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单选题
甲乙两文中，查到同类研究的两个率比较的四格表资料，其χ检验，甲文χ2＞χ20.01（1），乙文χ2＞χ20．05（1），可认为（）
A
两文结果相互矛盾
B
两文结果一致
C
甲文结果更可信
D
甲文说明总体的差别较大
E
以上说法都不对
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更多 “单选题甲乙两文中，查到同类研究的两个率比较的四格表资料，其χ检验，甲文χ2＞χ20.01（1），乙文χ2＞χ20．05（1），可认为（）A 两文结果相互矛盾B 两文结果一致C 甲文结果更可信D 甲文说明总体的差别较大E 以上说法都不对” 相关考题
考题
甲乙两篇文献都是研究同样药物的疗效甲文观察结果为χ2>χ20.01,1,乙文的观察结果为χ2>χ20.05,1,因此可认为()。
A、两文的结论是一致的B、甲文的结论更可信赖C、乙文的结论更可信赖D、甲文的治疗效果较乙高
考题
作配对χ2>χ20.01,1检验时得到χ,乙文的观察结果为χ2>χ20.0,1,因此可认为()。
A、两文的研究结果有矛盾结论不相同两文的结论是一致的B、甲文的结论更可信赖C、乙文的结论更可信赖D、甲文的治疗效果较乙高
考题
甲乙两文中，查到同类研究的两个率比较的四格表资料，其χ检验，甲文χ＞χ0.01(1)，乙文χ＞χ0.05(1)，可认为( )A、两文结果相互矛盾B、两文结果一致C、甲文结果更可信D、甲文说明总体的差别较大E、以上说法都不对
考题
某研究者欲比较甲、乙两种抗生素治疗急性细菌性下呼吸道感染的效果，将30例患者随机分为两组，分别用甲、乙两药治疗。一个疗程后观察治疗效果，结果见下表。欲比较两疗法的有效率是否有差别，可采用甲、乙两种抗生素治疗急性细菌性下呼吸道感染的效果A.配对设计四格表资料r2检验公式B.配对设计四格表资料r2检验的校正公式C.成组设计四格表资料r2检验的专用公式D.成组对设计四格表资料r2检验的校正公式E.四格表资料的确切概率法
考题
用两种方法检査已确诊的乳腺癌患者 120名，甲法检出72名，乙法检出60名； 甲乙两法一致的检出数为42名。
欲进行两种方法出结果有无区别的比 较，应进行
A.成组设计的两样本均数比较的t检验
B.配对设计的t检验
C.四格表资料两样本率比较的x2检验
D.配对四格表资料的x2检验
E.成组设计的两样本均数比较的u检验
考题
甲乙两文中，查到同类研究的两个率比较的四格表资料，其X检验，甲文X＞X0.01(i)，乙文X＞X0.05(i)，可认为A.甲文说明总体的差别较大
B.两文结果一致
C.甲文结果更可信
D.两文结果相互矛盾
E.以上说法都不对
考题
欲比较两种CT的煤工尘肺肺气肿检出率有无差异，宜采用
A.配对设计四格表资料X检验公式
B.配对设计四格表资料X检验的校正公式
C.成组设计?四格表资料X检验的专用公式
D.成组设计四格表资料X2检验的校正公式
E.四格表资料的确切概率法某研究者欲比较甲、乙两种抗生素治疗急性细菌性下呼吸道感染的效果，将30例患者随机分为两组，分别用甲、乙两药治疗。一个疗程后观察治疗效果，结果见下表。欲比较两疗法的有效率是否有差别，可采用
考题
甲乙两文中，查到同类研究的两个率比较的四格表资料，其χ检验，甲文χ2＞χ20.01（1），乙文χ2＞χ20．05（1），可认为（）A、两文结果相互矛盾B、两文结果一致C、甲文结果更可信D、甲文说明总体的差别较大E、以上说法都不对
考题
某卫生局对其辖区内甲、乙两医院医疗技术人员的业务素质进行考核，在甲医院随机抽取100人，80人考核结果为优良；乙医院随机抽取150人，100人考核结果为优良。 欲比较甲、乙两医院医疗技术人员的业务素质，宜采用（） A、样本率与总体率比较的z检验B、两样本率比较的z检验C、两样本均数比较的t检验D、两样本比较的秩和检验E、配对四格表资料的X2检验
