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14、设将单词保存在变量wond中，使用一个字典类型countis ={}统计单词出现的次数， 可采用以下代码
A．counts[ word] = count[word] + |
B．counts[ word] = 1
C．counts[ word] = count.get(word,0) + 1
D．counts[ word」= count.get(word,1) + 1
参考答案和解析
A
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有一段文本，统计其中的单词数。例如：As a technology , "HailStorm" is so new that it is still only known by itscode name.注意：单词间的间隔不一定是一个空格
考题
在考生文件夹下有一个工程文件sjt5．vbp，其窗体上有两个标题分别为“读数据”和“统计”的命令按钮。请画两个标签，其名称分别是Label1和Label2，标题分别为“单词的平均长度为”和“最长单词的长度为”：再画两个名称分别为Text1和Text2、初始内容为空的文本框，如图10 所示。程序功能如下： ①如果单击“读数据”命令按钮，则将考生文件夹下in5．dat文件的内容读到变量S中(此过程已给出)； ②如果单击“统计”按钮，则自动统计变量S(s中仅含有字母和空格，而空格是用来分隔不同单词的)中每个单词的长度，并将所有单词的平均长度(四舍五入取整)显示在Text1文本框内， 将最长单词的长度显示在Text2文本框内。 “读数据”命令按钮的Click事件过程已经给出，请为“统计”命令按钮编写适当的事件过程，实现上述功能。 注意：考生不得修改牙体文件中已经存在的控件和程序，在结束程序之前，必须进行统计，且必须通过单击窗体右上角的“关闭”按钮结束程序，否则无成绩。最后，程序按原文件名存盘。
考题
某一密码仅使用K、L、M、N、O共5个字母，密码中的单词从左向右排列，密码单词必须遵循如下规则：（1） 密码单词的最小长度是两个字母，可以相同，也可以不同（2） K不可能是单词的第一个字母（3） 如果L出现，则出现次数不止一次（4） M不能使最后一个也不能是倒数第二个字母（5） K出现，则N就一定出现（6） O如果是最后一个字母，则L一定出现问题一：下列哪一个字母可以放在LO中的O后面，形成一个3个字母的密码单词？A) K B)L C) M D) N
考题
阅读以下说明和流程图，将应填入(n)处的字句写在对应栏内。[说明]下面的流程图用于计算一个英文句子中最长单词的长度(即单词中字母个数)MAX。假设该英文句子中只含字母、空格和句点“.”，其中句点表示结尾，空格之间连续的字母串称为单词。[流程图]
考题
阅读以下说明和C程序，填补代码中的空缺（1）～（5），将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明】 函数areAnagrams(char *fstword, char *sndword)的功能是判断fstword和sndword中的单词（不区分大小写）是否互为变位词，若是则返回1，否则返回0。所谓变位词是指两个单词是由相同字母的不同排列得到的。例如，triangle与integral互为变位词，而dumbest与stumble不是。 函数areAnagrams的处理思路是检测两个单词是否包含相同的字母且每个字母出现的次数也相同。过程是先计算第一个单词（即fstword中的单词）中各字母的出现次数并记录在数组counter中，然后扫描第二个单词（即sndword中的单词）的各字母，若在第二个单词中遇到与第一个单词相同的字母，就将相应的计数变量值减1，若在第二个单词中发现第一个单词中不存在的字母，则可断定这两个单词不构成变位词。最后扫描用于计数的数组counter各元素，若两个单词互为变位词，则counter的所有元素值都为0。 函数areAnagrams中用到的部分标准库函数如下表所述。