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1、可持续发展内涵的三大特征是,以()为前提,以()为基础,以()为目的。

A.环境保护,经济发展,改善和提升生活质量

B.经济发展,环境保护,改善和提升生活质量

C.经济发展,改善和提升生活质量,环境保护

D.经济发展,环境保护,改善和提升生活质量


参考答案和解析
经济增长 保护自然 改善和提高生活质量
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考题 下列关于保险经营特征说法错误的是()。 A、以特定风险的存在为前提B、以风险的不确定性为条件C、以大数法则为数理基础D、以经济补偿和给付为基本功能

考题 教育法律救济具有如下特征( )。A.以法定权益纠纷的存在为基础 B.以侵权损害事实为前提 C.以维护教育法律的权威为宗旨 D.以惩治侵权行为为目的

考题 高校社会服务的实质内涵是A. 以服务和培养为宗旨的 B. 以知识和智力为特征; C. 以引导和促进为目的 D. 以示范和坚持为方向

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考题 生态旅游强调以()为前提,以()为依据,以()为目标,力求达到三者结合的综合效益最大化,实现旅游业可持续发展。

考题 下面正确的是()。A、经济发展以经济增长为物质基础B、经济发展以经济增长为前提条件C、经济发展以经济增长为基本动力D、经济发展综合性更强E、经济发展内涵更广泛

考题 新闻真实性的内涵和本质在于,报道新闻要()。A、以党性为基础B、以受众需要为基础C、以事实为基础D、以市场需求为基础

考题 支付必须()。A、以合同为依据B、以计量为基础C、以质量为前提D、以变更为准则E、以索赔为目的

考题 高校社会服务的实质内涵是()。 A、以服务和培养为宗旨的B、以知识和智力为特征C、以引导和促进为目的D、以示范和坚持为方向

考题 行政救济以行政管理相对方的()为前提,以()为基础,行政救济的最终目的是()。

考题 行政救济以行政管理相对方的()为前提,以()为基础,行政救济的最终目的是保护相对方的合法权益。

考题 公共关系工作的基本特征有()A、以组织的自我完善为前提B、以真实、真诚为原则C、以获取利益为基础D、以信息沟通为主要手段

考题 教育法律救济具有如下特征()。A、以法定权益纠纷的存在为基础B、以侵权损害事实为前提C、以维护教育法律的权威为宗旨D、以惩治侵权行为为目的

考题 教育法律救济的特点有()A、以纠纷存在为基础B、以受损为前提C、以补救受害者的合法权益为根本目的D、以维护教师权利为目的

考题 根据索赔的基本含义,索赔具有()等特征。A、索赔是双向的B、索赔是双方行为C、索赔以发生经济损失为前提D、索赔以发生了权利损害为前提E、索赔以营利为目的

考题 以下关于“三化三无”考核评定说法正确的是()。A、以“三化”为基础和前提B、以“三无”为目标C、以“三化”为目标D、以“三无”为基础和前提

考题 多选题下面正确的是()。A经济发展以经济增长为物质基础B经济发展以经济增长为前提条件C经济发展以经济增长为基本动力D经济发展综合性更强E经济发展内涵更广泛

考题 填空题行政救济以行政管理相对方的()为前提,以()为基础,行政救济的最终目的是()。

考题 多选题支付必须()。A以合同为依据B以计量为基础C以质量为前提D以变更为准则E以索赔为目的

考题 多选题教育法律救济的特点有()A以纠纷存在为基础B以受损为前提C以补救受害者的合法权益为根本目的D以维护教师权利为目的

考题 多选题教育法律救济具有如下特征()。A以法定权益纠纷的存在为基础B以侵权损害事实为前提C以维护教育法律的权威为宗旨D以惩治侵权行为为目的

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