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问答题
简述教育的消费性收益。
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解析:
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考题
“今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费潜在的生产,是有限的消费扩大的生产,是今日的消费明日的生产”,该认识表明现代教育具有( )的特征。A.科学性B.价值性C.生产性D.未来性
考题
“今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费、潜在的生产,是有限的消费、扩大的生产,是今日的消费、明日的生产。”这一认识表明现代教育具有( )A.科学性
B.价值性
C.生产性
D.未来性
考题
银行业消费者的受教育权可以分为( )。A.理财产品收益计算的教育权
B.个人利益最大化途径的教育权
C.银行工作模式、内容的教育权
D.银行消费知识的教育权
E.消费者权益保护知识的教育权
考题
“今天的教育是明天的经济.教育的消费是明显的消费潜在的生产.是有限的消费扩大的生产,是今目的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有( )的特征。A、科学性B、价值性C、生产性D、未来性
考题
随着学生数量的增加,教师数量、教学设施等也就必须相应增加,从而使教育的总成本增加,即边际教育成本不为零,并且学生数量超过教育的容纳程度时,就会产生消费拥挤现象。这一现象表明教育事业产品具有()A、外部收益性B、市场营利性C、非排他性D、消费竞争性
考题
教育事业的直接结果首先是体现在受教育者身上,即受教育者在接受教育后,增加了知识、掌握了技能,从而提高了适应社会和获取工作的能力。这体现了教育事业产品的()A、市场营利性B、内部收益性C、非排他性D、消费竞争性
考题
现代教育中,在班级教学这种特定的教育模式下,班级中的某一个学生听课,并不影响班级中的其他同学在同一时间和地点听课。这是讲教育事业产品的()A、市场营利性B、非排他性C、消费竞争性D、外部收益性
考题
育事业的直接结果首先是体现在受教育者身上,即受教育者在接受教育后,增加了知识、掌握了技能,从而提高了适应社会和获取工作的能力。这体现了教育事业产品的()A、市场营利性B、内部收益性C、非排他性D、消费竞争性
考题
“今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费潜在的生产,是有限的消费扩大的生产,是今日的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有()的特征。A、科学性B、价值性C、生产性D、未来性
考题
单选题随着消费者(学生)的增加,教师数量、教学设施等也就必须相应增加,从而使教育的总成本增加,即边际教育成本不为零,并且学生数量超过教育的容纳程度时,就会产生消费拥挤现象。这一现象表明教育事业产品具有( )。A
非排他性B
消费竞争性C
外部收益性D
市场营利性
考题
单选题在特定条件下,某个人消费教育事业产品,并不排斥其他人同时消费,这是指教育事业产品的()A
非排他性B
消费竞争性C
外部收益性D
市场营利性
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