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生物多样性具有哪些价值?

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考题 2020年生物多样性保护目标是()。A、实现与自然和谐共处B、遏制生物多样性丧失C、明显遏制生物多样性锐减的态势D、生物多样性的价值被持续利用

考题 关于生物多样性的说法,错误的是()A、不同环境的自然选择是物种多样性形成的重要原因B、生物多样性包括遗传多样性、个体多样性和生态系统多样性C、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法D、生物多样性的价值包括直接价值和间接价值等

考题 下列有关生物多样性的叙述错误的是()A、具有直接价值、间接价值和潜在价值B、保护生物多样性最有效的是就地保护C、保护生物多样性反对掠夺式开发利用D、人口增长和环境污染不影响生物多样性

考题 生物多样性的间接使用价值是指()。A、具有重要的生态功能B、具有巨大的潜在使用价值C、具有重要的美学价值D、具有重要的科学研究价值

考题 什么是生物多样性?生物多样性包含哪些层次?试从生物多样性丧失的原因阐述生物多样性保护的途径。

考题 目前生物多样性价值评估中常用的方法有哪些?

考题 对于人类来说,生物多样性具有()。A、观赏价值B、直接使用价值C、间接使用价值D、潜在使用价值

考题 造成生物多样性的根本原因是()A、蛋白质具有多样性B、酶具有多样性C、基因具有多样性D、性状具有多样性

考题 蜈蚣、海螵蛸、蝎子等都是重要的动物药材,表明生物多样性具有()A、直接价值B、科研价值C、间接价值D、潜在价值

考题 2011年5月22日是“国际生物多样性日”,2011年的主题是“森林生物多样性”。关于“生物多样性及其保护”的叙述,正确的是()A、地球上所有动物、植物和微生物,以及它们所拥有的全部基因共同组成生物多样性B、许多野生生物的使用价值目前还不清楚,说明生物多样性具有间接价值C、建立植物园、动物园等措施属于就地保护D、保护生物多样性,并不反对对野生生物资的合理开发和利用

考题 生物多样性是人类赖以生存和发展的基础,是人类及其子孙后代共有的宝贵财富。下列关于生物多样性及其现状和保护的叙述,错误的是()A、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。B、保护生物多样性就是要禁止开发和利用自然资源。C、一些生物具有药用价值属于生物多样性的直接使用价值。D、人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因。

考题 下列关于生物多样性的说法正确的是()A、生物圈内所有的生物构成了生物的多样性B、外来物种的入侵能够增加生物的多样性C、红树林的防风作用属于生物多样性的间接价值D、生物多样性的潜在价值就是其生态功能

考题 生物多样性的间接使用价值是()A、表现不出来的价值B、没有发现的价值C、具有重要科学研究的价值D、具有重要的生态功能

考题 下列关于生物多样性的正确叙述是()A、生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因B、生物多样性的间接价值是指目前人类尚不清楚的价值C、就地保护是对生物多样性最有效的保护D、保护生物多样性意味着禁止开发和利用

考题 生物多样性的价值包括()、间接价值和直接价值。

考题 下列关于生物多样性价值的实例中,属于间接价值的是()A、大自然中许多生物多姿多彩,具有观赏价值B、森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能C、有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用D、对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值

考题 如何理解生物多样性这个概念?生物多样性的价值体现在哪些方面?

考题 什么是生物多样性?哪些因素可以增加生物多样性?

考题 生物多样性具有哪些价值?

考题 问答题什么是生物多样性和生物多样性的价值?生物多样性受到哪些威胁?保护生物多样性的目标是什么?

考题 问答题什么是生物多样性?生物多样性包含哪些层次?试从生物多样性丧失的原因阐述生物多样性保护的途径。

考题 单选题生物多样性的间接使用价值是指()。A 具有重要的生态功能B 具有巨大的潜在使用价值C 具有重要的美学价值D 具有重要的科学研究价值

考题 问答题目前生物多样性价值评估中常用的方法有哪些?

考题 问答题生物多样性价值分为哪几类? 直接经济价值和间接经济价值有哪些?

考题 问答题生物多样性具有哪些价值?其中潜在应用价值包括那些方面?

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考题 问答题如何理解生物多样性这个概念?生物多样性的价值体现在哪些方面?