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阿特金森对成就动机的研究表明，追求成功者和害怕失败者相比，更倾向于选（）

A．比较难的任务

B．难度适中的任务

C．非常容易的任务

D．非常难的任务

参考答案和解析
难度适中的任务
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考题 阿特金森的研究表明，力求成功者倾向于选择非常容易或非常困难的任务。（ ）
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考题 阿特金森认为，广义的成就动机分为两种：一是追求成功的动机；二是___________。
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考题 简评阿特金森的成就动机理论。
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考题 阿特金森是成就动机理论的主要代表人物，他通过研究发展，力求成功者更容易选择非常容易的任务。
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考题 成就动机理论的主要代表人物阿特金森将个体分为力求成功者和避免失败者，当一项任务的成功率为50%时，力求成功者会（ ），避免失败者会（ ）。A．可能选择，回避任务B．回避任务，犹豫不决C．坚决选择，可能选择D．可能选择，犹豫不决
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考题 关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择（ ）。A．比较难的任务B．非常难的任务C．非常容易的任务D．难度适中的任务
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考题 成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败,减少败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务当一项任务的成功率为50%时,他们会()。 A.可能选B.犹豫不决C.回避这项任务D.坚决选择
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考题 阿特金森的成就动机理论认为,避免失败者的目的是避免失败,减少失败感。当一项任务的成功率为50%时,他们会倾向于() A.可能选择B.回避任务C.犹豫不决D.坚决选择
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考题 根据阿特金森的成就动机理论，当任务的成功率为50％，力求成功者倾向于（）。 A.接受任务 B.犹豫不决 C.拒绝任务 D.不确定
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考题 阿特金森认为，广义的成就动机分为两种：一是追求成功的动机，二是（ ）的动机。
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考题 论述阿特金森成就动机理论，以及对激发学习动机的指导。
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考题 阿特金森对成就动机的研究表明,追求成功者与害怕失败者相比,更倾向于选择。A.比较难的任务 B.非常难的任务 C.非常容易的任务 D.难度适中的任务
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考题 阿特金森通过研究发现，更容易选择非常容易的任务的是（ ）A.力求成功者 B.避免失败者 C.矛盾者 D.所有人
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考题 简述阿特金森的成就动机观及意义。
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考题 阿特金森认为，成就动机是由（）动机和（）动机组成的。
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考题 阿特金森认为，成就动机由（）和避免失败的倾向组成。A对成就的向往B追求成功的倾向C树立目标D对目标的向往
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考题 关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择（）A、比较难的任务B、非常难的任务C、非常容易的任务D、难度适中的任务
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考题 成就动机理论的主要代表人物阿特金森将个体分为力求成功者和避免失败者，当一项任务的成功率为50%时，力求成功者会（），避免失败者会（）。A、可能选择，回避任务B、回避任务，犹豫不决C、坚决选择，可能选择D、可能选择，犹豫不决
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考题 阿特金森的成就动机理论
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考题 阿特金森认为成就动机分两种：追求成功的动机和避免失败的动机。都由三种因素决定：（）。
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考题 阿特金森指出，成就动机由（）的动机和（）的动机组成。
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考题 判断题阿特金森是成就动机理论的主要代表人物，他通过研究发现，力求成功者更容易选择非常容易的任务。A 对B 错
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考题 单选题成就动机是指一个人所具有的试图追求和达到目标的驱力。关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择()A 相对容易的任务B 非常难的任务C 非常容易的任务D 难度适中的任务
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考题 单选题阿特金森认为，成就动机由（）和避免失败的倾向组成。A 对成就的向往B 追求成功的倾向C 树立目标D 对目标的向往
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考题 问答题论述阿特金森的成就动机理论
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考题 填空题阿特金森通过研究发现，____更容易选择非常容易的任务。
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考题 填空题阿特金森指出，成就动机由（）的动机和（）的动机组成。
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考题 单选题阿特金森对成就动机的研究表明，追求成功者与害怕失败者相比，更倾向于选择()。A 比较难的任务B 非常难的任务C 非常容易的任务D 难度适中的任务
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