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单选题
以下除()外,都表现出新手教师与专家教师的区别。
A

活动计划的差异

B

活动过程的差异

C

课后评价的差异

D

活动内容的差异


参考答案

参考解析
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考题 试比较专家型教师与新手型教师的区别。

考题 专家型教师和新手教师的区别在:即__________、课堂教学过程和课后教学评价三个方。

考题 试述专家教师与新手教师在教学过程方面的差异。

考题 联系实际,谈谈专家教师与新手教师在教学过程方面的差异。

考题 试述专家教师和新手教师的差异。

考题 根据有关研究,有哪些特征可以将专家教师与新手教师区分开来?( )A.由于新手教师的学科经验不如专家教师丰富,所以新手教师更倾向于信赖一般的教育技能B.由于专家教师的思维活动较复杂,所以比新手教师有更多的短时记忆加工活动C.新手教师需要不断地提升和检查自己的教学实践活动,而专家教师使用“最优化”的教学方法D.从教育心理学研究中所得到的一个结论是:专家教师是批判性思维者E.专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性

考题 简述专家型教师与新手型教师的差异。

考题 关于专家型教师与新手型教师,下列表述错误的是( )。A.专家型教师制定的课堂规则比较明确,并能坚持执行 B.在教学内容的呈现上,新手型教师通常是用导入式方法 C.专家型教师将练习看作是检查学生学习的手段 D.新手型教师的课后评价更多地关注课堂中发生的细节

考题 新手型教师与专家型教师存在哪些差异?

考题 以下不属于新手教师与专家教师的区别的是()A活动计划的差异B活动内容的差异C活动过程的差异D课后评价的差异

考题 新手教师与专家教师的区别不包括()A活动计划的差异B活动过程的差异C课后评价的差异D活动内容的差异

考题 以下除()外,都表现出新手教师与专家教师的区别。A活动计划的差异B活动过程的差异C课后评价的差异D活动内容的差异

考题 根据伯林纳的新手—专家教师发展阶段理论,有两三年教龄的教师一般属于()A新手水平教师B高级新手水平教师C胜任水平教师D熟练水平教师

考题 新手教师与专家型教师的区别就在工作年限上。

考题 专家教师与新手教师在教学过程方面的差异。

考题 专家教师与新手教师在教学过程方面的差异是什么?

考题 以下属于新手型教师和专家型教师差异的是()A、专家型教师的课时计划更加灵活B、新手型教师的课堂规则较为清晰C、专家型教师更擅长调动学生的注意力D、专家型教师把练习看做检查学生学习的手段E、专家型教师进行课堂评价更关注对细节的评价

考题 简述新手型教师与专家型教师课前计划的差异。

考题 简述新手型教师与专家型教师课堂教学过程的差异。

考题 单选题以下不属于新手教师与专家教师的区别的是()A 活动计划的差异B 活动内容的差异C 活动过程的差异D 课后评价的差异

考题 判断题新手型教师与专家型教师的区别主要在于二者的知识量不同。A 对B 错

考题 问答题简述新手型教师与专家型教师课堂教学过程的差异。

考题 问答题专家教师与新手教师在教学过程方面的差异。

考题 判断题新手教师与专家型教师的区别就在工作年限上。A 对B 错

考题 多选题(2015山东济南)专家型教师与新手教师的主要区别表现在()。A教学态度B教学计划C教学过程D教学评价

考题 多选题以下属于新手型教师和专家型教师差异的是()A专家型教师的课时计划更加灵活B新手型教师的课堂规则较为清晰C专家型教师更擅长调动学生的注意力D专家型教师把练习看做检查学生学习的手段E专家型教师进行课堂评价更关注对细节的评价

考题 单选题新手教师与专家教师的区别不包括()A 活动计划的差异B 活动过程的差异C 课后评价的差异D 活动内容的差异