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问答题
阅读《我的世界观》中的一段文字，回答问题：在人生的丰富多彩的表演中，我觉得真正可贵的，不是政治上的国家，而是有创造性的、有感情的个人，是人格；只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西，而群众本身在思想上总是迟钝的，在感觉上也总是迟钝的。A.这里所说的“个人”和“群众”各具怎样的特点？B.从这里可以看出爱因斯坦崇尚怎样的人格？C.这里运用了怎样的论证方法？
参考答案
参考解析
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更多 “问答题阅读《我的世界观》中的一段文字，回答问题：在人生的丰富多彩的表演中，我觉得真正可贵的，不是政治上的国家，而是有创造性的、有感情的个人，是人格；只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西，而群众本身在思想上总是迟钝的，在感觉上也总是迟钝的。A.这里所说的“个人”和“群众”各具怎样的特点？B.从这里可以看出爱因斯坦崇尚怎样的人格？C.这里运用了怎样的论证方法？” 相关考题
考题
下列《我的世界观》语句中，表达了作者“人生基本理念”的是（）A、人是为别人而生存的B、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向C、我实在是一个“孤独的旅客”D、只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西
考题
阅读《我的世界观》中的一段文字，回答问题：
在人生的丰富多彩的表演中，我觉得真正可贵的，不是政治上的国家，而是有创造性的、有感情的个人，是人格；只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西，而群众本身在思想上总是迟钝的，在感觉上也总是迟钝的。
从这里可以看出爱因斯坦崇尚怎样的人格？
考题
阅读《我的世界观》中的一段文字，回答问题：在人生的丰富多彩的表演中，我觉得真正可贵的，不是政治上的国家，而是有创造性的、有感情的个人，是人格；只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西，而群众本身在思想上总是迟钝的，在感觉上也总是迟钝的。这里运用了怎样的论证方法？
考题
阅读《我的世界观》中的一段文字，回答问题：
在人生的丰富多彩的表演中，我觉得真正可贵的，不是政治上的国家，而是有创造性的、有感情的个人，是人格；只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西，而群众本身在思想上总是迟钝的，在感觉上也总是迟钝的。
这里所说的“个人”和“群众”各具怎样的特点？
考题
阅读爱因斯坦《我的世界观》中的一段文字，回答问题：
照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。要是没有志同道合者之间的亲切感情。要不是全神贯注于客观世界——那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那末在我看来，生活就会是空虚的。
爱因斯坦认为怎样才能使生活不空虚？
考题
阅读《吃饭》中的一段文字：
吃饭有时很像结婚，名义上最主要的东西，其实往往是附属品。吃讲究的饭事实上只是吃菜，正如讨阔佬的小姐，宗旨倒并不在女人。这种主权旁移，包含着一个转了弯的、不甚素朴的人生观。
这里运用了怎样的联想方法？运用了怎样的论证方法和修辞手法？
考题
问答题阅读《我的世界观》中的一段文字，回答问题：不必深思，只要从日常生活就可以明白：人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己的全部幸福；然后是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括生者和死者）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。A．从这里看，爱因斯坦人生观的核心是什么？B．作者为什么说“从日常生活就可以明白”这一人生观？C．这里运用了什么论证方法？
考题
问答题阅读《再别康桥》的一段文字，回答问题： 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 (1)这里采用了怎样的抒情方法? (2)反复重复“轻轻的”有何情感表现作用? (3)“西天的云彩”有何象征意义?
考题
问答题阅读《我愿是一条急流》中的一节，回答问题：我愿是一座荒林，坐落在河流两岸；我高声呼叫着，同暴风雨作战……只要我的爱人是一只小鸟，停在枝头上啼叫，在我的怀里作巢。A．写出本节诗的两个中心意象。B．这里抒写了怎样的情感？C．这里运用了什么抒情手法？
考题
单选题(14年4月真题)下列《我的世界观》语句中，表达了作者“人生基本理念”的是( )A
人是为别人而生存的B
每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向C
我实在是一个“孤独的旅客”D
只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西
考题
问答题阅读《我的世界观》中的一段文字，回答问题： 不必深思，只要从日常生活就可以明白：人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己的全部幸福；然后是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括生者和死者)的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。 (1)从这里看，爱因斯坦人生观的核心是什么? (2)作者为什么说“从日常生活就可以明白”这一人生观? (3)这里运用了什么论证方法?