考题
两种方法检查已确诊的乳腺癌患者120名，甲法检出72名，乙法检出60名，甲乙两法一致的检出数为42名欲进行两种方法检出结果有无区别的比较，应进行（）A、成组设计的两样本均数比较的t检验B、配对设计的t检验C、四格表资料两样本率比较的X2检验D、配对四格表资料的X2检验E、成组设计的两样本均数比较的u检验
考题
为研究甲、乙两种培养基的生长效果是否相同，将100份标本的每一份一分为二，分别接种于甲、乙培养基，所得结果为：甲、乙培养基均生长的有30份，甲生长、乙不生长的25份，甲不生长、乙生长的35份，甲、乙均不生长的10份。据此资料与研究目的（）A、宜将资料整理成下表后作四格表χ2检验B、宜将资料整理成下表后作成组设计四格表χ2检验C、宜将资料整理成下表后作成组设计四格表χ2检验D、宜将资料整理成下表后作成组设计四格表χ2检验E、宜将资料整理成下表后作配对设计四格表χ2检验
考题
为研究甲、乙两种培养基的生长效果是否相同，将100份标本的每一份一分为二，分别接种于甲、乙培养基，所得结果甲、乙培养基均生长的有30份，甲生长、乙不生长的25份，甲不生长、乙生长的35份，甲、乙均不生长的10份（）A、宜将资料整理成下表后进行成组设计四格表X2检验B、资料整理成下表后进行作四格表X检验C、宜将资料整理成下表后进行成组设计四格表X2检验D、宜将资料整理成下表后进行成组设计四格表X2检验E、宜将资料整理成下表后进行配对设计四格表X2检验
考题
从甲、乙两文中，查到同类研究的两个率的比较的四格表资料经x2检验，甲文x2＞x20.01(1)，乙文x2＞x20.05(1)，可认为（）。A、两文结果有矛盾B、两文结果基本一致C、甲文结果更为可信D、甲文说明总体的差别较大
考题
用两种方法检查已确诊的乳腺癌患者120名，甲法检出72名，乙法检出60名，甲乙两法一致的检出数为42名。
欲进行两种方法检出结果有无区别的比较，应进行（）。A、成组设计的两样本均数比较的t检验B、配对设计的t检验C、四格表资料两样本率比较的X2检验D、配对四格表资料的X2检验E、成组设计的两样本均数比较的u检验
考题
甲乙两文中，查到同类研究的两个率比较的四格表资料，其χ2检验，甲文χ2＞χ20.01（1），乙文χ2＞χ20．05（1），可认为（）A、两文结果相互矛盾B、两文结果一致C、甲文结果更可信D、甲文说明总体的差别较大E、以上说法都不对
考题
单选题从甲、乙两文中，查到同类研究的两个率的比较的四格表资料经x2检验，甲文x2＞x20.01(1)，乙文x2＞x20.05(1)，可认为（）。A
两文结果有矛盾B
两文结果基本一致C
甲文结果更为可信D
甲文说明总体的差别较大
考题
单选题自由度为1的χ2检验是（）A
成组设计四格表资料χ2检验B
配对设计四格表资料χ2检验C
成组设计四格表资料χ2检验或配对设计四格表资料χ2检验D
两行多列的行×列表资料的χ2检验E
多行两列的行×列表资料的χ2检验
考题
配伍题分类资料的相关分析用于（）|四格表资料的χ2检验用于（）|行×列表资料的χ2检验用于（）|配对资料的χ2检验用于（）A两个样本率的比较B多个样本率的比较C多个均数间的比较D配对分类资料的比较E列联表行列是否存在联系的分析
考题
单选题甲乙两文中，查到同类研究的两个率比较的四格表资料，其χ2检验，甲文χ2＞χ20.01（1），乙文χ2＞χ20．05（1），可认为（）A
两文结果相互矛盾B
两文结果一致C
甲文结果更可信D
甲文说明总体的差别较大E
以上说法都不对
考题
单选题从甲、乙两文中，查到同类研究的两个率比较的四格表资料，其x2检验，甲文x2x20.01(1),乙文x2x20.05(1)，可认为（ ）。A
两文结果有矛盾B
甲文说明总体的差别较大C
甲文结果更可信D
两文结果一致E
以上说法都不对
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