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唯物辩证法和形而上学对立的焦点在于()

A.联系的观点和孤立的观点

B.发展的观点和静止的观点

C.是否承认矛盾 

D.是否承认事物发展的质的飞跃


参考答案和解析
是否承认矛盾和矛盾是事物发展的根本的动力观点的对立
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考题 唯物辩证法和形而上学根本对立的焦点在于是否承认 () A. 事物的普遍联系B. 事物发展的动力是内部矛盾C. 事物的运动、变化、发展D. 经过量变过渡到质变

考题 唯物辩证法和形而上学对立的焦点在于是否承认( )。A.事物的普遍联系B.事物的运动、变化和发展C.事物的发展动力是内部矛盾D.事物的发展经量变过渡到质变

考题 简述唯物辩证法与形而上学的对立和根本分歧。

考题 唯物辩证法与形而上学根本对立的焦点是( )。A.联系的观点与孤立的观点的对立B.发展的观点与不变的观点的对立C.全面的观点与片面的观点的对立D.是否承认矛盾及矛盾是事物发展的根本动力

考题 辩证法和形而上学对立的焦点在于是否承认事物是发展的。 ( )

考题 唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的发展观,其斗争焦点在于是否承认() A、矛盾是事物发展的动力和源泉B、事物和现象都是普遍联系的C、一切事物都是发展变化的D、一切事物都有自己确定的性质

考题 唯物辩证法和形而上学对立的焦点在于是否承认事物的普遍联系。参考答案:错误

考题 唯物辩证法和形而上学对立的焦点在于是否承认事物的普遍联系。 ( )

考题 唯物辩证法和形而上学斗争的焦点集中在是否承认事物是永恒发展的。 ()

考题 唯物辩证法与形而上学根本对立和斗争的焦点在于,是否承认( )。A.联系具有复杂多样性 B.新事物必然战胜旧事物 C.质变是量变的必然结果 D.矛盾是事物发展的动力

考题 唯物辩证法和形而上学对立分歧的焦点是( )A.联系观点和孤立观点的对立 B.发展观点和静止观点的对立 C.全面观点和片面观点的对立 D.矛盾观点和否认矛盾观点的对立

考题 唯物辩证法和形而上学的根本对立在于是否承认()。A、事物的普遍联系B、事物的运动、变化和发展C、事物发展的动力是内部矛盾D、经过量变过渡到质变

考题 唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在于,是否承认(),是否承认矛盾是事物发展的()和()。()是唯物辩证法认识事物的根本方法。坚持(),是马克思主义的活的灵魂,是正确认识和处理一切矛盾的()。

考题 唯物辩证法与形而上学之间对立的主要表现

考题 对立统一规律是唯物辩证法的核心,是因为它()。A、揭示了事物普遍联系的根本内容和发展的根本动力B、是理解辩证法其他规律和范畴的钥匙C、是辩证法和形而上学根本对立的焦点D、是认识事物的根本方法

考题 唯物辩证法和形而上学根本对立的焦点是()。A、联系观点和孤立观点的对立B、全面观点和片面观点的对立C、发展观点和静止观点的对立D、是否承认矛盾和内部矛盾是事物发展的根本动力

考题 唯物辩证法的总特征是什么?辩证法和形而上学根本对立的焦点是什么?

考题 唯物辩证法和形而上学斗争的焦点在于是否承认()A、事物是客观存在的B、事物是普遍联系的C、事物是变化发展的D、矛盾是事物发展的动力

考题 唯物辩证法和形而上学对立的焦点在于是否承认()A、事物的普遍联系B、事物的一定变化和发展C、事物的发展动力是内部矛盾D、事物的发展经过量变到质变

考题 单选题唯物辩证法与形而上学根本对立和斗争的焦点在于,是否承认()A 联系具有复杂多样性B 新事物必然战胜旧事物C 质变是量变的必然结果D 矛盾是事物发展的动力

考题 单选题唯物辩证法与形而上学的根本对立和斗争焦点在于是否承认 ( )A 事物的普遍联系B 事物的运动、变化和发展C 矛盾是事物发展的动力D 事物内部矛盾的对立

考题 问答题试述唯物辩证法与形而上学的对立和根本分歧,并说明我们在学习、工作和生活中怎样才能坚持唯物辩证法、克服形而上学。

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考题 单选题唯物辩证法与形而上学根本对立的焦点是()。A 联系的观点与孤立的观点的对立B 发展的观点与不变的观点的对立C 全面的观点与片面的观点的对立D 是否承认矛盾及矛盾是事物发展的根本动力

考题 单选题唯物辩证法与形而上学的根本对立的焦点是(  )。A 联系的观点与孤立的观点的对立B 发展的观点与不变的观点的对立C 全面的观点与片面的观点的对立D 是否承认矛盾及矛盾是事物发展根本动力观点的对立