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填空题
“尔先学不瞬,而后可言射矣”中“尔”的意义是“()”。

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考题 公使谓之曰:“尔何知,中寿,尔墓之木拱矣”中的“尔”是“他”的意思。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣”与“必死是间,余收尔骨焉”两句中的“焉”字用法相同。()

考题 翻译:尔何知?中寿,尔墓之木拱矣。(《左传.僖公三十二年》)

考题 孔子曰:“求,周任有言曰:陈力就列,不能者止,危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于匣,龟玉毁于椟中,是谁之过与,”此段话的论据是什么?

考题 孔子曰:“求,周任有言曰:陈力就列,不能者止,危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于匣,龟玉毁于椟中,是谁之过与,”此段话的论证方法是什么?

考题 翻译:孔子曰:“求!周任有言曰:‘陈力就列,不能者止。’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?”

考题 翻译:乃知尔丑,尔将可与语大理矣。

考题 实际传播环境中,第一菲涅尔区定义为包含一些反射点的椭圆体,在这些反射点上反射波和直射波的路径差小于半个波长。第一菲涅尔区是主传播区,当阻挡物不阻挡第一菲涅尔区时,绕射损耗最小。

考题 在“今火帛之臭亦烈矣,而尔顽若不知”中,“顽若”的意义是()A、笨拙貌B、愚蠢貌C、顽皮貌D、简慢貌

考题 “孝子不匮,永锡尔类”中“锡”通“()”,意义是“()”。

考题 孔子曾经批评他的学生子路、冉有说:“危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎凹儿.出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过欤?”这里孔子所用的论证方法是()。A、类比B、喻证C、反证D、例证

考题 简述杜尔克姆倡导的“控制比较法”在经验性社会学研究中的作用和意义。

考题 翻译:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定;定而后能静;静而后能安;安而后能虑;虑而后能得。物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。物格而后知至;知至而后意诚;意诚而后心正;心正而后身修;身修而后家齐;家齐而后国治;国治而后天下平。自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。其本乱而末治者否矣。其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也!”

考题 《论语•季氏将伐颛臾》:“危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?”这几句所用的修辞方法是()。A、层递B、夸张C、对偶D、比喻E、比拟

考题 孔子曰:“求!周任有言曰:‘陈力就列,不能者止。’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?”本段选文所用论据属于什么类别?

考题 孔子曰:“求,周任有言曰:陈力就列,不能者止,危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于匣,龟玉毁于椟中,是谁之过与,”。“虎兕出于匣,龟玉毁于椟中”双重寓意是什么?

考题 下列各句节奏停顿不正确的一项是()。A、桑之/落矣,其黄/而陨。自我/徂尔,三岁/食贫B、自牧/归荑,洵美/且异。匪女/之为美,美人/之贻C、不狩/不猎,胡瞻/尔庭/有/悬貆兮D、尔卜/尔筮,体无/咎言。以/尔车来,以/我贿迁

考题 填空题“孝子不匮,永锡尔类”中“锡”通“()”,意义是“()”。

考题 单选题下列各句节奏停顿不正确的一项是()。A 桑之/落矣,其黄/而陨。自我/徂尔,三岁/食贫B 自牧/归荑,洵美/且异。匪女/之为美,美人/之贻C 不狩/不猎,胡瞻/尔庭/有/悬貆兮D 尔卜/尔筮,体无/咎言。以/尔车来,以/我贿迁

考题 单选题在“今火帛之臭亦烈矣,而尔顽若不知”中,“顽若”的意义是()A 笨拙貌B 愚蠢貌C 顽皮貌D 简慢貌

考题 问答题孔子曰:“求,周任有言曰:陈力就列,不能者止,危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于匣,龟玉毁于椟中,是谁之过与,”此段话的论据是什么?

考题 问答题孔子曰:“求!周任有言曰:‘陈力就列,不能者止。’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?”本段选文所用论据属于什么类别?

考题 问答题翻译:孔子曰:“求!周任有言曰:‘陈力就列,不能者止。’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?”

考题 问答题翻译:尔何知?中寿,尔墓之木拱矣。(《左传.僖公三十二年》)

考题 填空题“尔先学不瞬,而后可言射矣”中“瞬”的意义是“()”。

考题 多选题为机构的运动几何学设计提供了理论与方法的有()。A速度瞬心B欧拉-萨瓦里方程C拐点D鲍尔点E布尔梅斯特尔点

考题 问答题翻译:乃知尔丑,尔将可与语大理矣。