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11、“兴于诗，立于礼，成于乐”是谁提出来的？ Who proposed “rising from poetry, standing in etiquette and achieving in music”？

A．孟子 Mencius

B．老子 Lao Tzu

C．孔子 Confucius

D．荀子 Xunzi

参考答案和解析
孔子
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考题 “兴于诗，立于礼，成于乐”，这句话体现了中国古代哪个流派的音乐教育思想？（ ） A.儒家 B.墨家 C.道家 D.法家
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考题 “兴于诗，立于礼，成于乐”这句话蕴含的音乐功能主要是（ ）。 A.治疗 B.经济 C.教育 D.审美
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考题 提出”兴于诗，立于礼，成于乐“的是（）A冉求B朱光潜C老子D孔子
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考题 简述“兴于诗、立于礼、成于乐”
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考题 “兴于诗、立于礼、成于乐”出自《论语·乡党》。
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考题 孔子的教育理想是“兴于诗，立于礼，成于乐”，其中“兴于诗”、“成于乐”属于（）。A、德育B、智育C、体育D、美育
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考题 孔子的全部思想可以概括为三句话，不包括下列哪一项（）A、兴于诗B、立于礼C、成于乐D、主张仁
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考题 下列哪一项体现了孔子的教育理念（）。A、君子不器B、不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也C、兴于《诗》，立于礼，成于乐D、以上都是
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考题 孔子说“兴于诗、立于礼、成于乐”。即人的修养开始於学诗、自立於学礼、完成于学乐。
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考题 子曰：“兴于诗，立于（），成于乐。”
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考题 孟子明确提出“兴于《诗》，立于礼，成于乐”。
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考题 “兴于《诗》，立于礼，成于乐。”
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考题 下面哪一项是孔子认为的人成为真正的君子需要经历的阶段？（）A、兴于诗，立于礼，成于仁B、兴于诗，立于礼，成于乐C、兴于德，立于礼，成于仁D、兴于德，立于礼，成于乐
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考题 （）说：“兴于诗，立于礼，成于乐。”把音乐看成是培养人、塑造人的手段。A、庄子B、孟子C、孔子D、老子
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考题 简述对“兴于诗、立于礼、成于乐”的理解。
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考题 判断题关于人的修养，孔子认为应该兴于礼，立于乐，成于诗。A 对B 错
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考题 单选题“兴于诗，立于礼，成于乐”的教育观点出于（）。A 孔子B 孟子C 老子D 庄子
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考题 问答题翻译下面句子：子曰：兴于诗，立于礼，成于乐。
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考题 判断题“兴于《诗》，立于礼，成于乐。”A 对B 错
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考题 单选题孔子的教育理想是“兴于诗，立于礼，成于乐”，其中“兴于诗”、“成于乐”属于（）。A 德育B 智育C 体育D 美育
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考题 问答题简述对“兴于诗、立于礼、成于乐”的理解。
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考题 判断题“兴于诗、立于礼、成于乐”出自《论语·乡党》。A 对B 错
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考题 填空题子曰：“兴于诗，立于（），成于乐。”
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考题 单选题提出”兴于诗，立于礼，成于乐“的是（）A 冉求B 朱光潜C 老子D 孔子
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考题 单选题孔子的全部思想可以概括为三句话，不包括下列哪一项（）A 兴于诗B 立于礼C 成于乐D 主张仁
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考题 单选题下列哪位提出了“兴于诗，立于礼，成于乐”的音乐教育思想（）A 老子B 孔子C 孟子D 墨子
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考题 判断题孟子明确提出“兴于《诗》，立于礼，成于乐”。A 对B 错
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考题 单选题（）说：“兴于诗，立于礼，成于乐。”把音乐看成是培养人、塑造人的手段。A 庄子B 孟子C 孔子D 老子
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