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15、高等教育阶段,体育活动主要分为专项运动技能以及()四项内容。

A.以进一步发展各项身体素质为主的专项性练习

B.以体育社团进行组织的各类运动竞赛

C.保健类特殊课程

D.体能教育


参考答案和解析
以体育社团进行组织的各类运动竞赛;以进一步发展各项身体素质为主的专项性练习;保健类特殊课程
更多 “15、高等教育阶段,体育活动主要分为专项运动技能以及()四项内容。A.以进一步发展各项身体素质为主的专项性练习B.以体育社团进行组织的各类运动竞赛C.保健类特殊课程D.体能教育” 相关考题
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考题 依据《个人所得税专项附加扣除暂行办法》中有关子女教育专项扣除的规定,不符合专项扣除标准的是( )A、纳税人子女义务教育阶段的支出 B、纳税人子女高等教育阶段的支出 C、3 岁以下的婴幼儿教育阶段的支出 D、年满3 岁至小学入学前处于学前教育阶段的支出

考题 像踢足球这样的体育活动,既需要连续的运动技能,也需要不连续的运动技能。

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考题 散打运动训练监控的内容主要包括运动员的机能、体能、心理、技能以及什么方面的监控()。A、心理素质B、运动负荷C、技术水平D、战术水平

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考题 体育与健康知识与技能学习成绩的评定内容主要包括:对体育与健康的认识,()和()以及专项运动技能的掌握与运用情况。

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考题 运动员在专项提高阶段的主要任务是()A、发展一般运动能力B、提高专项技能练习C、创造优异成绩D、努力保持专项竞技水平

考题 学校体育的主要手段,是()运动技能的学习及参与运动的行为。A、体能的练习B、体育活动C、体育教学D、个性培养

考题 人一生中知识、技能、经验获取的主要阶段是()。A、家庭教育阶段B、学校教育阶段C、岗位教育阶段

考题 一般认为高等教育入学人数和适龄人口相比()时,属大众高等教育阶段。A、<15%B、>15%C、15%—50%D、>50%

考题 按马丁·特罗的观点,高等教育毛入学率达到15%,高等教育进入()。A、精英教育阶段B、大众化教育阶段C、普及化教育阶段D、英才教育阶段

考题 根据马丁·特罗的相关理论,大众高等教育阶段的毛入学率应为()。A、15%以内B、15%~50%C、50%以上D、75%以上

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考题 大众高等教育阶段主要培养国家所需的()。

考题 一般认为,高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例()。A、<15%B、>15%C、15%~50%D、>50%

考题 单选题按照马丁•特罗的观点,高等教育毛入学率达到15%,高等教育进入()。A 精英教育阶段B 大众化教育阶段C 普及教育阶段D 英才教育阶段

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考题 判断题像踢足球这样的体育活动,既需要连续的运动技能,也需要不连续的运动技能。A 对B 错

考题 单选题运动员在专项提高阶段的主要任务是()A 发展一般运动能力B 提高专项技能练习C 创造优异成绩D 努力保持专项竞技水平

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考题 单选题安全地进行体育活动是()领域目标的内容之一。A 运动参与B 运动技能C 心理健康D 社会适应

考题 单选题散打运动训练监控的内容主要包括运动员的机能、体能、心理、技能以及什么方面的监控()。A 心理素质B 运动负荷C 技术水平D 战术水平