考题
“人们看到他们所希望看到的”，这句话描述的是()A、文化迁移B、认知成见C、文化定势D、认知局限
考题
()往往导致一定的心理定式。
A、自我认知偏差B、他人认知偏差C、依从认知偏差D、社会认知偏差
考题
人们只有（），思想才能从已经形成定势的旧体制中挣脱出来。A.自我认识B.自我反省C.A和B都对D.外界文化的冲击
考题
人们的思想要从已经形成定势的旧体制中挣脱出来需要（）。A.自我反省B.自我认识C.外界文化的冲击D.以上答案均正确
考题
企业价值观是企业人员共同活动的（）
A 价值职向
B 文化定势
C 心理趋向
D 表层意识
考题
斯大林所说的“表现在共同文化上的共同心理素质”指的是（）A宏观心理定势B微观心理定势C地域文化心理D民族文化心理
考题
属于微观心理定势的选项为（）A地域文化心理B民族文化心理C移情效应D社会刻板印象
考题
思维定势源于（）A、外部定势B、内部定势C、个人定势D、组织定势
考题
人们的思想要从已经形成定势的旧体制中挣脱出来需要（）。A、自我反省B、自我认识C、外界文化的冲击D、以上答案均正确
考题
思维定式包括（）。A、权威定势B、从众定势C、书本定势D、经验定势
考题
（）是直接影响跨文化交际的因素。A、母语的思维定势和对异文化的成见B、文化的差异与交际障碍C、文化的相互影响
考题
领导者只有克服（）思维定势，才能跟上时代的发展的步伐。A、固定式B、超前式C、封闭式
考题
人们只有（），思想才能从已经形成定势的旧体制中挣脱出来。A、自我认识B、自我反省C、A和B都对D、外界文化的冲击
考题
定势可分为数量定势和（）A、动力定势B、固着定势C、质量定势D、知觉定势
考题
以下不属于跨文化交际的特点的是（）。A、文化的差异与交际障碍B、交际过程的相互背离和异化趋向C、母语的思维定势和对异文化的成见
考题
打破已有的传统心理定势，建立新的心理定势。这是一个十分艰巨的事情，将会遇到文化惰性的顽强抵抗。
考题
单选题以下不属于跨文化交际的特点的是（）。A
文化的差异与交际障碍B
交际过程的相互背离和异化趋向C
母语的思维定势和对异文化的成见
考题
单选题舒曼提出（ ）假说，把第二语言习得过程看作是逐步适应目的语文化的过程。A
情感过滤B
文化适应C
习得顺序D
文化定势
考题
问答题简述文化定势在跨文化交际中的价值和弊端。[2013年真题]
考题
单选题领导者只有克服（）思维定势，才能跟上时代的发展的步伐。A
固定式B
超前式C
封闭式
考题
多选题“人们看到他们所希望看到的”，这句话描述的是（）A文化迁移B认知成见C文化定势D认知局限
考题
单选题属于微观心理定势的选项为（）A
地域文化心理B
民族文化心理C
移情效应D
社会刻板印象
考题
多选题思维定式包括（）。A权威定势B从众定势C书本定势D经验定势
考题
多选题影响跨文化交际的因素有（ ）。A母语文化的定式思维B对异文化的成见C语言能力D对异文化的熟悉程度
考题
单选题人们只有（），思想才能从已经形成定势的旧体制中挣脱出来。A
自我认识B
自我反省C
A和B都对D
外界文化的冲击
考题
单选题人们的思想要从已经形成定势的旧体制中挣脱出来需要（）。A
自我反省B
自我认识C
外界文化的冲击D
以上答案均正确
考题
单选题斯大林所说的“表现在共同文化上的共同心理素质”指的是（）A
宏观心理定势B
微观心理定势C
地域文化心理D
民族文化心理
考题
单选题（）是直接影响跨文化交际的因素。A
母语的思维定势和对异文化的成见B
文化的差异与交际障碍C
文化的相互影响
