网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

3、你是否想通过学习这门课,学会鉴别测试题的质量,并具备一定的改写、编制试题的能力?


参考答案和解析
错误
更多 “3、你是否想通过学习这门课,学会鉴别测试题的质量,并具备一定的改写、编制试题的能力?” 相关考题
考题 阅读下面这首诗,完成后面的题目。偶然徐志摩我是天空里的一片云,偶尔投影在你的波心——你不必讶异,更无须欢喜——在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上,你有你的,我有我的,方向;你记得也好,最好你忘掉,在这交会时互放的光亮!(1)如果要请你来为九年级学生命制试题,请以这首诗为阅读材料,设计两道阅读理解测试题,并注明参考答案及分值。(8分)(2)如果要你用一课时讲授这首诗,对象是九年级学生,请你为这堂课设计一份板书。(6分)

考题 区分度测试题目对受试者实际水平的鉴别程度。() 此题为判断题(对,错)。

考题 不论你你想还是不想创业,学习这门课,对你都有意义。() 此题为判断题(对,错)。

考题 《教量质量监测工具编制原理与技术》中,主讲人认为监测系统不包括() A.计算机B.测试题C.答卷D.说明

考题 培训课的精华在于(),而测试题是一种学员能够完全地投入进来的方法。 A、师生间的互动B、知识的灌输C、经典案例的讲解D、游戏故事的效果性

考题 区分度是指测试题目对受测试者实际水平的鉴别程度,又称鉴别度或鉴别能力。() 此题为判断题(对,错)。

考题 设计一套(5道以上)能力测试题。

考题 对反应层面的评价,首先要有总体的评价,比如询问学员:“你感觉这门课怎么样?你会向其他人推荐这门课吗?”但是这样容易产生一些问题,不包括( )等。 A.以偏概全 B.主观性强 C.客观性强 D.不够理智

考题 简述测试题目的作用。

考题 我们在创业这门课里除了学会创业精神之外还要学会什么()?A、怎么去融资B、怎么识别机会和创意C、怎么规划企业道路D、怎么设计企业战术

考题 如果学生不喜欢你的课,你会怎么想?

考题 通过学习世界地球日这一课你懂得了什么?

考题 从命题过程和试题的可靠性程度要求的角度,可以将语言测试题分为()和()试题。

考题 内容涉及心理能力素质和知识结构的测试题型为()A、机考试题B、笔试试题C、面试试题D、情景模拟题

考题 内容涉及专业知识和职业能力倾向的测试题型为()A、机考试题B、笔试试题C、面试试题D、情景模拟题

考题 某老师讲授《数学简史》这门课,他听说四川师范大学的这门课被评为国家级精品课程,所以想查找并下载这门课的课件作为自己讲课的参考。如果通过搜索引擎查找,首选的检索表达式是()

考题 某高校张老师下学期负责讲授《数学简史》这门课,他听说四川师范大学的这门课被评为国家级精品课程,所以想查找并下载这门课的课件作为自己讲课的参考。如果通过搜索引擎查找,首选的检索表达式是()。A、数学简史 课件B、数学简史 幻灯片C、课件 四川师范大学D、数学简史 filetype:ppt site:sicnu.edu.cn

考题 测试题目

考题 单选题某企业想考察候选人的人际能力关系,但采用的测试题目主要是专业技术方向,这种甄选测试的( )比较低。A 重测信度B 复本信度C 内容效度D 同步效度

考题 问答题通过学习世界地球日这一课你懂得了什么?

考题 问答题如果学生不喜欢你的课,你会怎么想?

考题 单选题这门课快讲完了吧?A 再讲两次就完了B 这门课很有趣C 这门课很难D 这门课闭卷考试

考题 单选题内容涉及心理能力素质和知识结构的测试题型为()A 机考试题B 笔试试题C 面试试题D 情景模拟题

考题 单选题关于这门课的学习目的,下列描述不正确的是()。A 为研究国际关系提供文化视角B 了解“异文化”C 探索人类行为的心理逻辑D 具备看穿他人想法的能力

考题 填空题某老师讲授《数学简史》这门课,他听说四川师范大学的这门课被评为国家级精品课程,所以想查找并下载这门课的课件作为自己讲课的参考。如果通过搜索引擎查找,首选的检索表达式是()

考题 单选题内容涉及专业知识和职业能力倾向的测试题型为()A 机考试题B 笔试试题C 面试试题D 情景模拟题

考题 单选题我们在创业这门课里除了学会创业精神之外还要学会什么()?A 怎么去融资B 怎么识别机会和创意C 怎么规划企业道路D 怎么设计企业战术

考题 单选题某企业想考查候选人的人际关系能力,但采用的测试题目却主要是关于专业知识方面的,这表明该甄选测试的( )比较低。A 内容效度B 同步效度C 重测信度D 复本信度