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58、记忆保持的反面就是记忆遗忘。识记过的内容在一定条件下不能或错误地恢复与提取都叫遗忘。遗忘可以分为哪两种？

A．暂时性遗忘

B．永久性遗忘

C．事物遗忘

D．过程遗忘

参考答案和解析
暂时性遗忘;永久性遗忘
更多 “58、记忆保持的反面就是记忆遗忘。识记过的内容在一定条件下不能或错误地恢复与提取都叫遗忘。遗忘可以分为哪两种？A．暂时性遗忘B．永久性遗忘C．事物遗忘D．过程遗忘” 相关考题
考题 个体把识记过的对象以一定的形式储存在头脑中的过程，是记忆过程中的哪个环节()A、识记B、遗忘C、提取D、保持E、回忆
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考题 遗忘的结果就是有关记忆再也不能恢复了。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 遗忘是对识记过的内容不能再认与回忆。信息加工观点认为，遗忘是信息提取不出来。
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考题 遗忘是识记过的内容不能再认与回忆，信息加工观点认为，遗忘是信息提取不出来。
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考题 认知过程的（）是指识记过的材料不能再认和回忆或错误地再认和回忆。 A.遗忘 B.思维 C.想象 D.记忆
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考题 遗忘是识记过的内容不能再认与回忆。人本主义观点认为，遗忘的信息是提取不出来的。 （）
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考题 记忆过程包括( )。A. 识记、保持、回忆或再认 B. 识记、保持和遗忘 C. 识记、保持和遗忘 D. 识记、再认和遗忘
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考题 遗忘的结果就是有关记忆再也不能恢复了。A对B错
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考题 记忆过程的三个基本环节是（）。A、识记、保持、遗忘B、再认、回忆、遗忘C、识记、保持、回忆和再认D、保持、记忆、遗忘
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考题 记忆过程包括（）A、识记、保持、和遗忘B、识记、再认和回忆C、识一记、保持、再认D、识记、保持、再认或回忆
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考题 遗忘的结果就是有关记忆再也不能恢复了。
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考题 记忆过程的规律是（）A、识记、保持、再认或回忆B、识记、保持和遗忘C、识记、保持、再认、回忆和遗忘D、识记、保持、再认和遗忘E、识记、保持、回忆和遗忘
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考题 一时不能再现或回忆，但有了适当条件，记忆还可能再恢复的现象叫做（）。A、暂时性遗忘B、遗忘C、永久性遗忘D、部分遗忘
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考题 记忆的内容不能保持或者提取有困难就是遗忘。
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考题 记忆过程包括以下几个基本环节（）。A、再认和回忆B、保持和遗忘C、识忆、保持和遗忘D、识记、保持、再认或回忆
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考题 对识记过的事物不能再认和回忆，称为（）。A、记忆减退B、遗忘C、记忆错误D、记忆增强
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考题 对识记过的内容不能再认和回忆，或者表现为错误的再认和回忆，我们把这种现象称为（）A、遗忘B、记忆C、感觉D、识记
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考题 遗忘是指经历过的事物不能重现和再认或者错误地重现和再认的现象。遗忘的原因有很多，可能是因为记忆痕迹的消退造成的，也可能是因为与记忆中的其他信息发生干扰而产生了抑制。遗忘可分为暂时性遗忘和永久性遗忘。遗忘是有规律的，即遗忘的进程先快后慢。
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考题 识记过的内容不能再认与回忆或错误的再认与回忆是（）。A、遗忘B、保持C、再现D、抑制
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考题 多选题遗忘是对识记过的材料不能再认与回忆，或者错误的再认与回忆，是一种记忆的丧失。遗忘的因素有很多，以下有关说法正确的有( )A回忆系列材料时，最先呈现和最后呈现的材料遗忘最少B在学习程度相等的情况下，识记材料多，遗忘较快；材料少，遗忘较慢C实验证明，过度学习的材料比恰能背诵的资料记忆效果更要好一些D如果不遗忘那些不必要的内容，要想记住和恢复那些必要的材料是困难的
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考题 判断题记忆的内容不能保持或者提取有困难就是遗忘A 对B 错
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考题 判断题遗忘的结果就是有关记忆再也不能恢复了。A 对B 错
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考题 单选题记忆的内容因消退原因，完全不能再认或回忆叫（　　）。A 暂时性遗忘B 永久性遗忘C 干扰性遗忘D 逆向性遗忘
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考题 单选题对识记过的事物不能再认和回忆，称为（）。A 记忆减退B 遗忘C 记忆错误D 记忆增强
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考题 单选题记忆过程的三个基本环节是（）。A 识记、保持、遗忘B 再认、回忆、遗忘C 识记、保持、回忆和再认D 保持、记忆、遗忘
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考题 判断题遗忘是指经历过的事物不能重现和再认或者错误地重现和再认的现象。遗忘的原因有很多，可能是因为记忆痕迹的消退造成的，也可能是因为与记忆中的其他信息发生干扰而产生了抑制。遗忘可分为暂时性遗忘和永久性遗忘。遗忘是有规律的，即遗忘的进程先快后慢。A 对B 错
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考题 单选题记忆过程的规律是（）A 识记、保持、再认或回忆B 识记、保持和遗忘C 识记、保持、再认、回忆和遗忘D 识记、保持、再认和遗忘E 识记、保持、回忆和遗忘
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考题 单选题遗忘分为（　　），前者指在适宜条件下还可能恢复记忆的遗忘，后者指不经重新学习就不可能恢复记忆的遗忘。A 暂时性遗忘和永久性遗忘B 部分遗忘和全部遗忘C 顺行性遗忘和逆行性遗忘D 进行性遗忘和心因性遗忘
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