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问答题
世界上有哪三大宗教?它们何时、何地,都由何人创始的?

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考题 制定健康教育具体目标的三个W包括内容是()A、何人、何种行为、何种程度B、何人、何时、何地C、何人、何种行为、何地D、何人、何种行为、何时E、何人、何种行为、何种程度及何时

考题 ()是沟通的主题。A、何人B、何时C、何事D、何地

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考题 违法事实的主要核心内容是“五何”,即()。A、何人、何时、何地、何事、何果B、何人、何时、何地、何因、何果C、何人、何时、何地、何事、何情D、何人、何时、何地、何因、何事

考题 制定健康教育具体目标的4个W包括的内容是()A、何人、何种行为、多大程度、如何测量B、何人、何种行为、何时、多大程度C、何人、何种行为、何地、多大程度D、何人、何种行为、何时、何地

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考题 在5W2H改进法中,“5W”所表示的因素是()。A、为什么、何事、何时、何人、何地B、为什么、何事、何地、何人、如何做C、何事、何时、何人、何地、如何做D、何事、何时、何人、何地、成本如何

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考题 个人通信是指()通信。A、任何人B、任何时间C、任何地点D、与世界上的任何人E、进行如何方式F、任何领域

考题 5W2H改进法中每个字母的含义是()。A、为什么、何物、何时、何人、何地、如何做、成本如何B、为什么、何物、何事、多长时间、多少人、何地、如何做C、为什么、何物、何时、何人、多少人、何地、如何做D、为什么、何事、何时、何人、何地、如何做、成本如何

考题 制定健康教育具体目标的3个"W"包括()A、何人、何种行为、多大程度B、何人、何种行为、何时C、何人、何种行为、何地D、何人、何时、多大程度E、何时、何地、多大程度

考题 作电话记录时,完整的记录要点是()。A、何时,何人B、何时,何事C、何时,何人,何地,何事,为什么D、何时,何地,何事

考题 单选题制定健康教育具体目标的三个W包括内容是()A 何人、何种行为、何种程度B 何人、何时、何地C 何人、何种行为、何地D 何人、何种行为、何时E 何人、何种行为、何种程度及何时

考题 单选题制定健康教育具体目标的3个W包括的内容是(  )。A 何人、何种行为、多大程度B 何人、何种行为、何地C 何人、何种行为、何时D 何人、何种行为、多大程度、何时E 何人、何时、何地

考题 单选题在5W2H改进法中,“5W”所表示的因素是()。A 为什么、何事、何时、何人、何地B 为什么、何事、何地、何人、如何做C 何事、何时、何人、何地、如何做D 何事、何时、何人、何地、成本如何

考题 单选题制定健康教育具体目标的4个W包括的内容是()A 何人、何种行为、多大程度、如何测量B 何人、何种行为、何时、多大程度C 何人、何种行为、何地、多大程度D 何人、何种行为、何时、何地

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考题 单选题5W2H改进法中每个字母的含义是()。A 为什么、何物、何时、何人、何地、如何做、成本如何B 为什么、何物、何事、多长时间、多少人、何地、如何做C 为什么、何物、何时、何人、多少人、何地、如何做D 为什么、何事、何时、何人、何地、如何做、成本如何

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考题 单选题制定健康教育具体目标的3个"W"包括()A 何人、何种行为、多大程度B 何人、何种行为、何时C 何人、何种行为、何地D 何人、何时、多大程度E 何时、何地、多大程度

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