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31、猴子吃桃问题。某一天,小猴子摘了若干个桃子,当天吃了一半多1个。第二天,接着吃剩下的桃子的一半多1个。以后小猴子都是吃剩下的桃子的一半多1个。到第七天,小猴子再去吃桃时只剩下1个了,问小猴子第一天一共摘了 个桃子。(请使用递推法求解结果)


参考答案和解析
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更多 “31、猴子吃桃问题。某一天,小猴子摘了若干个桃子,当天吃了一半多1个。第二天,接着吃剩下的桃子的一半多1个。以后小猴子都是吃剩下的桃子的一半多1个。到第七天,小猴子再去吃桃时只剩下1个了,问小猴子第一天一共摘了 个桃子。(请使用递推法求解结果)” 相关考题
考题 一群猴子分桃,桃子共有56个,每只猴子可以分到同样多的桃子。但在它们正要分的时候,又来了4只猴子,于是重新分配,结果每只猴子分到的桃子数量是相同的,那么最后每只猴子分到多少个桃子?( )A.6B.7C.8D.9

考题 幼儿自编应用题“小华吃了7个桃子,一会儿又吃了6个桃子,他一共吃了儿个桃子?”存在的错误是()。 A、被题目情节所吸引B、条件不清楚C、不符合生活逻辑D、问题不明确

考题 审美是一种实用而又使人产生情感愉悦的活动,和猴子吃桃子无异。() 此题为判断题(对,错)。

考题 一群猴子分桃,桃子共有56个,每只猴子可以分到同样多的桃子。但在它们正要分桃时,又来了4只猴子,于是重新分配这些桃子,结果每只猴子分到的桃子数量相同,那么最后每只猴子分到多少个桃子?( )A.6B.7C.8D.9

考题 .大小猴子共35只,他们一起去采摘水蜜桃。猴王不在的时候,一只大猴子一小时可采15千克.一只小猴子一小时可采摘11千克。猴王在场监督的时候,每只猴子不论大小每小时都可多采摘12千克。有一天,采摘了8小时,其中只有第一小时和最后一小时有猴王在场监督,结果共采摘了4400千克水蜜桃。在这个猴群中,共有小猴子多少只?A.18B.20C.22D.24

考题 大小猴子共35只,他们一起去采摘水蜜桃。猴王不在的时候,一只大猴子一小时可采15千克,一只小猴子一小时可采摘11千克。猴王在场监督的时候,每只猴子不论大小每小时都可多采摘12千克。有一天,采摘了8小时,其中只有第一小时和最后一小时有猴王在场监督,结果共采摘了4400千克水蜜桃。在这个猴群中,共有小猴子多少只?( ) A. 18 B. 20 C. 22 D. 24

考题 在一堆桃子旁边住着5只猴子。深夜,第一只猴子起来偷吃了一个,剩下的正好平均分成5份,它藏起自己的一份,然后去睡觉。过了一会儿,第二只猴子起来也偷吃了一个,剩下的也正好平均分成5份,它也藏起自己的一份,然后去睡觉,第三个 、第四、五只猴子也都一次这样做。问那堆桃子最少有多少个: A4520 B3842 C3121 D2101

考题 —只猴子摘了一堆桃子,第一天它吃了这堆桃子的七分之一,第二天它吃了余下桃子的六分之一,第三天它吃了余下桃子的五分之一,第四天它吃了余下桃子的四分之一,第五天它吃了余下桃子的三分之一,第六天它吃了余下桃子的二分之一,这时还剩12只桃子,那么第一天和第二天所吃桃子的总数是多少只?( ) A. 10 B. 12 C. 18 D. 24

考题 某单位行政采购了一批水果作为员工的下午茶,共有若干箱苹果和桃子,苹果的箱数是桃 子箱数的 4 倍,如果每天吃 2 箱桃子和 6 箱苹果,那么桃子吃完时还剩 15 箱苹果。 该单位 采购了( )箱桃子。 A.15 B.20 C.30 D.60

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考题 材料: 学校组织秋游,关老师带领学生到动物园参观。大家参观猴山时发现老猴子抢小猴子的东西吃,于是纷纷议论道:“老猴子怎么抢小猴子的东西吃呢?”“它怎么不爱护小猴子呢?”“猴子又不是人。”“人有时候也会抢东西吃。”……听着同学们的议论,关老师若有所思。 返校后。关老师组织全班同学进行讨论,同学们踊跃发言。 “老猴子抢小猴子东西吃就是不对。” “《动物世界》里面说,这是动物的生存竞争,属于动物的本能,无所谓好坏。” “动物间可以这样,我们人可不能这样!” 关老师赞同道:“对!动物之间可以抢东西吃,而人不能,因为人类社会是讲文明的,我们要尊老爱幼。” 小松站起来追问道:“有的人捕杀猴子,卖到酒店去。他们这样做,对吗?” 关老师回答:“他们这样做是不对的。爱护动物是我们每一个人的责任,我们不能仅停留在保护动物的口号上,而应思考如何与动物和谐相处,做一个负责任、有爱心的人。” 问题: 请结合材料,从教师职业道德的角度,评析关老师的教育行为。

