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单选题
以下哪一项体现了儒家的审美理想?()
A

法贵天真

B

尽善尽美

C

先质后文

D

非乐


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 典雅突出地体现了中国古典文化的审美理想。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “无为而治”体现了中国古代哪一流派的管理思想()。 A、儒家B、道家C、法家D、墨家

考题 比较分析儒家和道家审美理想中的真、善、美及其关系。

考题 “修身齐家治国平天下”体现以下哪一学派的人生理想和志趣?《》( )A.道家 B.法家 C.墨家 D.儒家

考题 中国古代美学的审美理想是什么?这种审美理想在书法美学中有怎样体现的?

考题 ()是个体进行审美活动的参照系,它集中体现了审美偏爱、审美标准和审美理想。A审美态度B审美需要C审美直觉感受能力D审美趣味

考题 “祖述尧舜,宪章文武”,这体现了儒家以先王世界作为理想的社会政治模式的特点。

考题 以下说法错误的是()。A、审美趣味是一个人的审美偏爱、审美标准、审美理想的总和。B、审美偏爱影响审美能力。C、审美偏爱和审美选择是审美能力的体现。D、审美趣味是个人文化的产物,是个人所处的社会文化的产物。

考题 下列哪一方面不是儒家“仁”的体现?()A、人际关系B、政治理想C、心理感受D、思想文化

考题 以下属于审美意识的内容的是()A、审美愿望B、审美理想C、审美需要D、审美趣味E、审美体验

考题 儒家的审美理想是(),道家的审美理想是(),两方面的(),就共构形成了善、美、真的会通,这正是中国古代文化的独特精神。

考题 在下列表述中,哪一项是错误的()。A、教育目的是教育性质的集中体现B、教育目的是客观的C、教育目的体现了人们的教育理想D、教育目的是抽象的

考题 单选题以下关于审美趣味说法错误的是()?A 审美趣味是一个人的审美偏爱、审美标准、审美理想的总和。B 审美偏爱影响审美能力。C 审美偏爱和审美选择是审美能力的体现。D 审美趣味是个人文化的产物,是个人所处的社会文化的产物。

考题 单选题以下说法错误的是()。A 审美趣味是一个人的审美偏爱、审美标准、审美理想的总和。B 审美偏爱影响审美能力。C 审美偏爱和审美选择是审美能力的体现。D 审美趣味是个人文化的产物,是个人所处的社会文化的产物。

考题 多选题在中国文化史上,受儒释、道三家的影响,发育了若干在历史上影响比较大的审美意象群,形成了独特的审美形态,其中,“沉郁”体现了以()家文化为内涵、“飘逸”体现了以()家文化为内涵、“空灵”则体现了以()文化为内涵的审美范畴。A禅宗B道家C儒家D法家

考题 单选题穿衣打扮,有人喜爱时尚与奇特,有人偏好庄重与优雅,体现了不同个体在()上的差异A 审美能力B 审美趣味C 审美观念D 审美理想

考题 单选题审美趣味决定了一个人的()。A 审美理想B 审美标准C 审美指向D 审美能力

考题 单选题下列哪一方面不是儒家“仁”的体现?()A 人际关系B 政治理想C 心理感受D 思想文化

考题 问答题比较分析儒家和道家审美理想中的真、善、美及其关系。

考题 问答题中国古代美学的审美理想是什么?这种审美理想在书法美学中有怎样体现的?

考题 单选题审美趣味集合了以下哪种要素?()A 审美偏爱B 审美标准C 审美理想D 以上都有

考题 多选题主体的审美追求主要包括以下方面()。A审美欲望B审美需要C审美兴趣D审美理想

考题 单选题艺术风格的时代特色体现出这个时代占主导地位的(  )和审美追求。A 审美基础B 审美风格C 艺术审美D 审美理想

考题 单选题下面哪一项没有体现“正价值”的审美形态?()A 优美B 荒芜C 悲D 崇高

考题 判断题“祖述尧舜,宪章文武”,这体现了儒家以先王世界作为理想的社会政治模式的特点。A 对B 错

考题 填空题儒家的审美理想是(),道家的审美理想是(),两方面的(),就共构形成了善、美、真的会通,这正是中国古代文化的独特精神。

考题 单选题()是个体进行审美活动的参照系,它集中体现了审美偏爱、审美标准和审美理想。A 审美态度B 审美需要C 审美直觉感受能力D 审美趣味