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生命的个体生长发育是指生命体的一生，从生殖细胞形成（）开始，通过（）增加细胞数目同时增大细胞体积而生长，再经过性成熟、繁殖后代、衰老直至最终死亡的转变过程。
参考答案和解析
正确
更多 “生命的个体生长发育是指生命体的一生，从生殖细胞形成（）开始，通过（）增加细胞数目同时增大细胞体积而生长，再经过性成熟、繁殖后代、衰老直至最终死亡的转变过程。” 相关考题
考题
下列关于生长发育的说法，错误的是（ ）。A.生长是指细胞繁殖、增大和细胞问质增加B.发育是指细胞、组织的分化及功能的不断完善C.生长属于质变，发育属于量变D.生长发育结束时个体形态、功能达成人水平E.生长和发育是一个动态过程，二者密不可分
考题
细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是（ ）。A．正常的细胞会随着分裂次数的增加而衰老
B．效应细胞毒性T细胞可诱导靶细胞发生凋亡
C．受遗传机制决定的细胞程序性死亡属于细胞凋亡
D．细胞中的线粒体数量随年龄增大而增多，细胞体积随年龄增大而变小
考题
细胞和个体一样也有其生命历程，下列关于细胞生命历程的叙述正确的是：A、年轻生命内不会发生细胞的衰老
B、个体衰老的特征与细胞衰老时的变化有关
C、细胞死亡是由基因决定的正常的生命历程
D、细胞都要经过分裂、生长、衰老、凋亡等生命历程
考题
细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动有重要意义。下列叙述错误的是（）A、细胞普遍衰老会导致个体衰老B、效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡C、细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡D、衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录
考题
细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是（）。A、正常的细胞会随着分裂次数的增加而衰老B、效应细胞毒性T细胞可诱导靶细胞发生凋亡C、受遗传机制决定的细胞程序性死亡属于细胞凋亡D、衰老细胞中的线粒体数量随年龄增大而增多，细胞体积随年龄增大而变小
考题
细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是（）。A、正常的细胞会随着分裂次数的增加而衰老B、效应细胞毒性T细胞可诱导靶细胞发生凋亡C、受遗传机制决定的细胞程序性死亡属于细胞凋亡D、衰老细胞中的线粒体数量随年龄增大而减少，细胞体积随年龄增大而增大
考题
下列关于生长发育的说法，错误的是（）A、生长是指细胞繁殖、增大和细胞间质增加B、发育是指细胞、组织的分化及功能的不断完善C、生长属于质变，发育属于量变D、生长发育结束时个体形态、功能达成人水平E、生长和发育是一个动态过程，二者密不可分
考题
昆虫的一个世代是指从（）。A、卵开始，经过幼虫，（有的还要经过蛹）发育成为能繁殖后代的成虫的1个生命周期。B、休眠、越冬、越夏再到越冬这一年的生命过程。C、卵开始，经过幼虫到成虫，再到幼虫的这一生命周期。D、成虫到产卵，经过幼虫再变到成虫的这一过程
考题
下列有关细胞分化、衰老及死亡的叙述，错误的是（）A、细胞分化是细胞的后代在形态、功能及遗传物质上发生差异的过程B、细胞衰老会发生细胞体积变小、细胞核体积增大及酶活性降低等现象C、细胞的分化是一种持久的变化，贯穿在生物体的整个生命进程中D、在动植物个体的发育过程中，细胞的衰老与凋亡一直存在
考题
任何一种生物个体，总是要有序地经历发生、发展和死亡等时期，人们把一生物体从发生到死亡所经历的过程称为（）。种子植物的生命周期，要经过（）形成、（）萌发、幼苗生长、（）形成、生殖体形成、（）结实、衰老和死亡等阶段。习惯上把生命周期中呈现的个体及其器官的形态结构的形成过程，称作（）发生或（）建成。
考题
单选题细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是（）。A
正常的细胞会随着分裂次数的增加而衰老B
效应细胞毒性T细胞可诱导靶细胞发生凋亡C
受遗传机制决定的细胞程序性死亡属于细胞凋亡D
衰老细胞中的线粒体数量随年龄增大而增多，细胞体积随年龄增大而变小
考题
单选题下列关于生长发育的说法，错误的是（）A
生长是指细胞繁殖、增大和细胞间质增加B
发育是指细胞、组织的分化及功能的不断完善C
生长属于质变，发育属于量变D
生长发育结束时个体形态、功能达成人水平E
生长和发育是一个动态过程，二者密不可分
考题
单选题细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是（）。A
正常的细胞会随着分裂次数的增加而衰老B
效应细胞毒性T细胞可诱导靶细胞发生凋亡C
受遗传机制决定的细胞程序性死亡属于细胞凋亡D
衰老细胞中的线粒体数量随年龄增大而减少，细胞体积随年龄增大而增大
考题
填空题任何一种生物个体，总是要有序地经历发生、发展和死亡等时期，人们把一生物体从发生到死亡所经历的过程称为（）。种子植物的生命周期，要经过（）形成、（）萌发、幼苗生长、（）形成、生殖体形成、（）结实、衰老和死亡等阶段。习惯上把生命周期中呈现的个体及其器官的形态结构的形成过程，称作（）发生或（）建成。
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