【C函数】 int areAnagrams (char *fstword, char *sndword { int index; int counter [26]={0}; /* counter[i]为英文字母表第i个字母出现的次数，A或a为第0个，B或b为第1个，依此类推 */ if ( （1） ) /* 两个单词相同时不互为变位词 */ return 0; while(*fstword) { /* 计算第一个单词中各字母出现的次数 */ if (isalpha (*fstword)) { if (isupper (*fstword)) counter [*fstword -A]++; else counter [*fstword -a]++; （2） ; /* 下一个字符 */ } } while (*sndword) { if (isalpha (*sndword)) { index= isupper (*sndword) ? *sndword -A: *sndword -a; if (counter [index] ) counter [index] --; else （3） ; } （4） ; /* 下一个字符 */ } for (index = 0; index26; index++) if ( （5） ) return 0; return 1; }
考题
试题三（共15分）阅读以下说明和C函数，填补C函数中的空缺(1)～(6)，将解答写在答题纸的对应栏内。【说明】函数numberOfwords (char message[])的功能是计算存储在message字符数组中的一段英文语句中的单词数目，输出每个单词（单词长度超过20时仅输出其前20个字母），并计算每个英文字母出现的次数（即频数），字母计数时不区分大小写。假设英文语句中的单词合乎规范（此处不考虑单词的正确性），单词不缩写或省略，即不会出现类似don't形式的词，单词之后都为空格或标点符号。函数中判定单词的规则是：(1)一个英文字母串是单词；(2) 一个数字串是单词；(3)表示名词所有格的撇号(')与对应的单词看作是一个单词。除上述规则外，其他情况概不考虑。例如，句子“The 1990's witnessed many changes in people's concepts ofconservation”中有10个单词，输出如下：The1990'switnessedmanychangesinpeople'sconceptsofconservation函数numberOfijvords中用到的部分标淮库函数如下所述。【C函数】int numberOfwords (char message[]){char wordbuffer[21]，i=0； /*i用作wordbuffer的下标*／(1) pstr;int ps[26]={0)； /*ps[0]用于表示字母'A'或'a'的频数*／/*ps[1]用于表示字母'B'或'b'的频数，依此类推*／int wordcounter=0；pstr=message;while (*pstr){if((2)(*pstr)){/*调用函数判断是否为一个单词的开头字符*／i=0；do{/*将一个单词的字符逐个存入wordbuffer[]，并对字母计数*／wordbuffer[i++]=*pstr;if(isalpha(*pstr)){if (3) (*pstr))ps[*pstr-'a']++;else ps[*pstr-'A']++；}(4) ； /*pstr指向下一字符*／}while (i20(isalnum(*pstr)||*pstr=='\＂））；if (i=20) /*处理超长单词（含名词所有格形式）*／while (isalnum(*pstr)||*pstr=='\＂）{pstr++;}(5) ='\0'；/*设置暂存在wordbuffepstrr中的单词结尾*／wordcounter++; /*单词计数*／puts(wordbuffer); /*输出单词*／}(6)； /*pstr指向下一字符*／}retum wordcounter;}
考题
编程. 已知字符串：”this is a test of java”.按要求执行以下操作：(1) 统计该字符串中字母s出现的次数(2) 取出子字符串”test”(3) 将本字符串复制到一个字符数组Char[] str中.(4) 将字符串中每个单词的第一个字母变成大写， 输出到控制台。(5) 用两种方式实现该字符串的倒叙输出。(用StringBuffer和for循环方式分别实现)(6) 将本字符串转换成一个字符串数组，要求每个数组元素都是一个有意义的英文单词,并输出到控制台
考题
