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题目内容
（请给出正确答案）
收集高清晰度工笔花鸟画作品5幅，并查找每幅作品画家信息，进行每幅作品画面分析。（20分/幅）
参考答案和解析
宋代经典工笔花鸟画临摹作品一幅
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考题
某位画家将在一条艺术长廊进行一次作品展，长廊全长305米，将展出的作品有32幅，每幅作品的展板宽为2米，第一幅与最后一幅作品距离长廊的入口和出口均为12米。按照此要求，每幅作品间的距离应该为米。A．5B．6.5C．7D．9
考题
二、考题解析
【教学过程】
环节一：导入新课
创设情境，带同学们参观故宫宋画精品展，同时PPT展示宋代工笔花鸟画作品，展示完成之后提问：展览中的作品属于什么创作形式?——中国传统绘画中的工笔花鸟画，进而引出课题《工笔花鸟画》。
环节二：直观感知
提问：你能说出哪几幅作品的作者?宋代花鸟画给我们一种怎样的视觉感受?与写意作品有什么不同?
——赵佶《芙蓉锦鸡图》、崔白《双喜图》、李嵩《花篮图》以及佚名画家的《出水芙蓉图》等，物象刻画细致入微、精准，画面严谨精致，颜色敷丽，与写意画的“只求神似不求形似”不同，工笔画更讲求“形似”。
介绍宋代花鸟在绘画史上的历史地位，展示中国古代及近现代的经典工笔花鸟画作品，感受不同朝代不同画家或典雅秀丽或雍容豁达或深沉静谧的不同画风。
环节三：形式分析
展示《花篮图》，提问：工笔花鸟画在线条、设色上有什么特点?
——用线工细严谨，刻画花朵生动逼真、婀娜多姿，对花篮的编制和图案的勾勒细腻精巧，与舒展的叶片形成了疏密的对比，再现了花篮的结构和花朵的姿态。在设色上，以沉稳的中性色为主，衬托出几点鲜红，大面积的墨绿和赭墨陪衬得淡色花朵呼之欲出，厚重不失娇美，淡雅不乏瑰丽。
环节四：示范点拨
教师以牡丹花为例示范工笔花鸟画的绘制步骤，1.勾线稿，注意通过线条的粗细变化和墨色深浅来体现形体结构和质感。2.铺底色，注意颜色不要一次上太深，可多次打底。3.分染，对花瓣和叶子分别进行渲染，注意花瓣及叶子的层次感，注意正反叶子颜色的深浅变化。4.罩染，对叶子和花瓣分别罩染，整体调整画面。示范过程中详细讲解重要细节以及需要注意事项，边示范边讲解，为下一环节学生创作打下基础。
环节五：实践展评
练习要求：以ppt呈现牡丹、荷花等常见花卉图片，写生或临摹绘制一幅工笔花鸟画作品。过程中教师巡视指导。
大部分同学创作完成后，开展一个工笔花鸟画作品展，请同学讲作品放到展示区进行展示，作者自评，师生点评。
环节六：小结拓展
1.师生通过问答形式总结一节课所学的重点内容，加深印象。
2.布置课后作业：为花鸟画作品题诗，注意画面布局。
【答辩题目解析】
1.请列举3个以上中国古代花鸟画家以及代表作品?
2.简述课程标准中的评价建议?
考题
高中美术《工笔花鸟画》
一、考题回顾
题目来源：1月6日下午辽宁省沈阳市面试考题
题目:工笔花鸟画
2内容:学画工笔花鸟画
(1)笔墨线条表现物象技法:线要表现形体结构(组织关系和前后关系)、线要表现质感、线要表现颜色
(2)赋色方法:分染或打底一一染色
3.基本要求:
(1)配合教学内容适当提问;
(2)教师示范绘制过程;
(3)试讲时间为10分钟左右。
答辩题目
1.工笔与写意花鸟画的特点?
2.请列举3个以上中国古代花鸟画家以及代表作品?
考题
M公司购买了N画家创作的一幅美术作品原件。M公司未经N画家的许可，擅自将这 幅美术作品作为商标注册，并大量复制用于该公司的产品上。M公司的行为侵犯了N 画家的( )。A. 著作权
B. 发表权
C. 商标权
D. 展览权
考题
三位专家为10幅作品投票，每位专家分别都投出了5票，并且每幅作品都有专家投票。如果三位专家都投票的作品列为A等，两位专家投票的列为B等，仅有一位专家投票的作品列为C等，则下列说法正确的是（）A、A等和B等共6幅B、B等和C等共7幅C、A等最多有5幅D、A等比C等少5幅
考题
多选题陕北曾是老一辈革命家战斗生活的地方，石鲁的作品《转战陕北》生动地再现了毛泽东在陕北的历史画面。关于该作品描述正确的是（）A这是一幅工笔画，风格纤细清丽B该画是以山水画形式表现重大主题的作品C借鉴了传统水墨画的表现手法，画面意境空灵清寂D画面构图大气，气势磅礴，前景、背景与人物表现相得益彰
考题
判断题现在没有一幅唐代的作品可以确切的说是哪位画家的作品。A
对B
错
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