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判断题
利用变异指标比较两总体平均数的代表性时,标准差越小,说明平均数的代表性越大;标准差系数越小,则说明平均数的代表性越小
A

B


参考答案

参考解析
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考题 标准差指标数值越小,则说明变量值( )。A.越分散,平均数代表性越低B.越集中,平均数代表性越高C.越分散,平均数代表性越高

考题 一般来说,变异系数指标越大,说明()。 A、总体各单位离散的相对程度越大B、总体平均数的代表性越差C、总体各单位离散的相对程度越小D、总体平均数的代表性越强

考题 标准差指标数值越小,则说明变量值( )。A.越分散,平均数代表性越低B.越集中,平均数代表性越高C.越分散,平均数代表性越高D.越集中,平均数代表性越低

考题 总体标准差越大,说明总体中各单元的差异越大,平均数的代表性越小。此题为判断题(对,错)。

考题 同一总体中,关于标准差、变异系数与平均数之间关系的表述正确的有()。 A.变异系数越小,平均数的代表性越大B.变异系数等于平均数与标准差的比值C.变异系数越小,平均数的代表性越小D.标准差越大,平均数的代表性越大E.标准差越大,平均数的代表性越小

考题 标准差指标数值越小,则反映总体各变量值()A. 越分散,平均数代表性越低B. 越集中,平均数代表性越高C. 越分散,平均数代表性越高D. 越集中,平均数代表性越低

考题 有关离散度指标意义中,描述不正确的是。A.数值越大,说明观察值的变异度越大 B.数值越小,说明平均数的代表性越好 C.数值越小,说明平均数的代表性越差 D.应与平均数结合起来进行分析 E.数值越大,说明个体差异越大

考题 总体标准差越大,说明总体中各单元的差异越大,平均数的代表性越小。()

考题 标准差的数值越大,说明()。A、群体的变异幅度越大B、群体的变异幅度越小C、平均数的代表性越大D、群体的整齐度高

考题 标准差指标数值越小,则说明变量值()。A、越分散,平均数代表性越低B、越集中,平均数代表性越高C、越分散,平均数代表性越高D、越集中,平均数代表性越低

考题 变异系数越大说明()。A、标准差越大B、平均数越大C、标准差、平均数都大D、平均数越小E、以均数为准变异程度大

考题 变异系数越大,说明()A、标准差越大B、平均数越小C、平均数越大.D、标准差和均数都大E、单位均数的变异越大

考题 一般来说,离散系数指标越大,说明()。A、总体各单位离散的相对程度越大B、总体平均数的代表性越差C、总体各单位离散的相对程度越小D、总体平均数的代表性越强

考题 标准差指标数值越小,则反映变量值()A、越分散,平均数代表性越低B、越集中,平均数代表性越高C、越分散,平均数代表性越高D、越集中,平均数代表性越低

考题 利用变异指标比较两总体平均数的代表性时,标准差越小,说明平均数的代表性越大;标准差系数越小,则说明平均数的代表性越小

考题 比较两总体平均数的代表性,标准差系数越大,说明平均数的代表性越好。

考题 标志变异指标值越大则()A、离散趋势越大B、平均数的代表性越小C、离散趋势越小D、平均数的代表性越大

考题 标准差指标数值越小,则反映变量值()A、越分散,平均数代表性越低;B、越集中,平均数代表性越高;C、越分散,平均数代表性越高

考题 单选题在有关离散指标意义中,描述不正确的是(  )。A 数值越大,说明个体差异越大B 数值越大,说明观察值的变异度越大C 数值越小,说明平均数的代表性越差D 数值越小,说明平均数的代表性越好

考题 判断题总体标准差越大,说明总体中各单元的差异越大,平均数的代表性越小。(  )[2016年中级真题]A 对B 错

考题 多选题标志变异指标值越大则()A离散趋势越大B平均数的代表性越小C离散趋势越小D平均数的代表性越大

考题 单选题标准差指标数值越小,则说明变量值(  )。[2008年初级真题]A 越分散,平均数代表性越低B 越集中,平均数代表性越高C 越分散,平均数代表性越高D 越集中,平均数代表性越低

考题 多选题一般来说,离散系数指标越大,说明()。A总体各单位离散的相对程度越大B总体平均数的代表性越差C总体各单位离散的相对程度越小D总体平均数的代表性越强

考题 单选题标准差指标数值越小,则说明变量值( )。A 越分散,平均数代表性越低B 越集中,平均数代表性越高C 越分散,平均数代表性越高D 越集中,平均数代表性越低

考题 判断题总体标准差越大,说明总体中各单元的差异越大,平均数的代表性越小。 ( )A 对B 错

考题 单选题标准差指标数值越小,则反映变量值()A 越分散,平均数代表性越低;B 越集中,平均数代表性越高;C 越分散,平均数代表性越高

考题 单选题标准差的数值越大,说明()。A 群体的变异幅度越大B 群体的变异幅度越小C 平均数的代表性越大D 群体的整齐度高