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判断题
所有的管理思想均来自管理实践,最后形成管理理论。
A

B


参考答案

参考解析
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考题 为什么管理伦理能够推动管理理论和管理实践的发展()。 A.为管理变革作舆论准备B.可作为制定政策法规的指导思想C.先有理论后有实践D.管理伦理是管理理论的关键

考题 19世纪末20世纪初,管理学形成了,在管理学形成之前的两个阶段是()阶段。A、早期管理实践与管理思想B、古典管理理论C、管理产生的萌芽D、新古典管理理论

考题 现代人力资源概念的形成包含()。A.人力资源管理的实践活动 B.与管理劳动者有关的管理制度 C.与管理劳动者有关的管理思想、管理理论、管理方法 D.与管理劳动者有关的管理的实践范畴 E.与管理劳动者有关的管理思想和方法的理论范畴

考题 现代人力资源管理概念的形成包含( )。 A.人力资源管理的实践活动 B.与管理劳动者有关的管理制度 C.与管理劳动者有关的管理思想、理论、方法D.与管理劳动者有关的管理的实践范畴 E.与管理劳动者有关的管理思想和方法的理论范畴

考题 简述管理实践、管理思想和管理理论三者之间的关系。

考题 管理学形成后的3个阶段是()阶段。A、早期管理实践与管理思想B、古典管理理论C、管理产生的萌芽D、新古典管理理论E、现代管理理论

考题 管理实践、管理思想、管理理论三者之间的关系?

考题 管理思想是人们在社会实践中对管理活动的思考所形成的观点﹑想法和见解的总称。

考题 现代人力资源管理概念的形成包含()。A、人力资源管理的实践活动B、与管理劳动者有关的管理制度C、与管理劳动者有关的管理思想、理论、方法D、与管理劳动者有关的管理的实践范畴E、与管理劳动者有关的管理思想和方法的理论范畴

考题 人本管理是一种思想理论体系和()的综合概念。A、管理实践活动B、基于人性假设的实践C、激励理论D、情感管理

考题 为什么管理伦理能够推动管理理论和管理实践的发展() A、为管理变革作舆论准备B、可作为制定政策法规的指导思想C、先有理论后有实践D、管理伦理是管理理论的关键

考题 学校管理指导思想的形成途径有管理实践、观察感悟、()。

考题 设备综合管理是现代意义上的设备管理理论和管理方法。它是在英国的()、日本的()的管理思想和管理实践基础上形成的。在我国,通常称为全员设备管理。

考题 按照时间先后顺序,可将管理思想分为()阶段。A、古代管理思想B、管理理论萌芽时期的管理理论C、早期的管理思想与实践D、工业革命时期的管理思想E、现代管理思想

考题 已为管理学形成奠定了坚实基础,还未能建立起管理理论的阶段是()A、早期管理实践与管理思想阶段B、管理理论的萌芽阶段C、古典管理理论阶段D、新古典管理理论阶段

考题 经过管理学者的不断研究、观察和实践,逐渐形成了概括和抽象的管理理论是管理学发展历史的()A、早期管理活动或实践阶段B、早期管理思想萌芽阶段C、实证管理思想形成阶段D、管理理论形成阶段

考题 管理学形成之后,管理理论可以划分如下三个阶段()A、早期管理实践与管理思想阶段B、古典管理理论阶段C、管理产生的萌芽阶段D、新古典管理理论阶段E、现代管理理论阶段

考题 管理学形成以前分为两个阶段:早期管理实践与管理思想阶段和();管理学形成后分为三个阶段:古典管理理论阶段、新古典管理理论阶段和()。

考题 单选题人本管理是一种思想理论体系和()的综合概念。A 管理实践活动B 基于人性假设的实践C 激励理论D 情感管理

考题 多选题管理学形成后的3个阶段是()阶段。A早期管理实践与管理思想B古典管理理论C管理产生的萌芽D新古典管理理论E现代管理理论

考题 问答题简述管理实践、管理思想和管理理论三者之间的关系。

考题 问答题管理实践、管理思想、管理理论三者之间的关系?

考题 填空题管理学形成以前分为两个阶段:早期管理实践与管理思想阶段和();管理学形成后分为三个阶段:古典管理理论阶段、新古典管理理论阶段和()。

考题 多选题管理理论产生前的管理实践与管理思想包括 ( )A早期的管理实践与管理思想B管理理论萌芽时期的管理思想C中期的管理实践与管理思想D管理理论发展时期的管理思想E后期的管理实践与管理思想

考题 多选题现代人力资源管理概念的形成包含()。A人力资源管理的实践活动B与管理劳动者有关的管理制度C与管理劳动者有关的管理思想、理论、方法D与管理劳动者有关的管理的实践范畴E与管理劳动者有关的管理思想和方法的理论范畴

考题 多选题管理学形成之后,管理理论可以划分如下三个阶段()A早期管理实践与管理思想阶段B古典管理理论阶段C管理产生的萌芽阶段D新古典管理理论阶段E现代管理理论阶段

考题 多选题19世纪末20世纪初,管理学形成了,在管理学形成之前的两个阶段是()阶段。A早期管理实践与管理思想B古典管理理论C管理产生的萌芽D新古典管理理论