阅读以下说明和C代码，填写代码中的空（1）～（6），将解答写入答题纸的对应栏内。【说明】下面的C代码在输入的100个英文单词中找出最小单词和最大单词。约定每个单词是仅由英文字母构成的字符串，且都不超过20个字符。单词的大小按照字典序定义。例如，单词“entry”大于“enter”、“art”小于“ article”、“an”等于“An”。 【C代码】#include #define NUMBER 100int isValid(const char *s1); //若字符串s1仅包含英文字母则返回1，否则返回0char toLower(char ch); //将大写字母转换为小写字母int usr_strcmp(char *s1, char *s2); //比较字符串s1和s2，相等时返回0, //s1大则返回正整数，s1小则返回负整数void usr_strcpy(char *s1,const char *s2); //字符串s2拷贝给s1 int main(){ char word[32]; char maxWord[32]="", minWord[32] =""; int numWord=0; while(num Word0) / /调用usr_strcmp比较单词 usr_strcpy(max Word, word); / /用max Word记下最大单词 else if( （3） ='a' && *s='A' && *s='A' && ch
考题
一项关于记忆的实验，实验中使用的材料为24个中英文单词，其中，中、英文单词各半；代表有生命的客体与无生命的客体的单词各半；单词的颜色红、蓝各半。被试被分为三组，第一组（颜色组）被要求对书写单词的颜色尽快做口头报告：红或蓝；第二组（语种组）被要求对出现的中英文单词的语种尽快做口头报告：中或英；第三组（意义组）则被要求对出现的中英文单词是代表有生命的客体还是无生命的客体尽快做口头报告：死或活。当被试对最后一个刺激 反应完成后，就进行单词的再认和回忆测试，实验结果如下（表中数字表示正确百分比）：
请对如下问题进行回答： (1)该实验采用的设计是什么？ (2)实验中的自变量和因变量各是什么？ (3)结果应采用何种统计方法？
考题
Dreamweaver的查找和替换功能可以实现以下哪些操作（）A、修改网页中的错字B、将网页中的某个单词改为另一个单词C、一次性将网页中所有的大写字母变为小写字母D、部分修改网页中的某个词E、可以将高亮显示的字词包含到用户的个人字典
考题
心理学家想考察单词熟悉性对被试命名单词反应时的影响，他们通过随机抽样的方法寻找了30名大学生作被试。以100个单词为刺激材料，其中为50个单词为熟悉度高的单词，另外50个为熟悉度低的单词。控制了单词的词频、词性等因素。将100个单词随机呈现给每名被试，记录被试的命名反应时。请分析本实验的自变量、因变量、额外变量
考题
心理学家想考察单词熟悉性对被试命名单词反应时的影响，他们通过随机抽样的方法寻找了30名大学生作被试。以100个单词为刺激材料，其中为50个单词为熟悉度高的单词，另外50个为熟悉度低的单词。控制了单词的词频、词性等因素。将100个单词随机呈现给每名被试，记录被试的命名反应时。分析本实验设计的类型。
考题
关于命名规范，以下说法错误的有（）A、属性名使用意义完整的英文描述，第一个单词的字母使用小写，剩余单词首字母大写其余字母小写的大小写混合法。属性名不能与方法名相同B、方法名使用类意义完整的英文描述：第一个单词的字母使用小写、剩余单词首字母大写其余字母小写的大小写混合法C、方法中，存取属性的方法采用setter和getter方法，动作方法采用动词和动宾结构D、常量名使用全大写的英文描述，英文单词之间用下划线分隔开，并且使用static修饰[y1]
考题
有一个听写英语单词的教学课件供学生使用，即计算机读单词，学生通过键盘输入单词，最后计算机评分。此课件属于计算机辅助教学课件中的哪种类型（）A、操作与练习型B、辅导型C、游戏型D、模拟型
考题
当检查拼写功能指出在指定的字典中未找到某个单词时，可以选择处理该单词的方式是（）A、更改所指出的单词或在所有地方出现的该单词B、选择建议的单词以用于更改所指出的单词C、将所指出的单词添加到您的“个人字典”中D、以上都正确
考题
问答题心理学家想考察单词熟悉性对被试命名单词反应时的影响，他们通过随机抽样的方法寻找了30名大学生作被试。以100个单词为刺激材料，其中为50个单词为熟悉度高的单词，另外50个为熟悉度低的单词。控制了单词的词频、词性等因素。将100个单词随机呈现给每名被试，记录被试的命名反应时。请分析本实验的自变量、因变量、额外变量
考题
问答题要在一个实验中测定30个学生记忆无意义单词的能力，自变量是每个项目被诵读的次数，一次或五次，请分别采用被试内设计和被试间设计进行实验，并说明可能出现的问题。
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