网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

思考题:查阅有关文献说明:肠道菌群的相关信息与人的关系——互利共生。


参考答案和解析
更多 “思考题:查阅有关文献说明:肠道菌群的相关信息与人的关系——互利共生。” 相关考题
考题 (2013)有关小儿肠道菌群建立的论述,正确的是A、肠道菌群受食物成分影响B、母乳喂养者以大肠杆菌为 有关小儿肠道菌群建立的论述,正确的是A、肠道菌群受食物成分影响B、母乳喂养者以大肠杆菌为主C、出生24小时后肠道开始出现细菌D、肠道菌群可帮助合成维生素DE、人工喂养者以双歧杆菌为主

考题 具体说明地衣中的蓝藻和真菌是如何互利共生的?

考题 白蚁是怎样同其肠道中的微生物互利共生的?

考题 授粉是生物之间的()。 A、对抗关系B、异株克生关系C、非连体互利共生关系D、连体互利共生关系

考题 固氮根瘤菌和豆科植物间的共生关系属于()。A.原始协作B.偏利共生C.互利共生D.寄生

考题 简述偏利共生和互利共生,并举例说明。

考题 以下三图分别表示两个生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是(  )。 A.竞争、捕食、互利共生 B.捕食、竞争、互利共生 C.竞争、互利共生、捕食 D.互利共生、捕食、竞争

考题 何谓共生关系?请以根瘤菌与豆科植物为例说明细菌与植物间的共生关系。

考题 酸奶中含多种益生菌有助人体肠道菌群的平衡,这是利用微生物的()关系。A、排斥B、共生C、拮抗D、抑制

考题 通过查阅有关文献资料,以获取评估信息的方法是()。

考题 纤维分解菌与自生固氮菌之间由于前者为后者提供碳源,后者为前者提供氮源而构成了()。A、偏利共栖关系B、互利共栖关系C、共生关系D、寄生关系

考题 犀牛和牛尾鸟的关系是()A、偏利共生B、竞争关系C、合作关系D、互利共生

考题 举例说明何谓互利共生与偏利共生。

考题 固氮菌和豆科植物根系的关系是()A、寄生B、偏利共生C、互利共生D、没关系

考题 授粉是生物之间的()关系A、对抗B、异株克生C、非连体互利共生D、连体互利共生

考题 固氮根瘤菌和豆科植物间的共生关系属于()A、原始协作B、偏利共生C、互利共生D、寄生

考题 什么叫微生物的正常菌群?试分析肠道正常菌群与人体的关系。

考题 人体正常菌群与人类的关系属于()。A、共生B、寄生C、互生D、抗生

考题 白蚁和木屑的关系是()A、偏利共生B、竞争关系C、合作关系D、互利共生

考题 单选题酸奶中含多种益生菌有助人体肠道菌群的平衡,这是利用微生物的()关系。A 排斥B 共生C 拮抗D 抑制

考题 单选题土壤中的纤维分解菌与自生固氮菌之间由于前者为后者提供碳源,后者为前者提供氮源而构成了()。A 偏利共栖关系B 互利共栖关系C 共生关系D 寄生关系

考题 单选题蚂蚁和蚜虫的关系是()A 偏利共生B 竞争关系C 合作关系D 互利共生

考题 单选题固氮根瘤菌和豆科植物间的共生关系属于()。A 原始协作B 偏利共生C 互利共生D 寄生

考题 问答题什么叫生物体的正常菌群?试分析人体肠道菌群与人体的关系。

考题 单选题授粉是生物之间的()关系A 对抗B 异株克生C 非连体互利共生D 连体互利共生

考题 单选题人体正常菌群与人类的关系属于()。A 共生B 寄生C 互生D 抗生

考题 问答题何谓共生关系?请以根瘤菌与豆科植物为例说明细菌与植物间的共生关系。

考题 单选题犀牛和牛尾鸟的关系是()A 偏利共生B 竞争关系C 合作关系D 互利共生