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有关学龄期儿童语言发育的描述，下面哪项不正确
A．6岁儿童的词汇丰富，有很好的语言表达能力
B．6～7岁儿童叙述及阅读能力尚较差
C．7～8岁儿童接受语言能力显著增强，能区别唇齿音和舌齿音
D．8～9岁儿童词汇量显著增加，能讲笑话
E．12岁儿童能回答涉及复杂的概念问题
参考答案和解析
7 ～ 8 岁儿童接受语言能力显著增强，能区别唇齿音和舌齿音
更多 “有关学龄期儿童语言发育的描述，下面哪项不正确A．6岁儿童的词汇丰富，有很好的语言表达能力B．6～7岁儿童叙述及阅读能力尚较差C．7～8岁儿童接受语言能力显著增强，能区别唇齿音和舌齿音D．8～9岁儿童词汇量显著增加，能讲笑话E．12岁儿童能回答涉及复杂的概念问题” 相关考题
考题
关于儿童语言发育的叙述，正确的是A．语言发育离不开听觉器官、发音器官和大脑功能的完善B．1岁以前的儿童不能理解成人的语言C．2岁以后的儿童才会说话D．正常儿童语言发育经过发音、理解和表述三方面E．4～6岁是儿童口语发育的关键期
考题
下面有关生长发育描述不正确的是（）。A、生长发育过程从受精卵开始，经历了胎儿、儿童、青春期直至成年期B、生长为质的改变C、生长发育过程基本结束时，个体达到成熟D、整个生长期内个体的生长速度是不均衡的E、许多重要的器官和组织都有关键生长期
考题
关于儿童语言发育的叙述，正确的是（）。A、语言发育离不开听觉器官、发音器官和大脑功能的完善B、1岁以前的儿童不能理解成人的语言C、2岁以后的儿童才会说话D、正常儿童语言发育经过发音、理解和表述三方面E、4～6岁是儿童口语发育的关键期
考题
儿童孤独症智力损害的特点是（）A、智力发育全面低下B、智力发育不平衡，语言性智商较操作性智商高C、机械记忆、空间视觉能力发育相对良好D、高智能型孤独症的智力水平高于同龄儿童的相应水平E、智力损害始于学龄期
考题
单选题儿童孤独症智力损害的特点是（）A
智力发育全面低下B
智力发育不平衡，语言性智商较操作性智商高C
机械记忆、空间视觉能力发育相对良好D
高智能型孤独症的智力水平高于同龄儿童的相应水平E
智力损害始于学龄期
考题
单选题下面有关生长发育描述不正确的是（）。A
生长发育过程从受精卵开始，经历了胎儿、儿童、青春期直至成年期B
生长为质的改变C
生长发育过程基本结束时，个体达到成熟D
整个生长期内个体的生长速度是不均衡的E
许多重要的器官和组织都有关键生长期
考题
多选题有关营养性缺铁性贫血，正确的说法有（）A是小儿常见疾病B多见于学龄期儿童C影响智力D身体抵抗力低下E影响儿童的生长发育
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