网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

【判断题】歌曲可以没有间奏但是必须有前奏。

A.Y.是

B.N.否


参考答案和解析
正确
更多 “【判断题】歌曲可以没有间奏但是必须有前奏。A.Y.是B.N.否” 相关考题
考题 一个完整的算法可以没有输入,但必须有输出。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ( )的儿童已经能够从前奏、间奏中轻松地辨别熟悉的歌曲。 A、3岁~4岁B、2岁~3岁C、5岁~6岁D、4岁~5岁

考题 下列音乐体裁中,()是肖邦涉足过的钢琴音乐体裁。A.圆舞曲B.叙事曲C.幻想曲D.间奏曲E.前奏曲F.夜曲、船歌、谐谑曲

考题 歌剧在开演之前,由管弦乐团演奏的器乐曲是()A.奏鸣曲B.间奏C.前奏曲D.序曲

考题 下列音乐体裁中,( )是肖邦涉足过的钢琴音乐体裁。A.圆舞曲 B.叙事曲 C.幻想曲 D.间奏曲 E.前奏曲 F.夜曲 G.船歌 H.谐谑曲

考题 二、考题解析 【教学过程】 (一)情景导入 音频播放一段陕北民歌《信天游》让学生感受陕北民的特点,并引出本课主题《山丹丹花开红艳艳》。 (二)初步感知 通过音频播放的形式,进行初次聆听歌曲,并思考歌曲分为哪几个部分,给人带来什么感受。(三个部分,给人感受高亢、宽广)。 (三)探究学习 1.将每个部分进行分段欣赏,并在教师的弹唱示范中进行主题旋律的哼唱。 2.深入讲解每个部分,并且指出每个部分的构成。第一个由部分前奏、主题和主题变奏构成。第二个部分由间奏、变奏二、间奏、变奏三构成。第三个部分由主题旋律的间奏、再现变奏一、结尾句构成。 3.歌曲可以采取哪几种演唱形式(男声领唱、女生合唱或者混合和产妇相互配合。) (四)拓展延伸 利用手中的乐器进行伴奏创编,并改变原来的速度及节奏型进行表演,小组互评后小组代表进行展示。 (五)小结作业 师生共同总结本节收获。作业采用开放性作业,在课后搜集一些其他的陕北民歌,下节课进行分享。

考题 在歌唱的间歇处,由伴奏乐器演奏的音乐称为( )。 A.前奏 B.间奏 C.引子 D.尾奏

考题 导入歌曲,预示歌曲的情绪、音调、调性、速度的歌曲结构为( )。A.间奏 B.前奏 C.尾声 D.乐句

考题 (  )是在声乐主旋律暂时告一段落,由乐队演奏的一段音乐,可起到承前启后的作用。A.间奏 B.前奏 C.尾奏 D.伴奏

考题 在歌唱间歇处,由伴奏乐器演奏的音乐称为( ) A.前奏 B.间奏 C.引子 D.尾奏

考题 ( )的主要作用是导入歌曲,预示歌曲的情绪、音调、调性、速度等。A.前奏 B.间奏 C.尾声 D.华彩

考题 元朝没有御前奏闻。

考题 歌剧在开演之前,由管弦乐团演奏的器乐曲是()A、奏鸣曲B、间奏C、前奏曲D、序曲

考题 囊玛的音乐分为前奏和间奏、歌曲、舞曲三个部分,其中()部分是囊玛中最精彩的部分。

考题 堆谐的音乐结构主要由前奏、()、间奏、快歌段、后奏五个部分组成。

考题 下列音乐体裁中,()是肖邦涉足过的钢琴音乐体裁。A、圆舞曲B、叙事曲C、幻想曲D、间奏曲E、前奏曲F、夜曲、船歌、谐谑曲

考题 如果想搜索王菲的歌曲《人间》,但是又不想得到wmv格式的,因此我们可以在搜索的时候键入()。A、王菲 歌曲 人间 wmvB、王菲 歌曲 -人间 wmvC、王菲 歌曲 人间 -wmvD、王菲 -歌曲 人间 -wmv

考题 前奏的类型可以分为?

考题 勃拉姆斯创作的钢琴小品体裁包括()。A、叙事曲B、随想曲C、谐谑曲D、圆舞曲E、前奏曲F、狂想曲、间奏曲、浪漫曲

考题 播放音乐时可以没有声卡,但是必须有音箱。

考题 单选题以下板钢筋配置合理的有()。A 可以没有底筋,但必须有面筋B 可以没有面筋,但必须有底筋C 必须有分布筋,可以没有底筋D 必须有分布筋,可以没有面筋

考题 单选题歌剧在开演之前,由管弦乐团演奏的器乐曲是()A 奏鸣曲B 间奏C 前奏曲D 序曲

考题 单选题如果想搜索王菲的歌曲《人间》,但是又不想得到wmv格式的,因此我们可以在搜索的时候键入()。A 王菲 歌曲 人间 wmvB 王菲 歌曲 -人间 wmvC 王菲 歌曲 人间 -wmvD 王菲 -歌曲 人间 -wmv

考题 多选题勃拉姆斯创作的钢琴小品体裁包括()。A叙事曲B随想曲C谐谑曲D圆舞曲E前奏曲F狂想曲、间奏曲、浪漫曲

考题 判断题播放音乐时可以没有声卡,但是必须有音箱。A 对B 错

考题 判断题一个社会可以没有文字,但是不能没有语言。A 对B 错

考题 多选题下列音乐体裁中,()是肖邦涉足过的钢琴音乐体裁。A圆舞曲B叙事曲C幻想曲D间奏曲E前奏曲F夜曲、船歌、谐谑曲

考题 判断题元朝没有御前奏闻。A 对B 错