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教师往往对小班幼儿说:“站到靠墙的一边”,而不是说“站到右边”是因为()。
A.幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握
B.幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解
C.幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平
D.幼儿的方位辨别能力较弱
参考答案和解析
A
更多 “教师往往对小班幼儿说:“站到靠墙的一边”,而不是说“站到右边”是因为()。A.幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握B.幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解C.幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平D.幼儿的方位辨别能力较弱” 相关考题
考题
教师在向小班幼儿描述常规时应尽量避免使用否定性的语句,这是由于( )。A.按规定不能用否定性的语句
B.小班幼儿年龄小,语言理解能力弱
C.说否定句有损教师形象
D.容易造成幼儿的逆反心理
考题
在国际海上集装箱货物运输实务中,集装箱货物交接的方式可以分为门到门、门到场、门到站、场到场、场到站、站到门、站到场和站到站等。海运集拼经营人通常采用的交接方式是()。A、门到门B、场到场C、站到站D、门到场
考题
教师往往对小班幼儿说:“站到靠墙的一边”,而不是说:“站到右边”,是因为()。A、幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解B、幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平C、幼儿的方位辨别能力比较弱D、幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握
考题
单选题教师往往对小班幼儿说:“站到靠墙的一边”,而不是说:“站到右边”,是因为()。A
幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解B
幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平C
幼儿的方位辨别能力比较弱D
幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握
考题
单选题在国际海上集装箱货物运输实务中,集装箱货物交接的方式可以分为门到门、门到场、门到站、场到场、场到站、站到门、站到场和站到站等。海运集拼经营人通常采用的交接方式是()。A
门到门B
场到场C
站到站D
门到场
考题
多选题关于PIS系统内的数据流向正确的是()。A车站到中心B车站到车站C车载到车载D车载到中心
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