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单选题
下列为闭经患者提供的护理措施中不恰当的是()
A

向病人解释有关检查的意义,取得合作

B

指导合理用药

C

向病人讲述闭经的原因,澄清错误观念

D

注意卧床休息,尽量避免到公共场所

E

建立良好的护患关系,鼓励病人表达自己的情绪


参考答案

参考解析
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更多 “单选题下列为闭经患者提供的护理措施中不恰当的是()A 向病人解释有关检查的意义,取得合作B 指导合理用药C 向病人讲述闭经的原因,澄清错误观念D 注意卧床休息,尽量避免到公共场所E 建立良好的护患关系,鼓励病人表达自己的情绪” 相关考题
考题 确诊前给予患者的护理措施,不恰当的是A.继续观察血压、脉搏B.给予吗啡止痛C.开放静脉通道D.禁食E.稳定患者情绪

考题 为闭经患者提供的护理措施,下列描述不正确的是A.加强心理护理,建立良好的护患关系B.帮助患者澄清错误观念C.指导患者合理用药D.向患者提供诊疗信息E.为保持体型,应加强运动并节食

考题 为闭经患者提供的护理措施下列不正确的是A.向患者解释有关检查的意义,取得合作B.指导合理用药C.向患者讲述闭经的原因,澄清错误观念D.注意卧床休息,尽量避免到公共场所E.建立良好的护患关系,鼓励患者表达自己的情绪

考题 为闭经患者提供的护理措施需除外A.向患者解释有关检查的意义,取得合作B.向患者讲解闭经的原因,澄清错误概念C.指导患者按医嘱正确用药D.建立良好护患关系E.通过合理用药,可以恢复正常月经

考题 以奥伦理论为框架的护理工作方法不包括下列哪一项() A.评估病人的自理能力B.评估病人是否需要护理帮助C.评价护理目标是否达到D.为患者设计恰当的护理系统E.提供恰当的护理措施

考题 为闭经患者提供的护理措施不正确的是A、向患者解释有关检查的意义取得合作B、讲述闭经的原因澄清错误观念C、合理用药D、注意卧床休息E、建立良好的护患关系,鼓励患者表达自己的情绪

考题 患者,女性,26岁。结婚2年未孕,月经周期规律,现停经40天,稍有恶心呕吐,近1周觉乳房胀痛,尿妊娠试验(±),基础体温曲线示高温相已达26天。最可能的诊断是A、月经前期B、卵巢早衰C、早期妊娠D、子宫性闭经E、垂体性闭经经检查确诊上述诊断,为该患者提供的护理措施中,不恰当的是A、清淡饮食B、精神支持C、放松心情D、住院治疗E、避免油炸食物

考题 下列为闭经病人提供的护理措施,不妥的是( )。A.建立良好的护患关系,鼓励病人表达自己的情绪B.向病人解释有关检查的意义,取得配合C.嘱病人卧床休息,避免去公共场所D.指导合理用药E.与病人讨论闭经的原因,澄清错误的观念

考题 患者,男性,30岁。痔切除术后。患者3天未排便,腹胀明显。护理措施不恰当的是A、口服液状石蜡B、低压灌肠C、肛管排气D、流质饮食E、多喝水

考题 下列为闭经患者提供的护理措施中不正确的是A、向患者解释有关检查的意义,取得合作B、指导合理用药C、向患者讲述闭经的原因,澄清错误观念D、注意卧床休息,尽量避免到公共场所E、建立良好的护患关系,鼓励患者表达自己的情绪

考题 急性心肌梗死患者人院第一周内,不恰当的护理措施是( )

考题 对住院患者促进睡眠的护理措施,不恰当的是A.创造良好的物理环境 B.尽量满足患者的睡眠习惯 C.做好患者就寝前的准备 D.合理安排治疗与护理时间 E.护士酌情给予安眠药物

