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解决经典的哲学家进餐问题时,若规定每个哲学家先取左边筷子、再取右边筷子,则可以避免死锁发生。


参考答案和解析
错误
更多 “解决经典的哲学家进餐问题时,若规定每个哲学家先取左边筷子、再取右边筷子,则可以避免死锁发生。” 相关考题
考题 筷子使用时的禁忌包括() A、品尝筷子B、跨放筷子C、插放筷子D、舞动筷子E、滥用筷子

考题 公用勺和公用筷摆在公用碟上时,筷子靠近桌心一侧,勺靠近客人一侧,()。 A、勺柄朝左,筷子朝左B、勺柄朝左,筷子朝右C、勺柄朝右,筷子朝左D、勺柄朝右,筷子朝右

考题 解决死锁问题有多种方法,其中资源有序分配法属于A.死锁避免B.死锁预防C.死锁解除D.死锁检测

考题 就餐时使用筷子的忌讳有( )。A.用左手B.用筷子挑挑拣拣C.把筷子架在公用的菜盘上D.用自己的筷子为客人夹菜

考题 .解决死锁的方法有多种,通过"资源有序分配法"来解决死锁问题的方法称为A.死锁预防B.死锁避免C.死锁检测D.死锁解除

考题 在哲学家进餐问题中,若仅提供5把叉子,则同时要求进餐的人数最多不超过( )时,一定不会发生死锁。 A 2B 3C 4D 5

考题 若对某8位二进制的各位取反,则可用FFH与该数进行(11)运算。A.与B.或C.异或D.先取或再取非

考题 下列说法中,正确的是______。A.若系统中并发运行的进程和资源之间满足互斥使用、占有等待、非剥夺性和循环等待,则可判定系统中发生了死锁B.在对付死锁的策略中,死锁预防通常都是和检测死锁配套使用的C.产生死锁的原因可归结为竞争资源和进程推进顺序不当D.在死锁的解决方法中,由于避免死锁采用静态分配资源策略,所以对资源的利用率不高

考题 就餐时使用筷子的忌讳有:吸吮筷子、( )A、用左手B、用筷子挑挑拣拣C、用筷子敲打碗碟D、用自己的筷子为客人夹菜

考题 资源的静态分配算法在解决死锁问题中是用于()A、 防止死锁B、 避免死锁C、 检测死锁D、 解除死锁

考题 学习哲学应该注意以下几点,其中不包括().A、了解哲学家的问题B、熟悉哲学家的术语C、背诵哲学家的语录D、沿着哲学家的思路

考题 系统允许发生部分死锁,一旦发现有死锁进程,则通过杀死死锁进程来解决死锁问题的方法称为()。A、死锁预防B、死锁避免C、死锁检测D、死锁解除

考题 席间夹菜时,筷子不可在碟中乱翻或不顾及他人,大吃、特吃自己爱吃的食品。进餐时,筷子和汤匙不能整段塞进嘴里,筷子夹菜送到(),汤勺仅沾唇边即可。

考题 使用筷子进餐时的正确做法是()。A、在盘子里上下乱翻B、用嘴舔筷子上的食物C、用公筷夹菜

考题 不吃的残渣、骨、刺要用筷子夹放到碟子的(),不要直接用嘴吐在地上、桌上,如果食碟放满了,可以让服务员更换。A、中间B、右边C、前端D、左边

考题 下列关于刀叉和筷子说法不正确的是()。A、西方人在用刀叉时,一般是左刀右叉B、刀叉必然带来分食制,由此衍生出两方人讲究独立的性格C、筷子与家庭成员围坐桌边共同进餐相配D、筷子在我困古代叫箸

考题 在哲学家算法中,是否能防止或解除死锁?为什么?

考题 资源的有序分配法在解决死锁问题中是用于死锁的()。A、预防B、避免C、检测D、解除

考题 为保持筷子的卫生,中餐厅的筷子可用()装好。A、餐巾B、纸巾C、筷子架D、筷子套

考题 单选题下列关于刀叉和筷子说法不正确的是()。A 西方人在用刀叉时,一般是左刀右叉B 刀叉必然带来分食制,由此衍生出两方人讲究独立的性格C 筷子与家庭成员围坐桌边共同进餐相配D 筷子在我困古代叫箸

考题 单选题系统允许发生部分死锁,一旦发现有死锁进程,则通过杀死死锁进程来解决死锁问题的方法称为()。A 死锁预防B 死锁避免C 死锁检测D 死锁解除

考题 填空题席间夹菜时,筷子不可在碟中乱翻或不顾及他人,大吃、特吃自己爱吃的食品。进餐时,筷子和汤匙不能整段塞进嘴里,筷子夹菜送到(),汤勺仅沾唇边即可。

考题 单选题筷子是中餐最主要的进餐用具,在使用上也有很多讲究。用餐过程中,如果说话,不要将筷子随便晃动,也不要用筷子敲打碗、盘子以及桌面,更不能用筷子指点他人,暂时离开时,要把筷子轻轻放在桌子上或餐盘边,不能插在饭碗里,而且尽量不要发出响声。(  )A 使用筷子没太多讲究B 说话时敲筷子不礼貌C 筷子不能放在桌面上D 用筷子敲碗可以表示高兴

考题 单选题不吃的残渣、骨、刺要用筷子夹放到碟子的(),不要直接用嘴吐在地上、桌上,如果食碟放满了,可以让服务员更换。A 中间B 右边C 前端D 左边

考题 单选题使用筷子进餐时的正确做法是()。A 在盘子里上下乱翻B 用嘴舔筷子上的食物C 用公筷夹菜

考题 单选题资源的静态分配算法在解决死锁问题中是用于()A  防止死锁B  避免死锁C  检测死锁D  解除死锁

考题 问答题中班上学期,郑老师发现大部分幼儿会使用筷子,有少数不会使用筷子,在会使用筷子的幼儿中,也有很多姿势是不正确的。请设计一个教育活动,解决上述问题,要求写出活动名称、活动目标、活动准备及活动过程。

考题 问答题在哲学家算法中,是否能防止或解除死锁?为什么?