考题
我国幼儿教师要善于以__________目标为中心，深入了解幼儿家庭情况，实现家园合作。
考题
我国职前幼儿教师培养体系指______________。
A、中等和高等幼儿教师教育B、中等幼儿教师教育C、高等幼儿教师教育D、幼儿教师继续教育
考题
幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自（ ）。A．同龄人B．社区人士C．家长 D．教养员
考题
电话、邮件的方式是幼儿教师和家长联系的最好方式。()
此题为判断题(对，错)。
考题
幼儿教师了解儿童最好的信息来源是( )A.同龄人
B.社区人士
C.家长
D.教养员
考题
幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是（ ）。A.同龄人
B.社区人士
C.家长
D.教养员
考题
教师了解幼儿最好的信息来源是（）A、同龄伙伴B、园长C、社区人士D、家长
考题
幼儿教师深入了解儿童最好的信息来源是（）A、同龄人B、家长C、社区人士D、教养员
考题
以下不属于幼儿教师的三维职业能力结构的是（）A、幼儿教师的知识能力B、幼儿教师的认知能力C、幼儿教师的教育活动能力D、幼儿教师的职业能力
考题
《幼儿园教育指导纲要》根据幼儿发展的特点，提出：幼儿教师应该做好幼儿的榜样，因为幼儿的主要学习方式是（）而幼儿教学活动的最好的组织形式是（）。
考题
幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是（）A、同龄人B、社区人士C、家长D、教养员
考题
幼儿教师职业义务是指幼儿教师对幼儿、幼儿园（或社会要求幼儿教师）应当做的事情和应该承担的责任。
考题
幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自（）A、同龄人B、社区人士C、家长D、教养员
考题
下面哪项不是幼儿教师工作中需处理的关系（）？A、幼儿教师与幼儿的关系B、幼儿教师与家人的关系C、幼儿教师与幼儿家长的关系D、幼儿教师与教师之间关系
考题
下列关于幼儿教师职业的责任表述不正确的是（）。A、幼儿教师是幼儿全面发展的培养者B、幼儿教师是幼儿学习过程的指导者C、幼儿教师是幼儿健康心理的培育者D、幼儿教师是幼儿的观察者
考题
填空题《幼儿园教育指导纲要》根据幼儿发展的特点，提出：幼儿教师应该做好幼儿的榜样，因为幼儿的主要学习方式是（）而幼儿教学活动的最好的组织形式是（）。
考题
单选题下列关于幼儿教师职业的责任表述不正确的是（）。A
幼儿教师是幼儿全面发展的培养者B
幼儿教师是幼儿学习过程的指导者C
幼儿教师是幼儿健康心理的培育者D
幼儿教师是幼儿的观察者
考题
判断题幼儿教师与幼儿之间的沟通最好是用言语进行沟通，少用非言语沟通。A
对B
错
考题
单选题以下不属于幼儿教师的三维职业能力结构的是（）A
幼儿教师的知识能力B
幼儿教师的认知能力C
幼儿教师的教育活动能力D
幼儿教师的职业能力
考题
单选题幼儿同教师了解幼儿最好的信息来源是( )。A
同龄人B
社区人士C
家长D
教养员
考题
填空题幼儿教师对幼儿进行个性评价的最好方式就是____。
考题
单选题下面哪项不是幼儿教师工作中需处理的关系（）？A
幼儿教师与幼儿的关系B
幼儿教师与家人的关系C
幼儿教师与幼儿家长的关系D
幼儿教师与教师之间关系
考题
单选题教师了解幼儿的最好的信息来源是( )。A
同伴B
家长C
保育员D
社区人士
考题
单选题幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自( )。A
同龄人B
社区人士C
家长D
教养员
考题
单选题教师了解幼儿最好的信息来源是（）A
同龄伙伴B
园长C
社区人士D
家长
