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12、课例观察可以分为整体观察和_______观察。


参考答案和解析
目的性;系统性
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考题 静态观察就是把观察对象作为静物而进行关照体察,它观察的是生活的图画而不是生活的戏剧。静态观察又分为()。 A、整体观察B、分解观察C、比较观察D、研究观察

考题 根据观察内容可以把观察法分为直接观察法和间接观察法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 根据观察的内容不同,我们可以把观察分为日常观察和科学观察。() 此题为判断题(对,错)。

考题 观察技巧从观察的自觉程度上看,可以分为A、总体观察B、自觉观察C、触发观察D、细节观察

考题 根据观察的目的性、系统性的不同,我们可以把观察分为()和()。A、跟踪观察B、科学观察C、日常观察D、抽样观察

考题 观察法是定性研究中的常用方法,根据观察者与被观察者的接触程度,可以将观察法分为()。A:参与观察和非参与观察 B:正式观察和非正式观察 C:直接观察和间接观察 D:结构式观察和非结构式观察

考题 根据是否有详细的观察计划和严格的观察程序,观察法可以分为()A实验室观察B实地观察C结构式观察D非结构式观察E参与式观察

考题 根据观察时观察者是否参与观察对象的活动可以将观察法分为直接观察法和间接观察法。

考题 课堂观察根据观察者与被观察者的关系,可以分为自我观察和()。A、他人观察B、定量观察C、定性观察D、集中观察

考题 观察法可以分为直接观察法、痕迹观察法和()A、行为记录法B、间接观察法C、跟踪观察法D、随机观察法

考题 根据观察的()的不同,我们可以把观察分为日常观察和科学观察。A、整体性B、科学性C、目的性D、系统性

考题 观察作为收集资料的方法,对其分类下列说法正确的是()A、根据观察程序的不同,可分为实验室观察和实地观察两大类B、根据观察场所的不同,可分为结构式观察和非结构式观察两大类C、根据观察者的角色不同,可分为非参与式观察和参与式观察D、根据观察对象的不同,可以分为完全参与观察和不完全参与观察

考题 自然观察法从观察的内容上划分,可以分为全面观察和()A、个别观察B、重点观察C、对比观察D、细致观察

考题 根据观察者对观察内容是否统一设计、有一定结构的观察项目和要求,观察法可分为()。A、探索性观察B、验证性观察C、整体性观察D、无结构观察E、有结构观察

考题 按参与程度的不同,可以把观察法划分为参与性观察和非参与性观察。

考题 体育课的医学观察的内容包括()A、学生的机体反应;B、课的组织和教法;C、观察和检查运动环境;D、观察和检查器械安全

考题 科学观察可以分为直接观察和间接观察。

考题 根据研究目的、内容和手段不同,可以把观察法分为()。A、长期观察和定期观察B、全面观察和重点观察C、直接观察和间接观察D、参与观察和非参与观察

考题 多选题根据研究目的、内容和手段不同,可以把观察法分为()。A长期观察和定期观察B全面观察和重点观察C直接观察和间接观察D参与观察和非参与观察

考题 判断题科学观察可以分为直接观察和间接观察。A 对B 错

考题 单选题观察作为收集资料的方法,对其分类下列说法正确的是()A 根据观察程序的不同,可分为实验室观察和实地观察两大类B 根据观察场所的不同,可分为结构式观察和非结构式观察两大类C 根据观察者的角色不同,可分为非参与式观察和参与式观察D 根据观察对象的不同,可以分为完全参与观察和不完全参与观察

考题 判断题根据观察时观察者是否参与观察对象的活动可以将观察法分为直接观察法和间接观察法。A 对B 错

考题 单选题观察法是定性研究中的常用方法,根据观察者与被观察者的接触程度,可以将观察法分为()。A 参与观察和非参与观察B 正式观察和非正式观察C 直接观察和间接观察D 结构式观察和非结构式观察

考题 问答题教师为什么要进行课堂观察与课例研究?

考题 多选题根据观察的()的不同,我们可以把观察分为日常观察和科学观察。A整体性B科学性C目的性D系统性

考题 单选题自然观察法从观察的内容上划分,可以分为全面观察和()A 个别观察B 重点观察C 对比观察D 细致观察

考题 单选题按照观察法研究中研究者所处的位置和充当的角色,可以将观察分为()A 实验观察和实地观察B 局外观察和参与观察C 主观观察和客观观察D 结构式观察和无结构观察E 自然观察和非自然观察

考题 问答题教师为什么要进行课堂观察和课例研究。