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题目内容
（请给出正确答案）
3. 请简要分析思维导图的作用与意义
参考答案和解析
简化知识，增强记忆。即使一个思维导图画完之后，也要定期巩固，达到增强记忆的效果。
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考题
初中心理健康 《思维导图助学习》
一、考题回顾
题目来源：5月18日 河南省驻马店市面试考题
试讲题目
1.题目：思维导图助学习
2.内容：
3.基本要求：
(1)试讲时间控制在十分钟;
(2)与学生有互动;
(3)试讲中要注意引导性。
答辩题目
1.你的教学思路是什么?
2.你认为思维导图对学生的学习有什么帮助?
考题
材料：
图7和图8分别为有关细胞的概念图和思维导图(局部)。
问题：
(1)概念图与思维导图的主要区别是什么 (10分)
(2)在细胞的学习中，利用思维导图进行教学有什么优点 (10分)
考题
思想品德课中可以从以下哪些方面运用“思维导图”这一技术工具：（）A、运用思维导图对所学知识进行系统化的归类整理B、运用其中的“概念图”促进学生对主要知识的理解掌握C、运用思维导图制作课件改进教学流程D、运用思维导图快速地进行有关数据的统计和整理
考题
思维导图和传统的记笔记方法相比有比较大的优势，以下不是其优势的是（）A、思维导图顺应了大脑的自然思维模式，可以让我们的各种观点自然地在图上表达出来B、思维导图能够加强记忆C、思维导图能够激发大脑D、思维导图能缩短时间
考题
对于思维导图，以下说法不正确的是（）A、思维导图是一种革命性的思维工具，复杂却极其有效B、思维导图是表达发散性思维的有效的图形思维工具C、思维导图具有人类思维的强大功能D、思维导图完整的逻辑架构及全脑思考的方法可以大大缩短了所需时间，降低了物质资源消耗
考题
单选题关于思维导图下列表述不正确的是（）。A
思维导图又叫心智图或概念图B
思维导图可以有效的提高学习效率C
思维导图仅与右脑相关，充分利用图形形象与色彩表达D
思维导图可以激发联想和创意
考题
判断题“从已有的图表”新建思维导图需要有事先准备好的思维导图。A
对B
错
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