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单选题
在“娃娃家”的角色游戏中,幼儿的()发挥着极为重要的作用
A

具体形象思维

B

气质特点

C

感知觉

D

想象


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 幼儿园的“娃娃家”游戏属于( )。 A.结构游戏 B.表演游戏 C.角色游戏 D.智力游戏

考题 “娃娃家”、“开商店”、“邮局”、“交通警察”、“幼儿园”游戏属于()。A、智力游戏B、体育游戏C、口头游戏D、角色游戏

考题 根据你对幼儿学习的了解,以下哪项游戏中的学习类型不属于尝试错误学习()。 A、玩水B、玩沙C、制作吹泡泡的水D、玩娃娃家

考题 在儿童的游戏中,“娃娃家”“理发店”“医院”等各种游戏属于()。A、移情训练B、角色扮演C、模拟活动D、玩耍活动

考题 对娃娃家这种角色游戏,到了()的时候,幼儿的兴趣就会慢慢减弱。A、小班B、中班C、大班D、学前班

考题 幼儿教师在角色游戏中的有什么样的地位和作用?

考题 角色游戏中,()是婴幼儿最熟悉、最喜欢的家庭生活主题游戏。A、商店B、医院C、娃娃家D、儿童乐园

考题 在角色扮演游戏中,幼儿的()发挥着极为重要的作用。A、记忆B、性格C、想象D、感知觉

考题 在“娃娃家”的角色游戏中,幼儿的()发挥着极为重要的作用A、具体形象思维B、气质特点C、感知觉D、想象

考题 幼儿在角色游戏中对游戏角色的假想常常借助“以人代人”。

考题 某幼儿园中班幼儿角色游戏“娃娃家”的活动内容很简单,老是买菜烧饭,假如你是该班的当班老师,你将如何指导角色游戏,丰富游戏的情节内容。

考题 小班幼儿的角色游戏的主题是()。A、边游戏边构思B、户外活动类游戏C、社会体验类活动D、娃娃家

考题 幼儿园的“娃娃家”游戏属于()。A、结构游戏B、表演游戏C、角色游戏D、智力游戏

考题 下列关于教师在角色游戏中的指导,不正确的是()。A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造

考题 在角色游戏中,教师的孩子喜欢“当老师”,医生的孩子喜欢“当医生”,警察的孩子喜欢“当警察”,这种现象证明了()A、遗传因素起决定作用B、角色游戏中所反映是幼儿的社会生活经验C、想象活动是角色游戏的支柱D、后天的教育起决定作用

考题 在游戏中,角色意识强烈,往往会争当同一角色,老师应该注重游戏中幼儿交往能力的发展,这是()的幼儿。A、小班B、中班C、大班D、学前班

考题 明明上幼儿园之前,非常害怕打针,上了幼儿园以后,因为经常在角色游戏中扮演护士给娃娃打针,慢慢地就不再害怕了,说明了游戏有()的教育作用。A、游戏能促进幼儿身体的发展B、游戏能促进幼儿智力和语言的发展C、游戏能促进幼儿良好情感的发展D、游戏能促进幼儿社会性的发展

考题 为保证幼儿在角色游戏中的主体性地位,教师最好以扮演游戏角色的方式参与游戏。

考题 问答题某幼儿园中班幼儿角色游戏“娃娃家”的活动内容很简单,老是买菜烧饭,假如你是该班的当班老师,你将如何指导角色游戏,丰富游戏的情节内容?

考题 单选题在儿童的游戏中,“娃娃家”“理发店”“医院”等各种游戏属于()。A 移情训练B 角色扮演C 模拟活动D 玩耍活动

考题 单选题在角色扮演游戏中,幼儿的()发挥着极为重要的作用。A 记忆B 性格C 想象D 感知觉

考题 单选题明明上幼儿园之前,非常害怕打针,上了幼儿园以后,因为经常在角色游戏中扮演护士给娃娃打针,慢慢地就不再害怕了,说明了游戏有()的教育作用。A 游戏能促进幼儿身体的发展B 游戏能促进幼儿智力和语言的发展C 游戏能促进幼儿良好情感的发展D 游戏能促进幼儿社会性的发展

考题 判断题幼儿在角色游戏中对游戏角色的假想常常借助“以人代人”。A 对B 错

考题 判断题幼儿玩“娃娃家”和“小熊请客”游戏都要扮演角色,它们都是角色游戏。A 对B 错

考题 单选题角色游戏中,()是婴幼儿最熟悉、最喜欢的家庭生活主题游戏。A 商店B 医院C 娃娃家D 儿童乐园

考题 单选题幼儿园的“娃娃家”游戏属于(  )。A 结构游戏B 表演游戏C 角色游戏D 智力游戏

考题 问答题幼儿教师在角色游戏中的有什么样的地位和作用?