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【判断题】在蒙台梭利教学中,为儿童准备一个适合生命发展的环境,被列为首要的条件。()

A.Y.是

B.N.否


参考答案和解析
D
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考题 ( )认为应该为儿童提供有准备的环境。 A.夸美纽斯B.蒙台梭利

考题 蒙台梭利的有准备的环境,就是一个适合儿童需要的真实环境,是一个能引发符合儿童身心发展规律的活动的环境。()

考题 蒙台梭利教学观的核心是“有准备的环境”。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在蒙台梭利教育环境中,儿童是作为环境的()和主人存在的。

考题 ()是蒙台梭利环境中的首要因素。

考题 蒙台梭利教具不是教学的媒介,而是儿童工作的(),其目的是帮助儿童的自我建构和心智发展。

考题 简述蒙台梭利“一个有准备的环境”的特点。

考题 蒙台梭利的儿童发展观偏重于(  ) A.教师影响 B.学校影响 C.环境影响 D.内在生命力

考题 (  )认为教育的目的在于发展儿童“生命的法则”,帮助儿童发展生命,使每个儿童具有的天赋潜能在适宜的环境中得到自然的发展,在了解儿童的基础上促进儿童全面发展。A.夸美纽斯 B.福禄贝尔 C.杜威 D.蒙台梭利

考题 在蒙台梭利儿童教育体系中,其课程内容是非常有特色的,请简述蒙台梭利教育体系中为儿童确立的课程内容。

考题 蒙台梭利的儿童发展观偏重了()。A环境影响B教师影响C学校影响D内在生命力

考题 在蒙台梭利教育体系中,自由,作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;(), 感官训练,()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。

考题 “使每个儿童的潜能在一个有准备的环境中都能得到自我发展的自由”出自()。A、爱伦·凯B、杜威C、蒙台梭利D、罗素

考题 在蒙台梭利教育体系中,()是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。A、自由;作业;秩序B、情感;合作;探索

考题 教育家蒙台梭利重视环境的创设,强调为儿童提供有准备的环境。

考题 在蒙台梭利教育体系中,()、()和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;()、()、()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。

考题 在蒙台梭利课程中,()、()和()是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。

考题 蒙台梭利认为儿童发展是在()中实现的。

考题 简述蒙台梭利的“儿童生命”。

考题 关于蒙台梭利,以下说法正确的是()。A、蒙台梭利早年从事医学工作,研究智力缺陷儿童的心理教育问题,1907年在罗马的贫民窟开设了第一所“儿童之家”,将对智力缺陷儿童的教育方法运用于正常儿童B、蒙台梭利将对儿童的自发冲动进行压制还是引导,看成是区分教育优劣的分水岭C、自发冲动、活动和个体自由,这些都是蒙台梭利教育体系的基本因素D、自由、作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱E、感官训练是蒙台梭利教学法的主要特点

考题 问答题简述蒙台梭利的“儿童生命”。

考题 单选题蒙台梭利的儿童发展观偏重了()。A 环境影响B 教师影响C 学校影响D 内在生命力

考题 填空题蒙台梭利认为儿童发展是在()中实现的。

考题 判断题蒙台梭利认为儿童在发展过程中对特殊的环境刺激有一定的敏感期,在发展的敏感期,儿童最容易完成各种学习任务。A 对B 错

考题 填空题在蒙台梭利教育体系中,()、()和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;()、()、()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。

考题 填空题在蒙台梭利课程中,()、()和()是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。

考题 单选题“使每个儿童的潜能在一个有准备的环境中都能得到自我发展的自由”出自()。A 爱伦·凯B 杜威C 蒙台梭利D 罗素

考题 判断题教育家蒙台梭利重视环境的创设,强调为儿童提供有准备的环境。A 对B 错