考题 下列为昏迷患者提供的护理措施,不正确的是A:密切观察患者生命体征及瞳孔变化 B:保持皮肤清洁,预防压疮发生 C:吸痰时严格执行无菌操作 D:每次气管吸痰不超过10秒钟 E:使患者头偏向一侧,防止呕吐物误吸

考题 患者男,73岁。因脑室出血入院,体温39℃,神志不清。护理措施中不恰当的是 A.用床栏保护患者 B.做好口腔护理 C.对骶尾部进行按摩 D.为患者沐浴保持清洁 E.保持头高足低位

考题 口腔评估的目的是()A、确定患者现存或潜在的口腔问题B、针对口腔问题以便提供恰当的护理措施C、增进患者对护士的信任D、提高病人满意度E、增强患者自信

考题 周某,女,35岁,因急性胰腺炎入院,患者精神紧张、焦虑,值班护士在实施入院护理时,不恰当的护理措施为()A、热情接待,为患者提供舒适环境B、服务周到,使患者放心C、认真倾听其诉说,科学地指导D、患者的任何需求,及时满足,让患者安心E、耐心安慰,减轻焦虑

考题 如何给处于愤怒期的临终患者提供恰当的心理护理?

考题 下列为帕金森病患者提供的护理措施中,不妥的是()A、注意环境安全,避免发生跌倒等外伤B、供给较硬的固体食物,锻炼咀嚼功能C、保证排便通畅D、向患者讲解药物常见副作用,密切观察病情变化E、指导患者注意纠正异常姿势,以防畸形

考题 临终患者透析中的护理措施主要包括()A、施行恰当的透析方法B、合理安全的治疗和血管护理C、慎重应用抗凝剂D、密切观察病情E、心理护理

考题 下列为头痛患者提供的护理措施中,不妥的是()A、卧床休息,少动头部B、对颅内压增高所致的头痛,可采用高枕卧位C、鼓励患者使用止痛药D、避免噪声、强光、情绪紧张、过度劳累等诱因E、鼓励患者通过放松训练、理疗等方法来缓解头痛

考题 单选题下列为昏迷患者提供的护理措施,不正确的是()A 密切观察患者生命体征及瞳孔变化B 保持皮肤清洁,预防压疮发生C 吸痰时严格执行无菌操作D 每次气管吸痰不超过10秒钟E 使患者头偏向一侧,防止呕吐物误吸

考题 单选题为闭经患者提供的护理措施下列不正确的是()A 向患者解释有关检查的意义,取得合作B 指导合理用药C 向患者讲述闭经的原因,澄清错误观念D 注意卧床休息,尽量避免到公共场所E 建立良好的护患关系,鼓励患者表达自己的情绪

考题 单选题为闭经患者提供的护理措施不正确的是()。A 向患者解释有关检查的意义取得合作B 讲述闭经的原因澄清错误观念C 合理用药D 注意卧床休息E 建立良好的护患关系,鼓励患者表达自己的情绪

考题 单选题周某,女,35岁,因急性胰腺炎入院,患者精神紧张、焦虑,值班护士在实施入院护理时,不恰当的护理措施为()A 热情接待,为患者提供舒适环境B 服务周到,使患者放心C 认真倾听其诉说,科学地指导D 患者的任何需求,及时满足,让患者安心E 耐心安慰,减轻焦虑

考题 单选题患者,男性,26岁,因突发腹痛来院就诊。在医生未做诊断之前,以下护理措施中不恰当的是【 】A 嘱患者卧床休息B 局部热敷C 协助患者采取有利于减轻疼痛的体位D 禁食

考题 多选题口腔评估的目的是()A确定患者现存或潜在的口腔问题B针对口腔问题以便提供恰当的护理措施C增进患者对护士的信任D提高病人满意度E增强患者自信

考题 单选题下列为闭经患者提供的护理措施,不妥的是()A 建立良好的护患关系,鼓励患者表达自己的情绪B 向患者解释有关检查的意义,取得配合C 嘱患者卧床休息,避免去公共场所D 指导合理用药E 与患者讨论闭经的原因,澄清错误的观念