考题 学校组织秋游,关老师带领学生到动物园参观。大家参观猴山时发现老猴子抢小猴子的东西吃,于是纷纷议议论: “老猴子怎么抢小猴子的东西吃呢”,“它怎么不爱护小猴子呢” ,“猴子又不是人” “人有时候也会抢东西吃”…… 听着同学们的议论,老师若有所思。 返校后,关老师组织全班同学进行讨论,同学们踊跃发言。 “老猴子抢小猴子的东西吃就是不对” “《动物世界》里面说,这是动物的生存竞争,属于动物的本能,无所谓好坏” “动物间可以这样,我们人可不能这样” 关老师赞同道: “对!动物之间可以抢东西吃,而人不能,因为人类社会里讲文明的,我们要尊老爱幼。” 小松站起来追问道: “有的人捕杀猴子,卖到酒店去,他们这样做,对吗?” 关老师回答: “他们这样做是不对的,爱护动物是我们每一个人的责任,我们不能仅停留在保护动物的口号上,而应思考如何与动物和谐相处,做一个负责任、有爱心的人。” 问题: 请结合材料,从教师职业道德的角度,评析关老师的教育行为。

考题 皮皮养的小猴子叫尼尔松先生。

考题 “跳一跳,摘桃子。”的教育方法体现了()的教育原则。

考题 桃子可不可以与甲鱼一起吃?

考题 一只正在发育的桃子被虫蛀了,结果桃子停止了生长,这说明虫蛀的部位是()A、种子B、外果皮C、中果皮D、内果皮

考题 二桃杀三士中没有吃到桃子的是谁?

考题 在一堆桃子旁边住着5只猴子。深夜,第一只猴子起来偷吃了一个,剩下的正好平均分成5份,它藏起自己的一份,然后去睡觉。过了一会儿,第二只猴子起来也偷吃了一个,剩下的也正好平均分成5份,它也藏起自己的一份,然后去睡觉。第三、四、五只猴子也都依次这样做。问那堆桃子最少有多少个()A、4520B、3842C、3121D、2101

考题 ()孙悟空在烂桃山吃了几次桃子?A、三B、五C、七D、九

考题 单选题某单位行政采购了一批水果作为员工的下午茶,共有若干箱苹果和桃子,苹果的箱数是桃子箱数的4倍,如果每天吃2箱桃子和6箱苹果,那么桃子吃完时还剩15箱苹果。该单位采购了( )箱桃子。A 15B 20C 30D 60

考题 问答题作文提示:  请阅读下面的短文,写一篇读后感,题目自定,全文不少于250字。摘玉米  四川峨眉山上有一只猴子。有一天它下山来到一片农田里,看见长熟的玉米,非常高兴,就摘了一个玉米,高高兴兴地走了。  它走到一片桃林里,看到了满树的大红桃,就扔了玉米去摘桃。  摘了桃,又往前走。到了一个瓜园里,满园的西瓜又大又圆,它就扔了桃子,又搞西瓜。它抱着西瓜往家走,走着走着,遇见一只兔子,它看那只兔子可爱,就又扔了西瓜追兔子。  结果,兔子钻进树林,不见了。最后猴子只好空着两手回家了。

考题 单选题小猴子为什么来到那个小村庄?A 迷路了B 寻找食物C 家在那里D 想去那里玩儿

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考题 单选题猴子第1天摘下若干个桃子,当即吃了一半又一个。第2天又把剩下的桃吃了一半有一个,以后每天都吃前一天剩下的桃子的一半又一个,到第5天猴子想吃的时候,只剩下一个桃子。问猴子第1天一共摘了多少桃子?()。A 46B 44C 22D 10

考题 单选题在一堆桃子旁边住着5只猴子。深夜,第一只猴子起来偷吃了一个,剩下的正好平均分成5份,它藏起自己的一份,然后去睡觉。过了一会儿,第二只猴子起来也偷吃了一个,剩下的也正好平均分成5份,它也藏起自己的一份,然后去睡觉,第三个 .第四.五只猴子也都一次这样做。问那堆桃子最少有多少个?( )A 4520B 3842C 3121D 2101

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