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蒙田说：“预先思考死亡就是预先思考自由。知道怎样去死的人，不知道怎样做奴隶。知道怎样去死会使我们摆脱一切奴役和压抑。”蒙田的意思是预先思考死亡的人会成为一个有骨气、不去谄媚别人的人。
参考答案和解析
预先思考死亡的人懂得如何生活
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考题
西蒙：我们仍然不知道是否机器能够思考，计算机能够执行非常复杂的任务，但是缺少人类智力的灵活特征。罗伯特：我们不需要更复杂的计算机来知道机器是否能够思考，我们人类是机器，我们思考。罗伯特对西蒙的反应是基于对哪一个词语的重新理解?（ ）A．计算机B．知道C．机器D．复杂
考题
一个有教养的人，对历史有恰如其分的了解，知道生而为人，我们走过了怎样曲折的道路。当然，教养并不能使每个人都像历史学家那样博古通今，但是教养却能使一个有思考爱好的人，知晓我们是从哪里来，要到哪里去。教养通过历史，使我们不单活在此时此刻，也活在从前和以后，如同生活在一条奔腾的大河里，知道泉眼和海洋的方向。根据上文，一个有教养的人应该（ ）。A．成为历史学家B．博古通今C．通过历史理解生活D．了解人类的起源和发展
考题
一个善于思考、用心思考、有强烈创新欲望的人，哪里都是他产生创新火花和灵感的风水宝地。从某种意义上说，无论创作、创新还是创造，都永远属于那些用心思考、积极思考的人。作为教学一线的课堂也是一个不可忽视的创新场所，有许多知识和学术问题等待人们去研究，这里应该成为科技创新的不竭源泉。这段文字意在说明：（）A、课堂也可以成为创新的重要场所B、教师应在课堂上注重创新人才的培养C、善于思考的人才能产生创新的火花D、课堂教学既要传授知识也要培养创新思维
考题
在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这一意义上，我们说哲学源于（） ①人的头脑②某种绝对精神 ③人们对实践的追问④人们对世界的思考A、①②B、③④C、②③D、①④
考题
列宁说“当我们不知道自然规律的时候，自然规律是在我们的意识之外独立地存在着并起着作用，使我们成为‘盲目必然性’的奴隶。一经我们认识了这种不依赖于我们的意识而起着作用的规律，我们就成为自然界的主人。”怎样才能使我们由“奴隶”变为“主人”？
考题
单选题我思故我在，这是笛卡尔箴言。其意思是（）A
只有思考的人才是存在是B
自己在思考，这是不能怀疑的C
任何人都在思考
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