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题目内容 (请给出正确答案)
多选题
设计者对文化的继承,有以下方式()
A

原创性

B

延续性

C

复合性

D

反复性

E

趣味性


参考答案

参考解析
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考题 问:我国继承法规定的继承方式有哪几种?

考题 罗马法上的继承方式有:( )。A.概括继承B.有限继承C.法定继承D.遗嘱继承

考题 继承的方式有公有继承、私有继承和【 】种。

考题 继承概念的实现方式有:单继承、多重继承。此题为判断题(对,错)。

考题 企业家是企业文化建设方案的设计者。() 此题为判断题(对,错)。

考题 遗嘱继承与法定继承的不同点有以下哪几项()? A.效力不同B.继承的顺序不同C.继承份额确定的方式不同D.继承人的范围不同

考题 派生类对基类的继承有三种方式:______、______,保护继承。

考题 继承的方式有公有继承、私有继承和______3种。

考题 C++中,派生类对基类的继承有三种方式:公有继承(Public)、包含继承(Protected)、私有继承(Private)。类B保护继承方式继承了类A,类C公有继承方式继承了类B,则______是类C中的公有成员。A.类A的公有成员B.类A的保护成员C.类B的公有成员D.类B的保护成员

考题 继承的方式有公有继承、私有继承和 【13】 3种。

考题 “秧歌”主要有三大文化特点,下列表述正确的是:( )A.汉族传统文化的继承。 B.对各个民族传统文化的继承。 C.对少数民族传统文化的吸收。

考题 青少年亚文化表现出的特点有()A偶像崇拜B追求时尚C对既有文化的继承D新文化的创造

考题 下列对传统文化的认识中正确的是()A、传统文化是财富,对传统文化要全部继承B、传统文化是包袱,对传统文化要全部抛弃C、传统文化有精华,有糟粕,要批判继承D、传统文化束缚我们的思想,因此我们对传统文化进行改造

考题 从文化继承的方式来看,“木牛流马”属于()化设计A、原创性文化B、延续性文化C、反复性文化D、复合性文化

考题 《继承法》规定,继承的方式有()。A、法定继承B、遗嘱继承C、遗赠D、遗赠扶养

考题 当前形势下,我们既要进行文化继承,又要实施文化发展。其中,文化继承与发展的关系是() ①继承和发展是同一过程的两个方面 ②继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求 ③文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承 ④对传统文化应辩证地继承A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

考题 设计者对文化的继承,有以下方式()A、原创性B、延续性C、复合性D、反复性E、趣味性

考题 宋代毕昇设计的活字印刷术,是设计文化继承方式中的()。

考题 一位中学生在谈到自己对传统文化漠视的“理由”时振振有词:“竞争太激烈了,学生们都在忙着学习高科技,无暇顾及传统文化。”这是发生在“佛山传统文化知多少”的论坛上的真实情景。为此,有识之士强烈呼吁,要强化对传统文化的继承教育,这是因为() ①继承是为了发展,没有继承就没有发展 ②传统文化具有鲜明的民族性 ③传统文化中有许多有益的东西 ④传统文化钳制着我们的交往方式和思维方式A、①③B、②③C、①④D、②④

考题 对菜单设计者的素质有哪些要求?

考题 关于对传统相声的继承,以下哪一点不是继承的原则和标准?()A、继承其文化B、继承其艺术C、越古老的段子越应当继承D、继承其文学

考题 人的生物特性与文化传统的传递与继承方式相同。

考题 下列对文化继承与发展的关系认识正确的是()A、文化要发展就不能继承,传统文化对发展是一种束缚B、继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求C、要讲继承就不能讲发展,讲发展就是对传统文化的否定D、对待传统文化,首先要继承,其次要发展

考题 单选题从文化继承的方式来看,“木牛流马”属于()化设计A 原创性文化B 延续性文化C 反复性文化D 复合性文化

考题 多选题青少年亚文化表现出的特点有()A偶像崇拜B追求时尚C对既有文化的继承D新文化的创造

考题 判断题人的生物特性与文化传统的传递与继承方式相同。A 对B 错

考题 多选题《继承法》规定,继承的方式有()。A法定继承B遗嘱继承C遗赠D遗赠扶养