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3、锻炼后心理效应，主要包括锻炼对各种心理变量的（）和（）影响。

A．短时

B．长期

C．内部

D．外部

参考答案和解析
短期
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考题 广义的保育是对幼儿身体的保护，对幼儿各种心理过程发展的( )。A、促进B、锻炼C、提高D、培养
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考题 影响作业能力的主要因素包括生理因素、（）、工作条件和性质、锻炼与熟练效应等四种。
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考题 体育锻炼对大学生心理健康的影响主要有（）。A、发掘大脑潜力，促进智能发展B、提高体育锻炼兴趣，培养终身体育的意识和习惯C、培养学生良好的人格品质D、减缓应激和增进心理健康
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考题 体育锻炼对于心理健康的积极效应只要参加锻炼就能显现出来。
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考题 体育锻炼对认知功能的影响体现在（）A、运动员的智力高于一般人的智力B、小强度的体育锻炼对认知功能的影响最大C、不同的锻炼项目对认知功能的影响不相同D、体育锻炼对有心理障碍人群的认知功能不会产生影响
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考题 （）是衡量体育锻炼寻心理健康影响的最主要的指标。
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考题 体育锻炼对心理素质的影响（）、（）、（）A、促进个性心理的健康发展B、培养进取精神C、强化审美心理D、培养鉴赏美、创造美的能力
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考题 胆识的锻炼和培养包括心理素质、（）等方面。A、科学基础B、情感立场C、自身建设D、实践锻炼
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考题 大众体育心理学主要研究目的是提高参与体育锻炼的（）和（）效应。
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考题 影响体育锻炼产生良好心理效应的因素有（）A、对活动的喜爱及获得的快乐B、适宜的运动负荷C、练习的总时间D、活动的组织
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考题 影响体育锻炼产生良好心理效应的因素有（）。
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考题 体育锻炼的主体是锻炼者的机体，不包括心理这一领域。
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考题 体育锻炼对大学生的心理健康有哪些积极影响？
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考题 体育锻炼对心理健康的积极影响主要表现在哪几方面？
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考题 如何贯彻全面性原则（）。A、身体的全面锻炼B、身体的全面锻炼和心理与锻炼的相互作用的提高C、专业实用性的锻炼D、对身体薄弱部位进行全面锻炼
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考题 判断题体育锻炼可以最大限度地减少药物和心理恢复手段的运用，如果将体育锻炼和心理治疗相结合，那么所达到的效果会更好。A 对B 错
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考题 判断题体育锻炼的主体是锻炼者的机体，不包括心理这一领域。A 对B 错
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考题 填空题（）是衡量体育锻炼寻心理健康影响的最主要的指标。
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考题 单选题通过接受各种科学的心理锻炼以解决自己在认知，情感，人格，社交等方面的心理问题的活动是（）A 心理训练B 心理教育C 心理服务D 心理补偿
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考题 多选题胆识的锻炼和培养包括心理素质、（）等方面。A科学基础B情感立场C自身建设D实践锻炼
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考题 填空题大众体育心理学主要研究目的是提高参与体育锻炼的（）和（）效应。
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考题 多选题体育锻炼对大学生心理健康的影响主要有（）。A发掘大脑潜力，促进智能发展B提高体育锻炼兴趣，培养终身体育的意识和习惯C培养学生良好的人格品质D减缓应激和增进心理健康
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考题 问答题体育锻炼对心理健康的积极影响主要表现在哪几方面？
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考题 问答题体育锻炼对大学生的心理健康有哪些积极影响？
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考题 单选题如何贯彻全面性原则（）。A 身体的全面锻炼B 身体的全面锻炼和心理与锻炼的相互作用的提高C 专业实用性的锻炼D 对身体薄弱部位进行全面锻炼
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考题 填空题影响体育锻炼产生良好心理效应的因素有（）。
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考题 多选题影响体育锻炼产生良好心理效应的因素有（）A对活动的喜爱及获得的快乐B适宜的运动负荷C练习的总时间D活动的组织
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