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判断历史剧是否达到艺术真实的客观标准不包括什么?

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考题 判断历史剧是否达到艺术真实的客观标准不包括什么?

考题 艺术真实的客观标准是什么?

考题 衡量图片摄影艺术价值的主要标准:()A、是否体现了创新精神,记录是否具有真实性,是否发挥了想象力B、调焦是否适当,内容是否健康,主题是否具有积极的社会意义C、是否体现了创新精神,是否具有真实性,主题是否具有积极的社会意义D、形式与内容是否和谐,是否体现了创新精神,是否发挥了艺术想象力关注人文精神

考题 艺术真实的内涵是什么?艺术真实与生活真实的关系是什么?

考题 理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么?

考题 写作的真实有两种()。A、内容真实和艺术真实B、材料真实和艺术真实C、客观真实和材料真实D、客观真实和艺术的真实

考题 艺术真实是一种()A、客观真实B、客体真实C、主观真实D、暂时性真实

考题 评价艺术作品价值等级的真实标准在于其所展示的内在视域是否足够宽广。

考题 郭沫若历史剧遵循的创作原则是()。A、实事求是,严格忠于历史真实B、失事求似,历史真实与艺术虚构的统一C、强调艺术真实,不求历史真实

考题 举例分析什么是生活真实、什么艺术真实。

考题 绝对评价是把测试的原始成绩与客观的应有标准进行比较,评价个体或群体是否达到这一标准。

考题 艺术真实与生活真实的根本的区别就在于()A、是否是实存的B、是否符合科学真理C、是否经过了艺术方式加工D、是否经得起时间检验

考题 试根据朱立元的艺术真实观(创作真实-作品真实-接受真实),以戏说历史剧为例对其艺术真实性进行分析。

考题 艺术真实是对客观生活事件的艺术升华,它体现为()和()的统一。A、生活真实与现象真实B、想象真实与内蕴真实C、再现真实与表现真实D、现象真实与内蕴真实

考题 生活真实是艺术真实的(),艺术真实是生活真实的()和概括。达到生活真实与艺术真实的统一的基本手段与途径是()概括。

考题 判断题评价艺术作品价值等级的真实标准在于其所展示的内在视域是否足够宽广。A 对B 错

考题 问答题艺术真实的内涵是什么?艺术真实与生活真实的关系是什么?

考题 单选题历史剧一个必须承担的功能,就是认识历史。再现也好,表现也好,强调历史观不同也罢,历史的大格式是不能逾越的,因为历史是民族共有的,不是哪一个艺术家个人可以随意剪裁的布料,这也就给历史剧在艺术审美上提出了真实性和严肃性的要求。如果失去了对历史的尊重,也就不该或不能冠之以历史剧之名。这段文字意在强调(  )。A 历史剧必须承担起认识历史的功能B 历史剧应以真实还原历史为创作原则C 历史剧的演绎应建立在尊重历史的基础上D 历史剧应在真实性和娱乐性之间达到平衡

考题 单选题郭沫若历史剧遵循的创作原则是()。A 实事求是,严格忠于历史真实B 失事求似,历史真实与艺术虚构的统一C 强调艺术真实,不求历史真实

考题 单选题艺术真实与生活真实的根本的区别就在于()A 是否是实存的B 是否符合科学真理C 是否经过了艺术方式加工D 是否经得起时间检验

考题 单选题艺术真实是一种()A 客观真实B 客体真实C 主观真实D 暂时性真实

考题 问答题试根据朱立元的艺术真实观(创作真实-作品真实-接受真实),以戏说历史剧为例对其艺术真实性进行分析。

考题 多选题艺术真实形成于对客观生活事件的艺术升华,它体现为()和()的统一。A生活真实与现象真实B想象真实与内蕴真实C再现真实与表现真实D现象真实与内蕴真实

考题 判断题绝对评价是把测试的原始成绩与客观的应有标准进行比较,评价个体或群体是否达到这一标准。A 对B 错

考题 问答题艺术真实的客观标准是什么?

考题 多选题艺术真实生成于对客观生活事件的艺术升华,它体现为()、()的统一。A生活真实与现象真实B想象真实与内蕴真实C再现真实与表现真实D现象真实与内蕴真实

考题 填空题生活真实是艺术真实的(),艺术真实是生活真实的()和概括。达到生活真实与艺术真实的统一的基本手段与途径是()概括。