考题
自己如何看待自己是指自我概念。该说法()。
A、正确B、错误
考题
敏感性训练的目的包括( )。A．更好地发挥组织与员工的沟通B．更好地了解自己C．更好地了解自己如何看待别人D．更好地了解别人如何看待自己E．更好地了解人与人之间如何相互作用
考题
下列不属于敏感性训练目的的是( )。A．了解自己如何看待别人及别人如何看待自己B．促使成员的自我知觉更为现实C．增强群体凝聚力D．相互交换不满意见及改进建议
考题
()指的是个体认为别人是如何看待自己的。
A.理想自我B.社会自我C.客我D.现实自我
考题
自我概念(self)是指()。A:人格中的监控成分
B:人格中的本能成分
C:求助者真实的本体性
D:求助者如何看待自己
考题
有人认为：“奖罚分明，领导者自然而然就能树立起威信。”你如何看待此问题，你将如何树立自己的威信?
考题
在求助者中心疗法中，自我概念指求助者()。(2008-05)A:对自己错误观念的认识B:如何何看待自己C:对自己的批评D:对自己与环境关系的认识（自我概念包括）
考题
反权威态度的主要表现是（）.A、听不进别人劝告，甚至认为条例也仅适用于别人；B、别人越是劝告，他越是要坚持己见；C、总想显示自己如何能干，自己非常有能力。
考题
萨提亚认为，一个人的自我价值感是由下列哪些部分组成的（）。A、对自己的看法B、对别人的看法C、心目中认为别人对自己的看法D、根据别人如何看自己所产生的对自己的看法E、以上都正确
考题
下面属于敏感性训练目的的有（ ）。A、了解自己如何看待别人及别人如何看待自己B、促使成员的自我知觉更为现实C、增强群体凝聚力D、功能失调的人际冲突减少E、相互交换不满意见及改进建议
考题
在求助者中心疗法中，自我概念指求助者（）。A、对自己错误观念的认识B、如何看待自己C、对自己的批评D、对自己与环境关系的认识
考题
做为中学生，我们平时如何正确地认识自己（）A、全面、发展地看待自己B、在与他人接触中认识自我C、正确看待别人D、摆正与社会的关系
考题
有人认为，自然失业率这一概念带有一定的意识形态色彩，你如何看待这一问题？
考题
有人说：“我正在闻思修行时，别人前来干扰破坏，故我应为了保护自己的修行而嗔恨他！”对此你如何看待？
考题
怎样看待别人都说只有三流学生才报考公务员，你如何看待？
考题
消费者希望如何看待自己属于消费者自我概念中的（）A、理想的自我概念B、实际的自我概念C、社会的自我概念D、期待的自我概念
考题
有人认为：奖罚分明，领导者自己能树立起威信。你如何看待此问题，你将如何树立自己的威信？
考题
问答题有人认为，自然失业率这一概念带有一定的意识形态色彩，你如何看待这一问题？
考题
单选题消费者希望如何看待自己属于消费者自我概念中的（）A
理想的自我概念B
实际的自我概念C
社会的自我概念D
期待的自我概念
考题
判断题在很大程度上，我们看待自己的方式，源于别人看待我们的方式。A
对B
错
考题
多选题在求助者中心疗法中，自我概念指求助者（）。A对自己错误观念的认识B如何看待自己C对自己的批评D对自己与环境关系的认识
考题
问答题有人说：“我正在闻思修行时，别人前来干扰破坏，故我应为了保护自己的修行而嗔恨他！”对此你如何看待？
考题
多选题下面属于敏感性训练目的的有（ ）。A了解自己如何看待别人及别人如何看待自己B促使成员的自我知觉更为现实C增强群体凝聚力D功能失调的人际冲突减少E相互交换不满意见及改进建议
考题
问答题如果你是余钟平，你认为应该如何看待公司的行为？自己应该怎样做，才能取得双赢的结果？
考题
单选题个人化是指（ ）。A
自我中心B
从自己的角度出发看待所有事情C
认为自己是最好的、最棒的D
主动为别人的过失或不幸承担责任
考题
多选题下列各项属于敏感性训练目的的有（ ）。A更好地化解和改变工作团体之间的态度、成见和观念B更好地了解自己C更好地了解自己如何看待别人D更好地了解别人如何看待自己E更好地了解人与人之间如何相互作用
考题
多选题萨提亚认为，一个人的自我价值感是由下列哪些部分组成的（）。A对自己的看法B对别人的看法C心目中认为别人对自己的看法D根据别人如何看自己所产生的对自己的看法E以上都正确
