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单选题
职业院校学生的人际交往主要是与()、同学、老师及父母的交往。
A

亲人

B

朋友

C

兄弟

D

姐妹


参考答案

参考解析
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考题 以下哪些属于大学生人际交往不良的具体表现?( ) A、感觉交往有困难B、与同学交往平淡C、社交恐惧症D、不想交往

考题 小学生的人际交往主要包含三个方面,即()。A.与父母的交往B.与陌生人的交往C.与同伴的交往D.与教师的交往

考题 亲子交往主要是指子女与父母间的人际交往活动,是幼儿最早形成的人际交往能力。()

考题 以下哪种学生较容易遭受欺凌?() A、人际交往能力强的学生B、看起来弱小的学生,身体有残疾的学生C、跟老师关系较好的学生D、善于表达的学生

考题 儿童的社会规则来源于()三个方面。 A.父母、老师的影响B.法律规定C.儿童的社会互动D.人际交往

考题 同学关系属于()A、人际关系 B、人际交往 C、业缘关系 D、个体与个体间的关系

考题 从人际交往对象看,大学生人际交往主要类型的是()A师生关系B同学关系C舍友关系D恋人关系

考题 简述小学生人际交往中的不良心理表现及疏导方法。

考题 一个人的幸福、才智和成功在一定程度上来自人际交往,一个人的痛苦、不幸和失败很多时候也与不良的人际交往有关,因此大学生应该在学习生活中学会为人处事的方法,与老师、同学、家庭建立良好的关系。

考题 简述大学生人际交往的特点及意义。

考题 下列四种关系中,()是中学生人际交往烦恼的第二大问题。A、与朋友的关系B、与同学的关系C、与老师的关系D、与父母的关系

考题 大学生在人际交往中,为了提升自己的交往能力,应掌握哪些人际交往的技巧?

考题 下列哪些是大学生人际交往的特点()A、交往对象广泛但不深入B、强烈的交往欲望与闭锁的心C、以寝室同学为主要交往对象D、对异性之间交往愿望强烈

考题 职业院校学生的人际交往主要是与()、同学、老师及父母的交往。A、亲人B、朋友C、兄弟D、姐妹

考题 另据调查数据显示,困扰职业院校学生的两大主要问题是()。A、择业与个人感情问题B、人际交往与个人感情问题C、学习障碍与心理问题D、择业与人际交往问题

考题 希望得到父母和老师的赞许和鼓励及同学的支持,这是小学生的()。A、成就需要B、认知需要C、合理需要D、交往需要

考题 简述大学生人际交往的特点。大学生人际交往中常见的心理障碍有哪些?

考题 在上课时有同学捣乱,学生在学校学习的权利遭到侵犯由()来保护。A、家长与老师B、老师与同学C、警察与老师D、家长与同学

考题 我们期望通过团体训练的形式,加深学生对人际交往活动与过程的理解和认识。那么哪项不是教师应坚持的认知()。A、学生的个性和社会性处于不断发展之中B、学生的人际交往过程需要良性引导C、低年级的学生不需要太多的人际交往D、人际交往技能并非人与生俱来的本能行为

考题 教师应在关于人际交往团体训练中的认知有()。A、人际交往技能并非人与生俱来的本能行为B、学生的个性和社会性处于不断发展之中C、学生的人际交往过程需要良性引导D、学生的人际交往对学生的前途是非常重要的

考题 判断题一个人的幸福、才智和成功在一定程度上来自人际交往,一个人的痛苦、不幸和失败很多时候也与不良的人际交往有关,因此大学生应该在学习生活中学会为人处事的方法,与老师、同学、家庭建立良好的关系。A 对B 错

考题 问答题简述大学生人际交往的特点,大学生人际交往的影响因素以及大学生人际交往的原则和技巧。

考题 多选题从人际交往对象看,大学生人际交往主要类型的是()A师生关系B同学关系C舍友关系D恋人关系

考题 问答题什么是人际交往,影响大学生人际交往因素?

考题 多选题下列哪些是大学生人际交往的特点()A交往对象广泛但不深入B强烈的交往欲望与闭锁的心C以寝室同学为主要交往对象D对异性之间交往愿望强烈

考题 单选题另据调查数据显示,困扰职业院校学生的两大主要问题是()。A 择业与个人感情问题B 人际交往与个人感情问题C 学习障碍与心理问题D 择业与人际交往问题

考题 问答题大学生在人际交往中,为了提升自己的交往能力,应掌握哪些人际交往的技巧?