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6、中国护理教育的发展趋势（）
A．护理学专业人才培养的定位趋于明确
B．护理学课程体系的建立不断完善
C．护理教育师资队伍建设仍需不断加强
D．护理教育课程结构应遵循“建筑式”模型
参考答案和解析
优化护理学专业课程体系;积极探索启发式教学方法改革;护理教育目标从重数据转向重质量;办学形式从闭性转向社会和世界开放;教学活动从学生被动接受转向主动参与
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考题
关于国外护理教育的进展和发展趋势，叙述正确的有A、真正意义上的护理教育开始于南丁格尔创办的护士学校B、高等护理教育兴起于英国C、美国的博士护理学位包括哲学博士和护理学博士D、1909年，美国明尼苏达大学开设了以培养专业护士为目标的三年制大学护理系课程，成为现代高等教育的开端E、1950年以前，欧美各国基本形成由基础教育、毕业后教育和继续教育3部分组成的护理教育体系
考题
关于我国的护理教育，叙述正确的有A、我国从1992年开始正式招生护理专业硕士研究生B、1888年，福州医院开办了中国第一所护士学校，是我国近代护理教育的开端C、我国的护理硕士研究生教育已进入快速发展阶段D、我国2001年开始了护理学博士的培养，护理学博士教育是我国最高层次的护理教育E、我国高等护理教育已达到国际水平
考题
多选题关于国外护理教育的进展和发展趋势，叙述正确的有（）。A真正意义上的护理教育开始于南丁格尔创办的护士学校B高等护理教育兴起于英国C美国的博士护理学位包括哲学博士和护理学博士D1909年，美国明尼苏达大学开设了以培养专业护士为目标的三年制大学护理系课程，成为现代高等教育的开端E1950年以前，欧美各国基本形成由基础教育、毕业后教育和继续教育3部分组成的护理教育体系
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