考题
课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛，即使是同一个课堂，也会形成不同教师的【 】A．教学风格 B．组织教学方法 C．气氛区 D．教学氛围
考题
在实际教学中，教师应如何营造良好的课堂气氛?
考题
课堂教学环境创设的策略不包括包括()。
A.变革教学方式，营造良好的教学气氛B.扩大班级规模C.创设良好的课堂教学心理环境D.优化课堂教学的物理环境
考题
创设良好的课堂教学心理环境应该()。
A.变革教学方式，营造良好的教学气氛B.缩小班级规模C.改变教师的学生观D.倡导民主和谐的师生关系
考题
小说《菉竹山房》主要通过细节描写渲染环境气氛。()
考题
用来介绍环境和渲染气氛的,是下列哪种景别?()
A、远景B、近景C、全景D、特写
考题
气氛就是观众对画面中物象所在环境的某种精神上或物质上的强烈感觉。环境是观众理解画面的重要条件。环境气氛的烘托、映衬、渲染和表现，是形成画面视觉语言的基础。()
考题
课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛，即使是同一个课堂，不同教师也会形成不同的（ ）。A.教学风格
B.教学方法
C.教学氛围
D.气氛区
考题
在营业厅打造营销热销氛围时，利用（）等，营造和渲染出热烈的销售气氛，以唤起顾客的好奇心。A、灯光B、POPC、营业员引导D、道具展示
考题
在园林中能够创造某种气氛.起到渲染环境氛围，构成视线焦点作用的园灯被称为：（）A、草坪灯B、装饰灯C、照明灯D、庭院灯
考题
表现环境、渲染气氛的镜头一般采用（）。A、全景和远景B、远景和特写C、近景和特写D、近景和中景
考题
我们一般使用（）来表现环境、渲染气氛。A、远景和特写B、近景和特写C、近景和中景D、全景和远景
考题
进食气氛包括（）两个过程。A、教育和进食B、游戏和进食C、烹调和进食D、环境布置和气氛营造
考题
茶艺表演时音乐的作用是（）。A、营造意境B、热闹气氛C、渲染情感D、张扬技艺
考题
课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。即使是同一个课堂，也会形成不同教师的（）A、教学风格B、组织教学方法C、气氛区D、教学氛围
考题
（）的任务根据剧本内容和演出要求，创造出剧中环境和角色的外部形象，进行气氛渲染。A、场地布置B、灯管渲染C、舞台美术D、道具制作
考题
创设良好课堂气氛的前提和基础是（）。A、保持积极情感和教学热情B、公正评价并合理期望学生C、提升教学能力和人格魅力D、准确鉴定、分析并营造课堂气氛
考题
不同的景别有不同的叙事功能和艺术风格，远景注重气氛的表现和环境的交代。
考题
在重大商务活动期间，饭店通过气球、气拱门、彩旗及欢迎牌等形式，渲染商务气氛，这是为了营造饭店的（）。A、环境气氛B、运营气氛C、营业气氛D、服务气氛
考题
餐厅环境气氛的营造主要由餐厅内的家具、餐台、装饰物及餐厅的（）组成。A、服务水平B、装修风格C、环境布置D、环境设计
考题
酒吧色彩搭配的作用有（）。A、改善空间B、丰富造型C、营造意境D、渲染气氛
考题
单选题在重大商务活动期间，饭店通过气球、气拱门等形式，渲染商务气氛，这是为了营造大堂的（ ）。A
环境气氛B
运营气氛C
营业气氛D
服务气氛
考题
判断题不同的景别有不同的叙事功能和艺术风格，远景注重气氛的表现和环境的交代。A
对B
错
考题
单选题茶艺表演时音乐的作用是（）A
营造意境B
热闹气氛C
渲染情感D
张扬技艺
考题
单选题创设良好课堂气氛的前提和基础是（）。A
保持积极情感和教学热情B
公正评价并合理期望学生C
提升教学能力和人格魅力D
准确鉴定、分析并营造课堂气氛
考题
单选题在重大商务活动期间，饭店通过气球、气拱门、彩旗及欢迎牌等形式，渲染商务气氛，这是为了营造饭店的（）。A
环境气氛B
运营气氛C
营业气氛D
服务气氛
考题
单选题课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛，即使是同一个课堂，也会形成不同教师的（）。A
教学风格B
教学方法C
教学氛围D
气氛区
考题
单选题进食气氛包括（）两个过程。A
教育和进食B
游戏和进食C
烹调和进食D
环境布置和气氛营造