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系统性是指教材知识的内在联系包括教材知识的纵向联系和横向联系。()


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考题 教学过程中领会知识,包括使学生__________教材和_____________教材。

考题 教学过程中领会知识,包括使学生感知教材和_____教材。

考题 领会知识包括感知教材和( )。A.熟悉教材B.分析教材C.概括教材D.理解教材

考题 领会知识包括感知教材和( )。A.熟悉教材B.分析教材C.巩固知识D.理解教材

考题 领会知识是教学的中心环节。领会知识包括使学生感知教材和____教材。

考题 教学过程中引导学生领会知识,包括使学生________教材和__________教材。

考题 领会知识包括使学生________和________教材。

考题 领会知识包括感知教材和___________。

考题 领会知识包括()。 A.熟悉教材 B.分析教材 C.概括教材 D.理解教材 E.感知教材

考题 领会知识是教学的中心环节,领会知识包括使学 生_和理解教材。

考题 教学过程中的领会知识包括使学生( )教材和( )教材。

考题 在一本教材中包括了语言知识和言语技能训练内容的称为()教材。

考题 数学教材、教学应该体现数学的(),加强知识的内在联系。

考题 教师引导学生掌握知识的基本过程包括()、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识、学业成绩的检查和评定等六个阶段。

考题 引导学生领会知识是教学的中心环节,包括()A、熟悉教材B、感知教材C、概括教材D、理解教材E、分析教材

考题 教学过程的中心环节是(),包括感知教材和理解教材。A、激发学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识

考题 领会知识包括感知教材和()。A、熟悉教材B、分析教材C、概括教材D、理解教材

考题 所谓全面掌握,就是要深入钻研本学科的大纲和教材的知识内容,不仅要掌握学科的基本结构和各部分之间的内在联系,而且对教材的每一个细节都不放过,都要认真吃透。

考题 领会知识包括感知教材和()。A、熟悉教材B、分析教材C、巩固知识D、理解教材

考题 填空题教师引导学生掌握知识的基本过程包括()、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识、学业成绩的检查和评定等六个阶段。

考题 多选题引导学生领会知识是教学的中心环节,包括()A熟悉教材B感知教材C概括教材D理解教材E分析教材

考题 单选题领会知识包括感知教材和()。A 熟悉教材B 分析教材C 概括教材D 理解教材

考题 单选题培训教材与学科性教材的关系正确的是()A 两种教材的表现形式存在着一致性B 培训教材重在体现知识的传授C 学科性教材强调技能结构的系统性和完整性D 培训教材强调理论的系统性和完整性

考题 多选题关于培训教材与学科性教材的关系论述正确的是()A两种教材的表现形式存在一致性B培训教材重在知识的传授C培训教材强调理论的系统性和完整性D培训教材强调技能结构的系统性和完整性

考题 判断题所谓全面掌握,就是要深入钻研本学科的大纲和教材的知识内容,不仅要掌握学科的基本结构和各部分之间的内在联系,而且对教材的每一个细节都不放过,都要认真吃透。A 对B 错

考题 单选题领会知识包括感知教材和()。A 熟悉教材B 分析教材C 巩固知识D 理解教材

考题 单选题教学过程的中心环节是(),包括感知教材和理解教材。A 激发学习动机B 领会知识C 巩固知识D 运用知识

考题 填空题数学教材、教学应该体现数学的(),加强知识的内在联系。