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深层培养适用于愈伤组织、单细胞的增殖培养和胚状体的分化培养。
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往复摇瓶机
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考题
下列有关植物克隆技术的叙述中，错误的是（）A、诱导某些植物的愈伤组织能使其直接发育成花芽B、植物组织培养中通过调节营养物质的配比可以实现器官发生和形态建成C、植物愈伤组织通过液体悬浮培养能分散成单细胞，这种单细胞能发育成胚状体D、通过大量培养特定细胞系，可以克隆出大量能产生重要次生代谢产物的细胞
考题
下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（）。A、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B、培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C、离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织细胞的基因相同
考题
下列有关植物克隆技术的叙述中，错误的是（）A、植物组织培养中通过调节营养物质的配比可以实现器官发生和形态建成B、植物原生质层的结构由细胞膜、液泡膜及两膜之间的细胞质组成。C、植物愈伤组织通过液体悬浮培养能分散成单细胞，这种单细胞能发育成胚状体D、植物组培养中添加蔗糖的目的提供营养和调节渗透压
考题
下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（）A、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B、外植体是指用于培养的植物组织或器官C、离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同
考题
下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是（）A、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B、培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C、离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因可能不同
考题
下列关于愈伤组织的叙述，不符合科学事实的是（）A、培养愈伤组织有可能获得大量的次生代谢产物B、平衡激动素和细胞分裂素配比可调节愈伤组织生根或生芽C、将愈伤组织放在摇床中的液体培养基中培养可获得胚性细胞D、在培养基中加入毒蛋白可诱导和筛选愈伤组织产生抗病性突变体
考题
用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是（）A、该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B、该愈伤组织的细胞没有全能性C、该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D、该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构
考题
下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（）A、培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B、培基中的生长素和细胞分裂素营养愈伤组织的生长和分化C、离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因一定相同
考题
单选题下列有关植物组织培养的叙述，正确的是（）。A
愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B
二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C
用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D
植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选获得
考题
单选题在适宜的培养条件下，还可使愈伤组织长期传代生存下去，这种培养称为（）A
继代培养B
再分化培养C
胚状体培养D
驯化
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