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作业分析将整个生产过程作为研究对象。()


参考答案和解析
B
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考题 ()是从宏观角度出发,对整个生产过程进行全面地观察记录和整体分析,是方法研究的主要内容之一。 A、程序分析B、操作分析C、动作分析D、流程分析

考题 工艺流程分析法的分析对象是( )A.以工序为分析对象 B.以零件为分析对象 C.以企业为分析对象 D.以生产过程为分析对象

考题 以下对生产运营管理的研究对象,解释正确有是()。A.广义的生产运营管理研究对象是产品的生产过程,包括输入、生产制造、输出和反馈四个环节。B.广义的生产运营管理研究对象是企业的整个生产系统,包括企业的生产技术准备、原材料投入、工艺加工、生产过程组织、生产技术准备、生产作业计划的编制、生产控制直至产品产出等具体活动过程的管理。C.狭义的生产运营管理研究对象是产品的生产过程,包括输入、生产制造、输出和反馈四个环节。D.狭义的生产运营管理研究对象是产品的生产过程,包括企业的生产技术准备、原材料投入、工艺加工、生产过程组织、生产技术准备、生产作业计划的编制、生产控制直至产品产出等具体活动过程的管理。

考题 方法研究包括( )。 A: 生产过程分析B: 程序分析C: 作业分析D: 动作分析

考题 作业成本法的“流程观”(过程分析观)即作业管理,具体说是指从资源到作业,再从作业到成本计算对象的整个流程的管理。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ( )是从宏观角度出发,对整个生产过程进行全面的观察记录和整体分析,是方法研究的主要内容之一。 A程序分析B操作分析C动作分析D联合程序分析

考题 关于工作研究中的方法研究和时间研究的说法,正确的是()。A:方法研究包括过程分析和作业分析 B:方法研究中的作业分析以产品制造过程为对象 C:时间研究可分为整体时间研究和单元时间研究 D:工作日写实和工作抽样是单元时间研究的两种方法

考题 采用强制确定选择价值对象时,如果分析对象的功能与成本不相符,应选择( )的分析对象作为价值工程研究对象。A:成本高 B:功能重要 C:价值低 D:技术复杂

考题 采用ABC分析法确定价值工程对象,是指将( )的零部件或工序作为研究对象。(2016年)A:功能评分值高 B:成本比重大 C:价格系数低 D:生产工艺复杂

考题 广义的企业生产管理的研究对象是()。A、企业中的生产者B、企业的全部生产工具C、产品的生产过程D、企业的整个生产系统

考题 联合家庭治疗法主张将案主的整个家庭作为治疗对象,注重对()的研究。A、家庭互动模式B、家庭成员C、家庭的生存状况D、家庭问题

考题 采用 ABC 分析法确定价值工程对象,是指将()的零部件或工序作为研究对象。A、功能评分值高B、成本比重大C、价值系数低D、生产工艺复杂

考题 教学设计是将()作为研究对象的。

考题 按某种标准,将研究的数学对象分成若干部分进行分析研究,从而把对象简单化的数学思想是()。

考题 作业成本计算的最基本对象是()。A、产品B、资源C、作业D、生产过程

考题 以下不属于作业研究的步骤的是()A、 确定研究对象B、 制定研究目标C、 了解经营目标D、 分析现行方法

考题 工艺流程分析法的分析对象是( )A、以工序为分析对象B、以零件为分析对象C、以企业为分析对象D、以生产过程为分析对象

考题 对于传播者的研究,可以分成三个分析层次:一是职业传播者作为分析的对象;二是以()作为分析的对象;三是以大众传播制度作为探讨的对象。

考题 作业方法分析研究的内容包括()A、作业方法分析B、作业对象分析C、作业过程分析D、动作分析E、作业人员分析

考题 将关键的少数作为价值工程研究对象的分析方法是( )。A、ABC分析法B、经验分析法C、强制确定法D、改进方案法

考题 单选题联合家庭治疗法主张将案主的整个家庭作为治疗对象,注重对()的研究。A 家庭互动模式B 家庭成员C 家庭的生存状况D 家庭问题

考题 单选题关于工作研究中的方法研究和时间研究的说法,正确的是( )。A 方法研究包括过程分析和作业分析B 方法研究中的作业分析以产品制造过程为对象C 时间研究可分为整体时间研究和单元时间研究D 工作日志写实和工作抽样是单元时间研究的两种方法

考题 单选题采用 ABC 分析法确定价值工程对象,是指将()的零部件或工序作为研究对象。A 功能评分值高B 成本比重大C 价值系数低D 生产工艺复杂

考题 填空题教学设计是将()作为研究对象的。

考题 单选题生产过程研究的基础和细微化是指 ( )A 生产过程分析B 动作研究C 时间研究D 方法研究

考题 单选题将关键的少数作为价值工程研究对象的分析方法是()。A ABC分析法B 经验分析法C 强制确定法D 改进方案法

考题 填空题宏观经济分析是以____作为考察对象,研究各个有关的____及其变动。( )

考题 填空题按某种标准,将研究的数学对象分成若干部分进行分析研究,从而把对象简单化的数学思想是()。