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树立教师的威信是管理好学生的关键，所以教师要从加强自身修养做起。（）

参考答案和解析
A
更多 “树立教师的威信是管理好学生的关键，所以教师要从加强自身修养做起。（）” 相关考题
考题 提升教师威信的决定性因素是（ ）。A.社会对教师的态度B.家长对教师的态度C.学生对教师的评价D.教师自身素养
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考题 如何树立教师的威信?
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考题 试述教师应该如何加强修养来树立威信。
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考题 为了树立教师的威信,教师应该尽可能地使用惩罚。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 是指教师认为自己能够有效地影响学生，相信自己具有教好学生的能力。A.教师威信B.教学效能感C.教学反思D.职业承诺
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考题 简述教师如何树立威信。
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考题 下列关于教师威信的观点错误的是（ ） A.教师威信包括人格威信、学识威信和情感威信 B.教师的威信分为权力威信和信服威信 C.教师威信实质上是一种良好的师生关系 D.教师应该树立权力威信
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考题 教师威信的发展和维护，关键在于教师本身的自我塑造。（ ）
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考题 幼儿教师专业发展的关键是（）A、专家指导B、同事间的合作C、教师自身主体意识的增强D、幼儿园领导加强管理
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考题 简述树立教师在教学活动中的威信是有效管理的必要条件。
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考题 创客教育的核心是什么？（）A、创新和分享的激发B、创新和分享相互促进C、享受分享的快乐是关键D、创客教师要从创客做起
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考题 “吾日三省吾身”，从文化生活的角度说明加强自身修养（） ①要从现在做起，从小事做起 ②要严于律己、防微杜渐 ③要确立宏伟志向，不拘小节 ④要坚定理想信念A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
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考题 树立教师威信的途径有（）。A、教师的社会地位B、学生和家长对教师的认可C、教育行政部门的管理导向和价值取向D、教师自身人格特征
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考题 （）是指教师认为自己能够有效的影响学生，相信自己具有教好学生的能力。A、教师威信B、教师效能感C、教学反思D、职业承诺
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考题 教师遵守公德的意义是（　）A、有利于树立良好的教师职业形象B、有利于树立教师威信C、有利于取得良好的教育效果D、有利于建立和谐的师生关系
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考题 为了树立教师的威信，教师应该尽可能地使用惩罚。
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考题 教师威信树立的制约因素
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考题 教师认为自己能够有效指导学生，相信自己具有教好学生的能力称为（）。A、教师自我效能B、教师信念C、教师责任感D、教师威信
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考题 单选题（）是指教师认为自己能够有效的影响学生，相信自己具有教好学生的能力。A 教师威信B 教师效能感C 教学反思D 职业承诺
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考题 问答题如何树立教师的威信？
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考题 判断题为了树立教师的威信，教师应该尽可能地使用惩罚。A 对B 错
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考题 问答题树立教师角色威信的意义？
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考题 单选题幼儿教师专业发展的关键是（）A 专家指导B 同事间的合作C 教师自身主体意识的增强D 幼儿园领导加强管理
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考题 单选题（2015江西）()是指教师认为自己能够有效地影响学生，相信自己具有教好学生的能力。A 教师威信B 教学效能感C 教学反思D 职业承诺
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考题 填空题（）修养直接影响教师在学生中的威信。
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考题 单选题加强教师职业道德自我修养的基本方式有反省与慎独。教师要做到慎独，就要在独处时警醒自己行为不能越轨，要从一点一滴的小事做起，积小德为大德，为此，要求教师正确对待（）。A “隐”与“微”B “独”与“微”C “隐”与“小”D “独”与“小”
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考题 单选题( )是指教师认为自己能够有效地影响学生，相信自己具有教好学生的能力。A 教师威信B 教学效能感C 教学反思D 职业承诺
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考题 判断题体罚可以帮教师树立威信，所以不能因为某位教师体罚了某位学生而说该教师违反了教师职业道德。 ( )A 对B 错
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