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给父母写一封信，汇报自己近期学习的成绩，并让父母在信的结尾写上评语（500——1000字）。 要求：书信如果是电子版的，可以直接粘贴在交作业的空白处，“父母的评语”需要请家长手写之后拍成照片并上传附件，最后再点击提交键。书信如果是手写形式的，请家长直接在信的结尾写上评语，并把作业拍成照片，以附件形式上传并提交。
参考答案和解析
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更多 “给父母写一封信，汇报自己近期学习的成绩，并让父母在信的结尾写上评语（500——1000字）。 要求：书信如果是电子版的，可以直接粘贴在交作业的空白处，“父母的评语”需要请家长手写之后拍成照片并上传附件，最后再点击提交键。书信如果是手写形式的，请家长直接在信的结尾写上评语，并把作业拍成照片，以附件形式上传并提交。” 相关考题
考题
以下是两位老师对同一名学生写的操行评语： 【评语一】该生不能严格要求自己，有时迟到，有时不按时交作业，成绩较差，在清洁卫生活动中表现还算积极，与老师的期待有较大差距。 【评语二】你热心参加集体活动，能配合体育委员参加工作，对班长的工作也能大力协助和支持，很好地履行卫生委员的职责，受到好评。在学习方面，主观上想努力，但力度不够，成绩尚不够理想，希望进一步学习学生行为规范，力争在各项实践活动中，得到更好的锻炼，在学业方面得到更大进步。 请从促进学生发展的角度，评价这两则评语，并谈谈写评语时应注意哪些问题。
考题
文员如果误拆了非本公司的信，应该()。A.在信封上注明“误拆”，写上自己姓名的缩写，并把信重新封好并退回去B.在信封上注明“误拆”，写上自己姓名的缩写，把信敞开并退回去C.在信封上注明“误拆”，把信重新封好并退回去D.写上“查无此人”，并把信重新封好退回去
考题
以下对于班级作业家长端的描述,哪些是正确的?()
A.家长只能在学校通知中收到班级作业的提醒B.家长只能在班级群中收到班级作业的提醒C.家长可以通过照片形式提交作业D.家长可以查看待交作业或老师评语
考题
进行信贷业务电子影像操作时，先在“影像加载”页面，在需要上传具体内容的影像种类前的框内打“正确”，点击“要素定义”进入要素定义页面，然后点击“影像加载”，进入“待加载影像查询列表”页面，选择需上传具体内容的影像，再点击“扫描”或“附件”，选择需上传的影像文件，点“批次提交”确定即完成控件方式影像的加载。()
考题
下列选项中，包含了量化评价方式的是( )。
A.教师给学生美术作业打分、写评语
B.学生分小组按照表格内容撰写评语
C.教师讲评分析学生美术作业的优点
D.运用学习档案袋、展示等方式评价
考题
案例：
李老师在《静物写生》单元课结束时，让每个学生提供一幅自己最满意的作品在学校橱窗展示，并将作品图片上传到学校微信群，邀请家长和师生参与评价。展示结束后，李老师依据学生美术学习的综合表现，并参考微信群中的评价，给学生评定分数作为期末成绩。
问题：该教学采用了哪些评价方法（4分）?李老师的评价方法合适吗（2分）?说出理由（14分）。
考题
案例：
段老师觉得每次收发学生的作业进行评分，效果欠佳，形式单一，于是对教学评价方式方法进行改进。具体做法是：(1)指导学生建立美术学习电子档案袋，将学生作业进行拍照存档，并标注作业时间、题目等信息，同时附上《美术作业评价表》。评价表有四项内容：教师评级和评语、学生自评评语、同学评语及家长评语。(2)期末时，全班学生在教师的指导下策划美术展览，每位学生挑选一幅最喜欢的作品参展。大家的美术学习兴趣得到提升，获得极大成就感。
问题：你认为段老师的上述做法主要体现了美术新课程的哪些评价理念
考题
文员如果误拆了非本公司的信，应该（）。A、在信封上注明“误拆”，写上自己姓名的缩写，并把信重新封好并退回去B、在信封上注明“误拆”，写上自己姓名的缩写，把信敞开并退回去C、在信封上注明“误拆”，把信重新封好并退回去D、写上“查无此人”，并把信重新封好退回去
考题
求职信（也称自荐信、自荐书）不同于个人简历，但一般与简历同时递交。求职信是说明自己如何适合在用人单位工作，以及自己已具备了怎样的条件符合应聘岗位的需要。在写求职信之前应了解招聘单位的情况及对人才情况的要求。关于求职信，以下说法错误的是（）A、求职信犹如平时给朋友写信，要有称呼、正文及落款、日期。但是要加上“求职信”或“自荐信”这一标题。B、求职信关键在正文，除了在开始表示向对方问候致意，及在最后按书信的格式写上祝语外，在正文的第一段应写明写此信的理由，应聘的职位。C、求职信应详细介绍自己专业技能、学习背景、实习经历等信息，要详细的介绍自己的基本信息。求职信切忌千篇一律，要有针对性。求职信可以按照简历的模板进行书写。D、在正文的第二三段叙述应聘动机和自己适合该职位的理由。结尾段对招聘者阅读此信表示感谢。
考题
多选题根据下面资料，作答问题。
以下是某班主任为一位学生写的期末评语：
该生品行良好，尊敬师长，友爱同学，关心集体；学习努力，态度端正，作业认真，遵守纪律；热爱劳动，吃苦耐劳，积极锻炼，兴趣广泛。希望在今后的学习生活中进一步明确目标，扬长避短，再接再厉。
该评语在撰写上是否存在问题？（）A缺乏针对性，评价笼统B评价不够细致，没有体现出学生的特长C评语没有亲近性.语气客套，不亲切D评语缺乏发展性E具有针对性，为学生今后的努力提供了方向
考题
单选题古人书信末尾文案因对象的不同而不同，比如，给父母长辈的信称“金安”，给夫妇的信称“双安”，给教师的信称“铎安”等，给病人的信称：A
筹安B
财安C
大安D
痊安
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