考题
健康教育培训评价的内容不包括A、教学活动评价B、中期效果评价C、近期效果评价D、远期效果评价E、组织后勤工作评价
考题
高血压患者健康教育项目中，对目标人群遵从医嘱服药情况变化进行的评价属于A．形成评价B．过程评价C．近期和中期效果评价D．远期效果评价E．总结评价
考题
卫生知识均分属于A、近期和中期效果评价指标B、远期效果评价C、结局评价指标D、形成评价指标E、过程评价指标
考题
在提高乙肝疫苗接种率的健康教育项目中，统计乡村医生和妇女干部培训人数属于A、总结评价B、形成评价C、过程评价D、远期效果评价E、近期和中期效果评价
考题
对某专题广播节目的收听率进行调查，属于健康教育活动的A、形成评价B、过程评价C、近期效果评价D、中期效果评价E、远期效果评价
考题
营养干预效果的评价仅限于近期效果评价，营养监测属于远期效果评价。（ ）此题为判断题(对，错)。
考题
健康教育效应评价又称A.近期效果评价
B.中期效果评价
C.近、中期效果评价
D.远期效果评价
E.结局评价
考题
A.瞬间效果评价
B.即时效果评价
C.近期效果评价
D.中期效果评价
E.远期效果评价目标人群认知的变化，属于
考题
健康教育计划效果评价分为近期和A.短期
B.远期
C.中期
D.中短期
E.中远期
考题
健康教育传播材料制作的“分析需求、确定信息”的步骤属于（）A、近期效果评价B、中期效果评价C、过程评价D、远期效果评价E、形成评价
考题
实施农村妇女生殖健康的健康教育项目后，了解生殖道感染发病率的变化是（）。A、形成评价B、过程评价C、近期和中期效果评价D、远期效果评价E、总结评价
考题
目标人群认知的变化，属于（）A、瞬间效果评价B、即时效果评价C、近期效果评价D、中期效果评价E、远期效果评价
考题
目标人群行为改变情况，属于（）A、瞬间效果评价B、即时效果评价C、近期效果评价D、中期效果评价E、远期效果评价
考题
目标人群认知的变化属于( )A、近期效果评价B、中期效果评价C、远期效果评价D、即时效果评价
考题
（）目的是确定干预的效果，包括近期、中期和远期效果评价，其中远期效果评价又称为结局评价。A、形成评价B、过程评价C、效果评价D、总结评价
考题
主要评价行为目标是否达到，环境是否改善的是（）。A、过程评价B、近期效果评价C、中期效果评价D、远期效果评价
考题
主要反映生活质量提高程度的是（）。A、过程评价B、近期效果评价C、中期效果评价D、远期效果评价
考题
健康教育计划效果评价分为近期和（）A、短期B、远期C、中期D、中短期E、中远期
考题
高血压患者健康教育项目中，对目标人群遵从医嘱服药情况变化进行的评价属于（）。A、形成评价B、过程评价C、近期和中期效果评价D、远期效果评价E、总结评价
考题
单选题目标人群认知的变化属于( )A
近期效果评价B
中期效果评价C
远期效果评价D
即时效果评价
考题
单选题目标人群行为改变情况，属于（）A
瞬间效果评价B
即时效果评价C
近期效果评价D
中期效果评价E
远期效果评价
考题
单选题健康教育计划效果评价分为近期和（）。A
短期B
远期C
中期D
中短期E
中远期
考题
单选题高血压患者健康教育项目中，对目标人群遵从医嘱服药情况变化进行的评价属于（）。A
形成评价B
过程评价C
近期和中期效果评价D
远期效果评价E
总结评价
考题
单选题目标人群认知的变化，属于（）A
瞬间效果评价B
即时效果评价C
近期效果评价D
中期效果评价E
远期效果评价
考题
单选题（）目的是确定干预的效果，包括近期、中期和远期效果评价，其中远期效果评价又称为结局评价。A
形成评价B
过程评价C
效果评价D
总结评价
考题
单选题主要评价行为目标是否达到，环境是否改善的是（）。A
过程评价B
近期效果评价C
中期效果评价D
远期效果评价
考题
单选题健康教育传播材料制作的“分析需求、确定信息”的步骤属于（）A
近期效果评价B
中期效果评价C
过程评价D
远期效果评价E
形成评价
考题
单选题主要反映生活质量提高程度的是（）。A
过程评价B
近期效果评价C
中期效果评价D
远期效果评价
