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形象是内在和外在的结合，流动中产生的印象。

参考答案和解析
A
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考题 个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是()．A．归因B．印象C．自我认知D．态度
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考题 现象和本质的区别为()。A、现象是外在的，本质是内在的B、现象是可感知的，本质是借思维才能把握的C、现象是易变的，本质是较稳定的D、现象是相对的，本质是绝对的E、现象是共性，本质是个性
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考题 个人形象是一个人外在的样子和内在的品质相统一的展现。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 上升形的眉毛给人的印象是？（）A、活泼，可爱的印象B、端正，秀流的印象C、有活力，野性的印象D、女性化，优雅的印象
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考题 典型形象是事物内在特性决定的外在表现，是事物稳定的、特有的形象，一般包括（）和（）。
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考题 在人类行为中，内在动机和外在动机都会起作用，激发了外在动机会增强内在动机。（）
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考题 企业形象的“形”是（）因素。A、外在B、内在C、行为D、软件
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考题 绿色营销的产生有其外在的因素和内在动力，下列选项中属于内在动力的是（）。A、潜在利益的吸引B、环境恶化的压力C、国际立法与协定的限制D、可持续发展的要求
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考题 幼儿听故事时头脑中产生的印象是（）
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考题 在激励中，领导者应善于将外在激励与内在激励相结合，以（）为主，力求收到事半功倍的效果。A、物质激励B、精神激励C、内在激励D、外在激励
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考题 下列哪个描述符合孔子理想中的“君子”？（）A、注重内在修养胜过外在纹饰B、注重外在纹饰胜过内在修养C、当面一套，背后一套D、同时注重内在修养和外在的纹饰
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考题 动机产生的条件是（）A、内在需要B、外在刺激诱因C、兴趣和爱好D、内在需要和外在诱因
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考题 内在激励和外在激励一定要结合起来效果才最好。
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考题 财政政策和货币政策分别具有相对长的什么时滞（）。A、内在、外在B、外在、内在C、内在、内在D、外在、外在
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考题 制定销售激励组合应遵循的原则有（）A、正强化、负强化相结合B、外在激励、内在激励相结合C、内、外强化相结合D、外在激励、物质激励相结合E、物质激励、精神激励相结合
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考题 印象主义音乐是怎样产生的？它与印象主义绘画和象征主义文学存在着怎样的内在关系？
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考题 根据动机产生的源泉不同，可将动机分为（）和外在动机。A、社会动机B、生理动机C、内在动机
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考题 煤的工业分析中的水分是指（）。A、表面水分和结合水分B、外在水分和内在水分C、外在水分、内在水分和结晶水D、结晶水和游离水
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考题 单选题企业形象的“形”是（）因素。A 外在B 内在C 行为D 软件
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考题 单选题动机产生的条件是（）A 内在需要B 外在刺激诱因C 兴趣和爱好D 内在需要和外在诱因
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考题 问答题印象主义音乐是怎样产生的？它与印象主义绘画和象征主义文学存在着怎样的内在关系？
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考题 单选题财政政策和货币政策分别具有相对长的什么时滞（）。A 内在、外在B 外在、内在C 内在、内在D 外在、外在
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考题 单选题煤的工业分析中的水分是指（）。A 表面水分和结合水分B 外在水分和内在水分C 外在水分、内在水分和结晶水D 结晶水和游离水
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考题 单选题在激励中，领导者应善于将外在激励与内在激励相结合，以（）为主，力求收到事半功倍的效果。A 物质激励B 精神激励C 内在激励D 外在激励
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考题 判断题在人类行为中，内在动机和外在动机都会起作用，激发了外在动机会增强内在动机。（）A 对B 错
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考题 填空题典型形象是事物内在特性决定的外在表现，是事物稳定的、特有的形象，一般包括（）和（）。
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考题 多选题以下哪些是艺术家实现艺术形态深层的主观和客观因素的组成方式（　　）？A直接面向外在世界——通过外在世界展示内在世界B直接面向内在世界——通过内在世界折射外在世界C内在世界和外在世界的整体性显现D内在世界和外在世界互为共存的关系E内外世界是外在世界的表现和反映
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