考题
问答题阅读《吃饭》中的一段文字，回答问题：伊尹是中国第一个哲学家厨师，在他眼里，整个人世间好比是做菜的厨房。《吕氏春秋•本味篇》记伊尹以至味说汤，把最伟大的统治哲学讲成惹人垂涎的食谱。这个观念渗透了中国古代的政治意识，所以自从《尚书•说命》起，做宰相总比为“和羹调鼎”，老子也说“治国如烹小鲜”。A.概括这段文字的大意。B.这里运用了哪两种论证方法？C.这里采用了怎样的联想方式和修辞手法？
考题
问答题阅读《我的世界观》中的一段文字，回答问题：
在人生的丰富多彩的表演中，我觉得真正可贵的，不是政治上的国家，而是有创造性的、有感情的个人，是人格；只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西，而群众本身在思想上总是迟钝的，在感觉上也总是迟钝的。
从这里可以看出爱因斯坦崇尚怎样的人格？
考题
问答题阅读《吃饭》中的一段文字，回答问题：照我们的意见，完善的人格，“一以贯之”的“吾道”，统治尽善的国家，不仅要和谐得像音乐，也该把烹饪的调和悬为理想。A．这里倡导什么样的社会理念？B．文中主要运用了哪种论证方法？C．这里主要运用了怎样的联想方式？
考题
问答题阅读《我愿是一条急流》中的一节，回答问题： 我愿是一座荒林， 坐落在河流两岸； 我高声呼叫着， 同暴风雨作战…… 只要我的爱人 是一只小鸟， 停在枝头上啼叫， 在我的怀里作巢。(1)写出本节诗的两个中心意象。(2)这里抒写了诗人怎样的情感?(3)这里运用了什么抒情手法?
考题
问答题阅读爱因斯坦《我的世界观》中的一段文字，回答问题：
照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。要是没有志同道合者之间的亲切感情。要不是全神贯注于客观世界——那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那末在我看来，生活就会是空虚的。
从这里看，爱因斯坦的生活理想是什么？
考题
问答题阅读裴多菲《我愿是一条急流》中的一节，回答问题：我愿是一条急流,是山间的小河,穿过崎岖的道路，从山岩中间滚过……只要我的爱人是一条小鱼，在我的浪花中间，愉快地游来游去。A.这里运用的是什么抒情手法？B.诗中最重要的两个意象是什么？C.从诗中看，“我”和“我的爱人”之间存在一种怎样的感情？
考题
问答题阅读《我的世界观》中的一段文字，回答问题：
在人生的丰富多彩的表演中，我觉得真正可贵的，不是政治上的国家，而是有创造性的、有感情的个人，是人格；只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西，而群众本身在思想上总是迟钝的，在感觉上也总是迟钝的。
这里所说的“个人”和“群众”各具怎样的特点？
考题
问答题阅读《我的世界观》中的一段文字，回答问题：
在人生的丰富多彩的表演中，我觉得真正可贵的，不是政治上的国家，而是有创造性的、有感情的个人，是人格；只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西，而群众本身在思想上总是迟钝的，在感觉上也总是迟钝的。
这里运用了怎样的论证方法？
考题
问答题阅读《再别康桥》的一段文字，回答问题： 但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥! (1)“悄悄”、“沉默”体现出怎样的感情和心情? (2)这里的情景交融方式是怎样的?为什么? (3)这里采用了怎样的抒情手法?
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单选题下列《我的世界观》语句中，表达了作者“人生基本理念”的是（）A
人是为别人而生存的B
每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向C
我实在是一个“孤独的旅客”D
只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西
考题
问答题阅读爱因斯坦《我的世界观》中的一段文字，回答问题：
照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。要是没有志同道合者之间的亲切感情。要不是全神贯注于客观世界——那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那末在我看来，生活就会是空虚的。
爱因斯坦认为怎样才能使生活不空虚？
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问答题阅读《哭小弟》中的一段文字，回答问题：我哭小弟，哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”，哭他的“胃下垂”、“肾游走”；我也哭蒋筑英抱病奔波，客殇成都；我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车!我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻，好不容易奋斗看张开几片花瓣，尚未盛开，就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人！ (1)作者所哭这些人的共同品格和命运是怎样的? (2)这里采用了什么修辞手法? (3)这段话表现了作者怎样的心情?
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问答题阅读《吃饭》中的一段文字：
吃饭有时很像结婚，名义上最主要的东西，其实往往是附属品。吃讲究的饭事实上只是吃菜，正如讨阔佬的小姐，宗旨倒并不在女人。这种主权旁移，包含着一个转了弯的、不甚素朴的人生观。
这里运用了怎样的联想方法？运用了怎样的论证方法和修辞手法？
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