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问答题
生态位与种间竞争的关系。

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考题 信息传递能调节生物的()关系,维持生态系统的稳定。 A、群间B、种间C、组间D、个体间

考题 生态位的重叠与竞争有哪几种情况?

考题 有三种动物,A和B均以C为食,A又以B为食,则A和B构成的种间关系是()A、捕食B、竞争C、共生D、捕食与竞争

考题 混交林中不同树种种间是一种()。A、互助关系B、生态关系C、偏利关系D、共生关系

考题 砗磲与虫黄藻之间是一种什么样的生态关系?()A、寄生B、互利共生C、竞争D、捕食

考题 混交林中不同树种间是一种()。A、互助关系B、生态关系C、偏利关系D、共生关系

考题 混交林中不同树种间的关系是一种()。A、互助关系B、生态关系C、偏利关系D、共生关系

考题 某种植玉米的农场,其收获的玉米子粒即作为鸡的饲料,也可作为人的粮食,玉米的秸秆则加工成饲料喂牛,生产的牛和鸡供人食用。人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源,沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。关于该人工生态系统,下列说法错误的是()A、牛与鸡之间无竞争关系,因为它们所需食物资源不同B、人与鸡的种间关系是捕食与竞争,人和牛的种间关系是捕食C、该生态系统实现了能量的循环利用,提高了能量利用率D、流经该生态系统的总能量来自生产者所固定的太阳能

考题 生态位比较接近的种类之间,种间竞争不激烈。()

考题 下列关于生态位的叙述,正确的是()A、如果两种物种的生态位有部分重叠,它们之间就会存在潜在的竞争。B、生态位范围越大(宽),越倾向于是一个特化物种。C、环境变化不会导致生态位发生变化,如生态位压缩、释放、移动等。D、群落中优势种和建群种的生态位最大(宽)

考题 竞争与生态位

考题 什么是生态位?说明生态位重叠或分化与竞争、进化的关系。

考题 怎样理解文化转型与生态承载间的关系?

考题 ()是生态学的一种主要影响力,是扩散和领域现象的原因,并且是种群通过密度制约过程进行调节的重要原因。A、种间竞争B、种内竞争C、个体竞争D、竞争

考题 竞争、()、()和()等是种间普遍存在的关系。

考题 填空题生物与生物间的相互生态关系,一般可分为()关系,()关系和()关系三种。

考题 判断题生态位比较接近的种类之间,种间竞争不激烈。()A 对B 错

考题 单选题下列关于生态位的叙述,正确的是()A 如果两种物种的生态位有部分重叠,它们之间就会存在潜在的竞争。B 生态位范围越大(宽),越倾向于是一个特化物种。C 环境变化不会导致生态位发生变化,如生态位压缩、释放、移动等。D 群落中优势种和建群种的生态位最大(宽)

考题 问答题生态位重叠与竞争有何联系?

考题 单选题()是生态学的一种主要影响力,是扩散和领域现象的原因,并且是种群通过密度制约过程进行调节的重要原因。A 种间竞争B 种内竞争C 个体竞争D 竞争

考题 问答题种间竞争与生态位分化的关系?

考题 单选题同一生态系统中的生物之间具有直接或间接的互助关系。下列有关于此互助关系的叙述,哪一项正确?()A 同一营养阶层的不同生物物种,其生态地位可以相同B 外来种的加入会增加物种歧义度,使生态系更为稳定C 异种生物个体间的竞争通常比同种生物个体间的竞争激烈D 生活在大豆根部的根瘤菌,以吸收大豆根部的养分为生

考题 单选题砗磲与虫黄藻之间是一种什么样的生态关系?()A 寄生B 互利共生C 竞争D 捕食

考题 填空题微生物之间的关系有种内关系和种间关系。种内关系有竞争和互助,种间关系有:竞争关系、原始合作关系(互生关系)、()、()捕食关系和寄生关系。

考题 单选题下列有关生态位理论说法中,错误的是:()A 物种生态位可随发育而改变B 互利共生倾向于扩大基础生态位C 生态位指种群在系统中所处的时间、空间上的位置及其与相关种群之间的功能关系D 缺乏竞争者时,物种可扩大其实际生态位

考题 问答题举例说明生态位与种间竞争间的相互关系。

考题 名词解释题竞争与生态位