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五一到了，你都买了哪些好东西？或到了哪个好玩的环境玩耍？拿出来晒一下！ 请从设计的角度，对你刚买的物件或看到的环境进行设计评价（建议按照专业选择内容）。 请开动你的思路吧！作业格式如下： 1、外观怎么样？包装好看吗？/或 环境看起来怎么样？气氛怎么样？ 2、功能合理吗？你发现在使用或活动中有什么问题吗？ 3、使用一周后，发现了哪些问题？/或 回想这个环境，有什么体会？ 什么？你什么都没有买？哪儿也没去？那，那，那就上网查查，网络旅游吧！ 记得要拍照！至少要三张图。
参考答案和解析
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考题
问题6你曾经参加过哪些竞争活动？这些活动值得吗？ 分析 通过调查你经历过的实际竞争场景，可以反映你对竞争环境的适应程度，也可以反映你的自信心。当竞争成为关键因素时，正是讨论小组活动或企业业务的一个绝好机会。
考题
在一次美术活动中，阳阳画了一个黑色的苹果，老师看到后生气地说：“你这画的是什么!苹果有黑色的吗重新画!”
请就此回答以下问题。
(1)你认为这位老师的做法妥当吗为什么
(2)假如你是这位教师，你会如何应对儿童的这一行为
(3)幼儿园美育的途径有哪些
考题
当顾客面对iPhoneXR丰富的外观选择感到犹豫时，询问哪个问题并不能帮助到顾客（）A、你有哪些想要与之相配的配件B、你已经有了什么颜色的手机？你喜欢那个颜色吗C、你感觉金色的不锈钢边框看起来怎么样D、你考虑购买什么颜色的手机壳
考题
教案设计题，请阅读和分析所给的课文，并写出一个完整的教案。 （教学对象为有一点汉语基础的学生，请按45分钟安排教学计划） 要求：1、教学步骤要清晰； 2、找出应教授的词语和语法点若干，并对其中的一个词语和一个语法点进行重点分析处理。 你喜欢运动吗？ 小李：你喜欢运动吗？ 小孙：喜欢，我最喜欢的运动是打网球。 小李：你网球打得怎么样？ 小孙：还行，你喜欢什么运动？ 小李：打篮球、踢足球、游泳，什么运动我都喜欢。
考题
确定患者对疾病的认识和服药情况，以下哪项问法不恰当（）A、你认为自己目前有什么问题吗？B、你能跟我说说你患病吃药有用吗？C、你愿意定期到医院复诊吗？D、平时吃药是自己拿药还是家人拿给你吃，需要别人提醒或督促吗？
考题
单选题每日站会上的3个问题是：“你昨天完成了什么”“今天打算做什么”和“（）”。A
你遇到了哪些障碍B
你当前的绩效速度C
你确保可以完成分配的故事点吗D
这个冲刺你可以完成多少个故事点
考题
多选题每日六问的银保活动量管理办法中包含以下哪几项？（）A面谈的客户较多但促成少，你觉得问题在哪里？B你和客户讲过草帽图吗？感觉怎么样？哪个环节讲解有困难？C有没有要求转介绍？为什么没有？D今天有学习新产品的特点吗？你觉得产品亮点是什么？
考题
单选题男：明天有哪些人来？女：我们公司的经理和同事。饭馆儿那里准备得怎么样了？男：没问题，你放心吧。蛋糕做好了没有？女：做好了。下午我们去照相，可以吗？问：他们还有什么事情没去做？A
照相B
开会C
买蛋糕
考题
单选题男：这个手机你喜欢吗？女：一般。那个红色的你觉得怎么样，漂亮不漂亮？男：那个太贵了吧，你不需要用那么好的手机。女：贵吗？才四千多块，就买那个吧。问：女的希望买哪种手机？A
白色B
红色C
黑色
考题
单选题女：你从早到晚一直在电脑旁边坐着，工作很忙吗？男：其实不忙，我上网是为了给女朋友买生日礼物。女：她什么时候生日啊？男：下个星期。你看看这帽子怎么样？我打算给她买这个。问：关于男的，可以知道什么？A
工作很忙B
想买帽子C
生日快到了
考题
填空题是妈妈刚买的，你看怎么样？____
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